31.01.2024

Divoké rastliny. Pestované a divoké rastliny Prezentácia divokých a pestovaných rastlín Krasnojarského regiónu


Lekcia o svete okolo nás

Snímka 2

  • Stromy
  • Kríky
  • Bylinky

B) lišajníky

Do akých skupín sú rozdelené všetky rastliny?

Snímka 3

Aký význam majú rastliny pre človeka?

  • Kŕmenie muža
  • Liečba človeka
  • Poskytujú veľa užitočných látok.
  • Obliekanie muža
  • Snímka 4

    Aký je rozdiel medzi smrekom a jabloňou?

    Snímka 5

    • generál
    • Rozdiel
    • Rastie v lese.
    • Rastie v záhrade. Muž sa o ňu stará.
    • strom
    • strom
    • Výhody
    • Výhody
  • Snímka 6

    Aký je rozdiel medzi lieskou a egrešom?

    Snímka 7

    • krík
    • krík
    • Výhody
    • Výhody
    • Rozdiel
    • Rastie v záhrade. Muž sa za ním stará.
    • Rastie v lese.
  • Snímka 8

    Aký je rozdiel medzi púpavou a paradajkou?

    Snímka 9

    • generál
    • Rozdiel
    • bylinná rastlina
    • bylinná rastlina
    • Rastie v záhrade. Človek sadí, stará sa a zbiera úrodu.
    • Rastie všade.
  • Snímka 10

    Do akých dvoch skupín možno rozdeliť všetky rastliny?

    Rastliny, ktoré sú špeciálne pestované ľuďmi.

    Rastliny, ktoré nikto nesadí, pestujú si ich samé. Dajú sa nájsť všade: v lese, na lúke, v rybníku...

    • Kultúrne
    • Divoké pestovanie
  • Snímka 11

    Divoké pestovanie

    Stromy, kríky a bylinky rastú samy. Nestarajú sa o nich ľudia.

    Snímka 12

    Žito klas na poli,

    Tam nájdeš kvet v žite.

    Jasne modrá a nadýchaná,

    Len škoda, že nie je voňavý.

    Snímka 13

    Nevädza ľuďom neprospieva, naopak bráni chlebu rásť, a napriek tomu ju ľudia milujú. Tieto kvety sú nádherné, modré ako obloha. Mnohí ich zbierajú a pletú vence. Ľudia hovorili, že vďačné pole (pole, kde rastie chlieb) dávalo oblohe chrpy a vďačnosť za dažďovú vodu, bez ktorej by nedozreli klasy.

    Snímka 14

    Dub dažďa a vetra

    Vôbec sa neboj.

    Kto povedal, že dub

    Bojíte sa prechladnutia?

    Predsa do neskorej jesene

    Je to zelené.

    To znamená, že dub je odolný,

    Takže otužilý.

    Čo je to za strom?

    Snímka 15

    Krásu dubu oceňovali už starí Rimania a nazývali ho „quercus“, teda „pekný“. Tento strom je však nielen krásny, ale aj užitočný: rastie tam, kde je pre iné stromy ťažké.

    Snímka 16

    Čo je to za strom?

    Breza dostala svoje meno podľa svetlej bielej kôry. Zdá sa, že trblietavý strieborný kmeň tohto nádherného stromu kedysi urobil silný dojem na našich vzdialených predkov. „Ber“ medzi starými Slovanmi znamenalo „svetlý, jasný, lesklý, biely“. Od neho pochádzajú slová „breza“ a „breza“.

    Snímka 17

    Slovania si krásavicu s bielym kmeňom natoľko obľúbili, že dokonca usporiadali slávnosť brezy. Oslávili koniec jarných poľných prác.

    Snímka 18

    Pestované rastliny, ktoré sú špeciálne pestované ľuďmi. Stará sa o ne a zbiera ich.

    Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com


    Popisy snímok:

    Divoké a kultúrne rastliny. Lekcia o svete okolo nás, ročník 2

    Stromy Kríky Trávy A) kvety B) lišajníky C) machy Do ktorých skupín sa delia všetky rastliny?

