Ako viesť hodiny angličtiny s deťmi. Individuálne hodiny angličtiny Interaktívne hodiny angličtiny pre začiatočníkov

Učenie sa pre mňa stalo skutočne vzrušujúcim procesom.

Zdá sa mi, že to hlavné, čo som tu počas jedného štúdia získal, bola motivácia učiť sa jazyk. Pred štúdiom v tomto centre som si myslel, že je to ťažké a nudné.

Gayane mi ukázal, že frázové slovesá a idiómy nie sú trestom a komplikáciou už aj tak zložitého cudzieho jazyka, ale tým, čo robí anglický jazyk živým a zaujímavým.

Vďaka Gayane, jej pomoci, individuálnemu prístupu ku každému z nás, tomu, že zohľadnila naše ťažkosti a ponúkla rôzne riešenia a východiská z nich, som začal rozumieť hovorovej angličtine a prestal som sa báť rozprávať sám.

Z človeka, ktorý nevie absolútne po anglicky, som sa za 4 mesiace stal niekým, kto vie viesť konverzáciu. A učenie sa jazyka sa stalo súčasťou môjho života.

10.03.2019

Všetko je v poriadku! absencia ruštiny na hodinách je v pohode. neočakávané

Rovnováha medzi humorom a prácou na hodinách je na optimálnej úrovni – hodiny sú zaujímavé aj produktívne.

07.03.2019

S našou pani učiteľkou som veľmi spokojná a odporúčam ju každému.

Denis je veľmi kvalifikovaný učiteľ. Vždy priateľský, presný, pozorný ku každému študentovi v našej skupine.

Triedy sú zaujímavé a poučné. Mojím cieľom bolo zapamätať si zabudnuté vedomosti a získať nové. Postupne sa spolu s Denisom posúvame k cieľu.

02.03.2019

Môj učiteľ je Cliff a som veľmi rád, že som sa dostal do jeho skupiny!

Strach zo živej komunikácie pominul, v skupine často komunikujeme na rôzne témy a zároveň si rozširujeme slovnú zásobu. Učiteľ trávi čas aj gramatikou, nie je nudná a je podporená veľkým množstvom príkladov.

Ak niečo nie je jasné, vždy dostanem podrobnú odpoveď na moju otázku. Clif je veľmi sympatický človek s pozitívnou energiou, takže v skupine máme k sebe veľmi vrúcny vzťah.

Po práci idem na angličtinu s veľkou radosťou, pretože vždy dostanem novú porciu slov, vedomostí a dobrej nálady :) Ďakujem veľmi pekne!

28.02.2019

Clif je muž, ktorý inšpiruje.

Pamätám si, ako som sa bál, keď som sa prvýkrát pripojil k novej skupine. Ale správne sa hovorí, že dobrý učiteľ je v prvom rade dobrý psychológ, ktorý vycíti vaše obavy a otvorí vás, motivuje na sebe pracovať!

Po náročnom dni v práci sa angličtina stáva outletom. Okrem toho, že Clif je veľmi všestranný a zaujímavý človek (s ktorým sa dá porozprávať o miliónoch tém), pristupuje k pracovnému procesu veľmi zodpovedne: máme čas na gramatiku, nové slová a rozhovory (čo je veľmi dôležité na prekonanie jazykovej bariéry).

Naše hodiny majú veľmi úprimnú atmosféru, v ktorej sa nebojíte vystupovať pred verejnosťou, rozprávať (aj s chybami) a je pre neho veľmi dôležité, aby novej téme rozumel úplne každý.

Ako sám hovorí, na jeho práci je najviac obohacujúce vidieť, ako mu pred očami rastú ľudia!

p.s. Naša skupina Clif je skupina priateľov, ktorí pozerajú filmy v angličtine a diskutujú o nich, je to tisíc príbehov zo života, miliardy vtipov, chodenie do kina v angličtine a nakoniec je to skupina s kokosovými cukríkmi počas prestávok. Týchto chlapov proste veľmi milujem)

25.02.2019

Už desať mesiacov sa učím jazyk od Emily.

Každá nová lekcia s Emily je iná ako predchádzajúca. Je jasné, že Emily sa starostlivo pripravuje a kreatívne pristupuje ku každej lekcii.

Emily vedie niektoré hodiny formou konverzačného klubu, iné formou vzdelávacej hry alebo kvízu, iné formou videopočúvania s následnou diskusiou, iné môže byť zamerané na štúdium gramatiky atď.

Emily sa snaží organizovať hodiny tak, aby učenie angličtiny bolo zábavné, vzrušujúce, zaujímavé, no nie nudné. Emilyne hodiny prebiehajú v pozitívnom duchu, žiaci v našej skupine sa neunavujú, ale naopak dostávajú energiu. Na kurzy prichádzame unavení po práci, odchádzame z naozaj intenzívnych hodín, ako keby sme si oddýchli =)

Emily je určite talentovaná ako učiteľka. Počas vyučovania sa venuje každému žiakovi. Nemôžete len „sedieť“ - Emily zapája do práce každého, či chcete alebo nie, musíte pracovať.

Na doplnenie domácich úloh pravidelne píšeme eseje na rôzne témy. Na ďalšej lekcii počúvame a diskutujeme o našich esejách. Svoj pokrok v angličtine môžem sledovať okrem iného aj z týchto esejí: aké jednoduché boli na začiatku môjho štúdia a aké komplexné sa stali za menej ako rok štúdia.

Obchodní partneri si začali všímať môj pokrok v hovorenej aj písanej angličtine. Čo je dobrá správa =)

Ďakujem Emily!

04.02.2019

Ace je výhodné z hľadiska času, vysokej úrovne školenia a možnosti komunikovať s rodenými hovorcami.

Začal som lepšie rozumieť hovorenej reči. Moje znalosti gramatiky sa zjednodušili. Najťažšou témou je „Nepriama reč“. Pomohli mi vysvetlenia učiteľa a moje vlastné štúdium.

Najužitočnejší:

1. Písanie tematických esejí.
2. Diskusia na rôzne témy počas vyučovania.
3. Vypočujte si rôzne fragmenty k témam.

Učiteľ je aktívny, informovaný, emotívny. Triedy sa konajú v aktívnom, bohatom formáte

01.02.2019

Bezchybne pozná svoj predmet, hodiny organizuje racionálne v závislosti od úrovne rozvoja a záujmov študentov

Učiteľ je povolanie. Učitelia sa nerodia, sú stvorení. A to možno v plnej miere pripísať Stanislavovi. Má dokonalé vedomosti o svojom predmete a racionálne zostavuje hodiny v závislosti od úrovne rozvoja a záujmov študentov.

Využíva rôzne vyučovacie metódy, názorné pomôcky, herné formy, dáva paralely s hudbou/hudobníkmi. K študentom je milý, no zároveň náročný. Jeho schopnosť zvoliť si prístup ku každému človeku si zaslúži pochvalu. Vie študentovi sprostredkovať hodnotu anglického jazyka, „zapáliť“ každého študenta, bezhlavo ho zapojiť do učenia sa jazyka a viesť ho.

A, samozrejme, motivovať a „účtovať“ za výsledky. Má nekonvenčný prístup k prezentovaniu informácií. Hodiny často prerieďuje a neustále podáva informácie iným spôsobom (diverzifikovaným), čo vám pomáha milovať jazyk ešte viac. Stanislav je tvorivý človek, preto sa na hodinách snaží rozvíjať tvorivé schopnosti svojich žiakov. Zodpovedný učiteľ, ktorý je veľmi oddaný svojej práci.

23.01.2019

Dizajnový inžinier

Učenie ďaleko presahuje rámec triedy a pokračuje prostredníctvom komunikácie na rôznych podujatiach, ktoré sa každý týždeň zapĺňajú.

Vybral som si zo siedmich rôznych škôl, v každej som absolvoval pohovor a skúšobnú hodinu. Vybral som si ACE, pretože... Páčil sa mi dobre navrhnutý formát + výhodná poloha. Školenie prebieha v priateľskom prostredí. Každá osoba v skupine je zaujímavá na rozhovor a je pravdepodobné, že sa naučíte niečo nové.