    Aký význam majú rastliny pre človeka? Kŕmia človeka, liečia človeka, dávajú veľa užitočných látok. Obliekanie muža

    Aký je rozdiel medzi smrekom a jabloňou? ?

    Všeobecný rozdiel rastie v lese. Rastie v záhrade. Muž sa o ňu stará. strom strom Beneficial Beneficial

    Aký je rozdiel medzi lieskou a egrešom? ?

    Všeobecný ker ker Beneficial Beneficial Difference Rastie v záhrade. Muž sa za ním stará. Rastie v lese.

    Aký je rozdiel medzi púpavou a paradajkou?

    Všeobecný rozdiel Bylinná rastlina Rastlina Rastie v zeleninovej záhrade. Človek sadí, stará sa a zbiera úrodu. Rastie všade.

    Do akých dvoch skupín možno rozdeliť všetky rastliny? ? ? Rastliny, ktoré sú špeciálne pestované ľuďmi. Rastliny, ktoré nikto nesadí, pestujú si ich samé. Dajú sa nájsť všade: v lese, na lúke aj v rybníku... Kultivovaná divočina

    Divoké stromy, kríky a bylinky rastú samy. Nestarajú sa o nich ľudia.

    Žito klas na poli, Tam nájdeš v žite kvet. Žiarivo modrá a nadýchaná, škoda len, že nie je voňavá. chrpa

    Nevädza ľuďom neprospieva, naopak bráni chlebu rásť, a napriek tomu ju ľudia milujú. Tieto kvety sú nádherné, modré ako obloha. Mnohí ich zbierajú a pletú vence. Ľudia hovorili, že vďačné pole (pole, kde rastie chlieb) dávalo oblohe chrpy a vďačnosť za dažďovú vodu, bez ktorej by nedozreli klasy.

    Dub sa vôbec nebojí dažďa a vetra. Kto povedal, že dub sa bojí prechladnutia? Veď ostáva zelená až do neskorej jesene. To znamená, že dub je odolný, to znamená, že je vytvrdený. Čo je to za strom?

    Krásu dubu oceňovali už starí Rimania a nazývali ho „quercus“, teda „pekný“. Tento strom je však nielen krásny, ale aj užitočný: rastie tam, kde je pre iné stromy ťažké.

    Čo je to za strom? Breza dostala svoje meno podľa svetlej bielej kôry. Zdá sa, že trblietavý strieborný kmeň tohto nádherného stromu kedysi urobil silný dojem na našich vzdialených predkov. „Ber“ medzi starými Slovanmi znamenalo „svetlý, jasný, lesklý, biely“. Od neho pochádzajú slová „breza“ a „breza“.

    Slovania si krásavicu s bielym kmeňom natoľko obľúbili, že dokonca usporiadali slávnosť brezy. Oslávili koniec jarných poľných prác.

    Pestované rastliny, ktoré sú špeciálne pestované ľuďmi. Stará sa o ne a zbiera ich.

    Pestované stromy kry byliny Jabloň Hruška ... Egreš Ríbezle ... Paradajka Uhorka ...

    Nájdite zhodu

    Pestovaná zelenina ovocie ozdobné obilné pradenie

    Zhrnutie lekcie O ktorých skupinách kultúrnych rastlín ste sa naučili? Do akých dvoch skupín možno rozdeliť všetky rastliny? Uveďte príklady rastlín z každej skupiny?


    K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky

    lekcia o okolitom svete v 2. ročníku "Pestované a divé rastliny. Prečo ľudia pestujú kultúrne rastliny?"

    Lekcia o učebnom a učebnom komplexe "Perspektívna základná škola" na tému: "Pestované a divé rastliny. Prečo ľudia pestujú kultúrne rastliny?"...

    Lekcia o okolitom svete + prezentácia "Divoké a kultúrne rastliny"

    Zhrnutie hodiny spolu s prezentáciou, svet okolo nás, 2. stupeň, škola Ruska, Pleshakov A. A. "Divoké a kultúrne rastliny"....