14.12.2018

Prezentácia materiálu na vysokej úrovni. hlavný dôraz sa kládol na konverzáciu. za každú hodinu sme dostali veľkú zásobu hovorenej angličtiny

Do školy som prišiel s úrovňou začiatočníka, no študovať som začal veľmi rýchlo a jednoducho.

Na každú hodinu sme dostali veľkú zásobu hovorenej angličtiny, ktorá neskôr veľmi pomohla v reálnom živote pri cestovaní, pozeraní filmov, prekladaní pesničiek atď. , keďže ide o „živý“ jazyk.

V škole vládne úžasná atmosféra. Do triedy som vždy prišla s radosťou a okrem výborných vedomostí som dostala aj náboj dobrej nálady. Školský tím sú profesionáli. Vždy vám pomôžu, ak máte otázky. Vrelo odporúčam túto školu!!!

• V prvom rade si treba uvedomiť, že výučba cudzieho jazyka by mala byť vždy prezentovaná jednoduchým a zaujímavým spôsobom. Jazyk je neustále sa meniaca, živá a pohyblivá štruktúra a bez určitej slobody a emancipácie človek nikdy nebude hovoriť iným jazykom. Vašou úlohou pri vyučovaní s deťmi je položiť dieťaťu pevné a správne základy, aby v budúcnosti chcelo študovať jazyk ďalej, ako dospelý. Aby ste to dosiahli, musíte mať k svojmu podnikaniu kreatívny prístup a odovzdať svoj záujem svojmu dieťaťu.
• Aby boli hodiny zaujímavé a produktívne, musíte akúkoľvek tému, aj tú najťažšiu, prezentovať hravou a vizuálnou formou. Na to môžete použiť najrôznejšie spôsoby: školiace videá, prezentácie, hry. Môžete si vziať hotové alebo si vymyslieť vlastné. Najpohodlnejší spôsob, ako sa naučiť slovnú zásobu, je používať kartičky. Môžete si ich kúpiť aj hotové v kníhkupectve alebo na internete, vytlačiť na farebnej či čiernobielej tlačiarni alebo si ich sami nakresliť. Len ak kartičky tlačíte na čiernobielej tlačiarni, nezabudnite ich vyfarbiť, takže efekt učenia sa slovíčok bude oveľa väčší.
• Je tiež dôležité pamätať na to, že akýkoľvek materiál po vysvetlení je potrebné upevniť a precvičiť. Ak dáte svojmu dieťaťu nové pravidlo, nezabudnite uviesť príklady, ako sa dá použiť v reálnom živote. Na to môžete použiť malé posluchové cvičenia, dialógy a krátke jednoduché videá. Všetko závisí od úrovne vedomostí študenta. S predškolákmi a školákmi odporúčam natáčať krátke videá, napríklad super jednoduché pesničky, pomocou ktorých si dieťa zapamätá jednoduché slová a frázy. Pre staršie deti môžete vziať vzdelávacie série, napríklad videosériu Headway. Prichádzajú spolu s učebnicami, kde sú zadané úlohy pre každú hodinu. Návody a videá sú rozdelené do úrovní. Pre deti je vhodná úroveň Beginner, v budúcnosti môžete vyskúšať aj iné, zložitejšie úrovne.
• Aby ste dieťa neodradili od učenia sa jazyka, nikdy sa mu nevyhrážajte, že sa budete sťažovať jeho rodičom, ak nesplnilo nejakú úlohu alebo ju nesplnilo zle. Pokúste sa lepšie pochopiť, prečo dieťa nedokázalo dokončiť úlohu, ktorú ste mu dali. Znova analyzujte tému, požiadajte dieťa, aby samo uviedlo príklady, aby ste videli, že látke rozumie. Ak si uvedomíte, že dieťa bolo jednoducho lenivé, a preto úlohu nesplnilo, buďte prefíkanejší, dajte mu na hodine nejakú kreatívnu úlohu, kde by mohlo ukázať svoju fantáziu a zároveň si zopakovať pravidlo, aby videlo, že učenie môže byť zaujímavé a nepozostáva len z nudných gramatických cvičení. Motivujte svoje dieťa – povedzte mu, aké možnosti bude mať, ak sa naučí angličtinu: bude môcť cestovať po svete, nájsť si zaujímavú dobrú prácu atď. On sám musí mať túžbu naučiť sa jazyk, potom všetko pôjde.
• Učenie samozrejme nemôže pozostávať len z hier a videí. Musíte robiť cvičenia, čítať texty a robiť preklady. Ak ale vidíte, že dieťa je už unavené, prepnite jeho pozornosť, dajte mu úlohu iného plánu, napríklad po gramatickom cvičení ho nechajte robiť počúvacie cvičenie. Alebo mu sľúbte, že ak dnes odvedie dobrú prácu, na konci hodiny mu ukážete krátke zaujímavé video. Nezabudnite ho pochváliť, ale nie vopred, ale vtedy, keď si to naozaj zaslúži.