    Téma: Divoké a kultúrne rastliny. Izbové rastliny

    Metodický vývoj lekcie o okolitom svete. Téma hodiny: Divoké a kultúrne rastliny. Izbové rastliny. Netradičná forma6 Lekcia v zimnej záhrade. Typ lekcie: kombinovaná....

    Liečivé rastliny sa zbierajú za suchého slnečného počasia: listy a stonky - počas kvitnutia, kvety - na začiatku kvitnutia, plody - v období úplného dozrievania, korene na jeseň. Nezbierajte prašné, špinavé alebo choré rastliny. Rastliny nemôžete zbierať v blízkosti ciest a priemyselných podnikov. Liečivé rastliny by ste nemali užívať ústami, pretože mnohé z nich sú jedovaté. Rastliny sa nedajú vytiahnuť, musia sa rezať nožom alebo kosákom. Korene by mali byť vykopané. Liečivé rastliny by sa mali ihneď sušiť na dobre vetranom mieste alebo v miestnosti. Mnohé z liečivých rastlín sa dajú pestovať na vlastnom pozemku: oregano, harmanček, šalvia, valeriána lekárska, rebríček, materina dúška a mnohé ďalšie. Mnohé voľne rastúce rastliny sú jedovaté, preto by ste ich nemali zbierať, cítiť ani dávať do úst. Niektoré z nich môžu spôsobiť alergické reakcie. Vlastnosti mnohých divých rastlín ešte neboli študované.

    „Rozmanitosť sveta rastlín“ - Clover. Rozmanitosť rastlín. Zemiak. ľubovník bodkovaný. Breza. Paprade. Čakanka. Dub. Slivka. Jabloň. Kukushkin ľan. Kmeň. Je známych asi 350 tisíc druhov rastlín. mechy. Baobab. Morské riasy. Eukalyptus. Maliny. Hľuzy sa spracovávajú na škrob. Konvalinka. Kvitnúce rastliny. Calendula. Aspen. Stromy.

    „Názvy liečivých rastlín“ - Kalina červená. Zodpovedný. Jahody. Užitočné vlastnosti. Rozvoj kognitívnych procesov. Rakytník rešetliakový. Šalvia. Rodičia žiakov. Možnosť využitia liečivých rastlín. Uveďte názvy liečivých rastlín. Zber liečivých rastlín. Exkurzie. Liečivé rastliny z pôvodnej krajiny.

    "Životné formy rastlín" - Lianas. Ivy. Myší hrášok. Praktická práca „Štúdium životných foriem rastlín na školskom pozemku“. 1 – „ovčia rastlina“ 2 – astragalus tragant. Subker. Drevitá bylina. Vankúšikové rastliny. Čerešňa. Hop. Širokolisté Ihličnany malolisté. Sorrel. Saxaul.

    "Mechy" - Životný cyklus. Spóry a pohlavné rozmnožovanie sa v životnom cykle vyskytujú striktne striedavo! Sexuálna vegetatívna spóra. Žijú na vlhkých miestach; - vyššie rastliny, ktorých telo je rozdelené na stonky, listy a rizoidy. Mechy. Kukushkin ľan. Sphagnum. Rozmnožovanie machov. Ako sa líšia vyššie rastliny od nižších?

    „Pestované a divoké“ - Okrasné rastliny. Obilniny. Pestované rastliny. Rastliny, ktoré nikto nesadí. Pestované a divoké rastliny. Pozrieť sa na obrázky. Rotujúce plodiny. Do akých skupín možno rozdeliť všetky rastliny? Aký význam majú rastliny pre človeka? Ovocné plodiny. Cesnak. Zeleninové plodiny.

    "Venušina papuča" - papuča Yatabe. Papuča grandiflora. Dandy je neuveriteľný. Dámska papuča. Rodová topánka. Nezbierajte kvety. Popis. Topánka je bodkovaná. Jedna z najkrajších orchideí. Topánka je skutočná.

    V téme je spolu 32 prezentácií


  • 2024
    seagun.ru - Vytvorte strop. Osvetlenie. Elektrické vedenie. Rímsa