Priatelia! Tieto lekcie angličtiny som napísal pre tých, ktorí sa chcú naučiť hovoriť po anglicky. Toto je druh online tutoriálu pre začiatočníkov. S jeho pomocou sa naučíte skladať slová do viet a naučíte sa asi 500 bežných slov a výrazov.

Úvod

Pre koho je táto učebnica určená?

Po prvé, pre začiatočníkov, ale nie pre absolútne nulovú úroveň. Očakáva sa od vás:

• vedieť ;
• môžete použiť slová ako: ísť, zastaviť, auto, meno.

Nerobte si starosti s neznámymi slovami - v lekciách sú slová uvedené s prekladom.

Po druhé, pre tých, ktorí hovoria po anglicky na stredne pokročilej úrovni, ale stále majú problémy so spájaním slov do vety. Poznáte slová, časy atď., ale vetné vzorce sa vám v hlave chaoticky hromadia? Absolvujte tento kurz, aby ste si vyčistili svoj arzenál konverzačnej gramatiky.

Ciele učebnice

Hlavným účelom učebnice je pomôcť vám učiť sa dať slová do viet. Ja sám som mal rovnaký problém: poznal som slová, ale nedokázal som ich spojiť do vety. A bez toho nie je možné komunikovať, pretože nehovoríme slovami, ale vetami.

Každá lekcia (až na zriedkavé výnimky) je rečový vzor plus jeho variácie. Nie je veľa základných „návrhov“ viet, vybral som tie, ktoré musíte bezpodmienečne ovládať, aby ste mohli komunikovať v angličtine. Inými slovami, toto je učebnica konverzačná gramatika– tá časť gramatiky, ktorá je potrebná v bežnej reči, plus minimum slovnej zásoby.

Po absolvovaní všetkých lekcií, dokončení všetkých cvičení a úloh sa naučíte zostavovať vety podľa vzorov potrebných na ústnu komunikáciu.

Čo sa s týmto tutoriálom nenaučíte?

1. Učebnica nie je pomôckou na prípravu na Jednotnú štátnu skúšku ani inú skúšku. Slová a hovorové výrazy sú v učebnici uvedené v malom objeme. Podrobnejšie sú rozobraté na tejto webovej stránke v sekcii.

2. Je dôležité pochopiť, že ani táto, ani žiadna iná učebnica nemôže nahradiť skutočných ľudí. Teória je dôležitá, ale bez praxe budete mať iba vedomosti(I Viem, ako povedať, ako sa mi darí), ale nebude zručnosti(I Môcť povedz mi, ako sa mám).

Ako sa tieto lekcie líšia od časti Gramatika?

Sekcia je adresár na rôzne témy. Napríklad, ak si chcete zapamätať/naučiť sa niečo o Present Simple time, otvoríte si článok v adresári. Učebnica je dobre, kde sa látka podáva postupne, od jednoduchej po zložitú, lekciu po lekcii.

Aká je štruktúra učebnice?

Vychádzam z toho, že všetky vety možno rozdeliť do štyroch veľkých skupín – zodpovedajú štyrom častiam učebnice.

Časť 1. Vety so slovesom byť (byť, byť) v základe, napríklad:

Moja mačka je milý. - Moja mačka je láskavá ( je milý).

Časť 2. Vety založené na slovese vyjadrujúcom dej alebo stav:

Moja mačka uhryznutie.- Moja mačka uhryznutie.

Časť 3. Vety založené na dvoch slovesách, ktoré tvoria jeden sémantický celok:

Moja mačka môže sa plížiť. - Moja mačka vie, ako sa plížiť.

4. časť. Zložité vety pozostávajúce z dvoch jednoduchých viet:

(1) Moja mačka sa môže plížiť, (2) ale myši to cítia. "Moja mačka sa môže plížiť, ale myši ju cítia."

Ako používať tento návod?

Časť 1. Veta s najnutnejším slovom v angličtine

Kapitola 1. Vety so slovesom byť a prídavným menom

Kapitola 2. Vety so slovesom byť a podstatným menom

Lektor angličtiny.

Vzdelanie: Stredná škola ZBTHS, Illinois, USA (1995-1996)
Bashkir State University, Fakulta románsko-germánskej filológie, Katedra anglickej filológie a interkultúrnej komunikácie, kvalifikácia – filológ, špecializácia – filológia, učiteľ (2005).
CELTA Communication Teaching, Cambridge University (2016).
Školenie metodiky a špecifík jednotlivých lekcií Výučba 1-2-1, International House (2016).
Pokročilý vzdelávací kurz „Formovanie prístupov k výučbe angličtiny“, University of Oregon (2015).
Metodické kurzy od zostavovateľov skúšok v rámci prípravy na Jednotnú štátnu skúšku FCE (2015), IELTS (2015, 2016), CAE, TOEFL (2016).
Samostatná diagnostika vo formáte Jednotnej štátnej skúšky v angličtine (písomná a ústna časť), výsledok – 100 bodov, expertná úroveň, Moskovské centrum pre vzdelávanie, Moskovské ministerstvo školstva (2018).
Certifikáty:
Vyučovacie metódy: TKT Moduly 1-3, KAL, CLIL (najvyššie skóre, 2016); TESOL, Arizona State University (2017);
IELTS 8,5 (2015);
CAE stupeň A (2017).
Školenie pre odborných učiteľov o príprave na IELTS s Lindsay Warwick, Norwich Institute of Language Education (Moskva, 2019).
Člen Cambridgeskej asociácie učiteľov angličtiny.
Znalosť angličtiny na rodnej úrovni (Proficiency, C2).
Oficiálne registrovaný tútor je samostatný podnikateľ.
Doučovacia prax - od roku 2001.
Víťaz špeciálnych odborných ocenení a účastník webinárov spoločnosti „Your Tutor“.
Doklady o vzdelaní.

Kurzy od septembra 2019.
Pomoc so školskými osnovami, učením sa alebo zapamätaním jazyka na cestovanie.
Komplexná príprava na skúšky IELTS, TOEFL, FCE, PET, CAE, OGE, Unified State Exam (všetky úrovne - od začiatočníkov po pokročilých)
Odstránenie jazykovej bariéry: „Rozumiem všetkému, nemôžem to povedať“, ako aj „pamätám si, čím sme prešli v škole“ a „Hovorím, ale chcem to bez chýb.“
Príprava na určité aspekty skúšok (písanie, rozprávanie, počúvanie, čítanie).

Certifikácia v angličtine prešla.

Okres: Novokosino. Odchod: Stred, Juhovýchod, Juhozápad, Juh, Severozápad, Západ, Sever, Východ, MCC: Východ, Severovýchod.

Plus: diaľkové štúdium; angličtina pre postgraduálnych študentov; odborné konzultácie pre začínajúcich učiteľov o komunikatívnych metódach, príprave na medzinárodné a školské skúšky, konzultácie o príprave učebných osnov a o organizácii výchovno-vzdelávacieho procesu pri individuálnom vzdelávaní; príprava na prijímacie skúšky do magisterských programov a na zloženie kandidátskeho minima.

Anglický jazyk: 3000-3333 rub. / h

Jednotná štátna skúška v angličtine: 3000-3333 rubľov. / h

Jednotná štátna skúška: 3000-3333 rub. / h

Trvanie lekcie: 90 min.