செப்டம்பர் 14 அன்று, ஸ்டார்ட் ஸ்டேடியம் 13 வது டிரேட் யூனியன் கோடைகால ஒலிம்பிக் போட்டிகளை மொர்டோவியன் பல்கலைக்கழக மாணவர்களிடையே நடத்தியது, இது ரஷ்யாவில் மாணவர் தொழிற்சங்க இயக்கத்தின் 100 வது ஆண்டு விழாவுடன் ஒத்துப்போகிறது. இடங்கள் பின்வருமாறு விநியோகிக்கப்பட்டன: 1 வது இடம் - வரலாற்று மற்றும் சமூகவியல் நிறுவனம், 2 வது இடம் - இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் எலக்ட்ரானிக்ஸ் மற்றும் லைட்டிங் இன்ஜினியரிங், 3 வது இடம் - இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் மெக்கானிக்ஸ் அண்ட் எனர்ஜி.
2019 இல் மொத்த சேர்க்கை 4898 பேர், உட்பட. உயர்கல்வி திட்டங்களுக்கு 4162; 386 பேர் - இடைநிலை தொழிற்கல்வி மாணவர்கள்; 50 பேர் - மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் லைசியம் மாணவர்கள். என்.பி. ஓகாரியோவ். வரவுசெலவுத் திட்டத்தில் நுழைபவர்களின் சராசரி USE மதிப்பெண் கடந்த ஆண்டுடன் ஒப்பிடுகையில் அதிகரித்து 66.5 ஆக இருந்தது. சராசரி போட்டி 7.5 ஆகும்.
நகரத்தின் படைவீரர் கவுன்சில் உறுப்பினர்கள் சரன்ஸ்க் கல்வி தாவரவியல் பூங்காவைப் பார்வையிட்டார். VN Rzhavitin மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம். என்.பி. ஓகாரியோவ். அவர்களுக்கான சுற்றுப்பயணத்தை உயிரியல் மருத்துவர், தாவரவியல், உடலியல் மற்றும் தாவரங்களின் சூழலியல் துறையின் பேராசிரியர் டாட்டியானா போரிசோவ்னா சிலேவா நடத்தினார்.
ஆர்வமுள்ளவர்கள் அக்டோபர் 3 ஆம் தேதிக்குள் ஆவணங்களைத் துறையிடம் சமர்ப்பிக்குமாறு கேட்டுக் கொள்ளப்படுகிறார்கள் சமூக வளர்ச்சிமற்றும் அறிவியல் மற்றும் உயர்கல்வி அமைச்சகத்தின் உத்தரவுக்கு இணங்க, வீட்டுவசதி தேவைப்படும் குடிமக்களை அங்கீகரிப்பதில் உள்ளடங்கிய ஆதரவு இரஷ்ய கூட்டமைப்புதேதி 03.12.2018 எண் 69n "ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அறிவியல் மற்றும் உயர் கல்வி அமைச்சகத்திற்கு கீழ் உள்ள நிறுவனங்களின் இளம் விஞ்ஞானிகளுக்கு குடியிருப்பு வளாகங்களை வாங்குவதற்கான சமூக கொடுப்பனவுகளை வழங்குவதற்கான சில சிக்கல்களில்".
RUR மதிப்பீட்டு நிறுவனம், கிளாரிவேட் அனலிட்டிக்ஸ் உடன் இணைந்து மற்றும் Rossiya Segodnya MIA இன் தகவல் ஆதரவுடன், ரஷ்யாவில் முதல் RUR பல்கலைக்கழக தரவரிசையை தயார் செய்துள்ளது: ரஷ்ய பல்கலைக்கழகங்களின் தரவரிசை 2019. மொர்டோவியா பல்கலைக்கழகம்ரஷ்ய பல்கலைக்கழகங்களின் ஒட்டுமொத்த தரவரிசையில், இது 46 நிலைகளை ஆக்கிரமித்துள்ளது, கல்வி நடவடிக்கைகள் - 39, ஆராய்ச்சி - 37. முதல் ரஷ்ய RUR மதிப்பீட்டில் பங்கேற்கும் மொத்தம் 74 பல்கலைக்கழகங்கள் 31 பிராந்தியங்களை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகின்றன, அவற்றில் 20 பல்கலைக்கழகங்கள் பல்கலைக்கழகங்கள் ஆகும். மாஸ்கோ, செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் இருந்து 6.
செப்டம்பர் 6 ஆம் தேதி, ஐரோப்பிய யூத் சாம்பியன்ஷிப் 2021 இன் தகுதிச்சுற்று போட்டி மொர்டோவியா அரினா மைதானத்தில் நடைபெற்றது.ரஷ்ய இளைஞர் அணி 1:0 என்ற கோல் கணக்கில் செர்பிய அணியை வென்றது. மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் 50 மாணவர்கள். N. P. ஒகரேவா இந்த நிகழ்விற்கு தன்னார்வலர்களானார். அவர்கள் பத்திரிகை மையத்திலும் செயல்பாட்டு மண்டலங்களின் அமைப்பிலும் உதவினார்கள், நகரத்தின் காட்சிகளைப் பற்றி ரசிகர்களிடம் சொன்னார்கள், மைதானத்திற்கு செல்லும் வழியை பரிந்துரைத்தார்கள், அதன் பிரதேசத்தில் செல்ல உதவினார்கள், மேலும் அனைவருக்கும் நேர்மறையாக வசூலித்தார்கள்.
Mordovian பல்கலைக்கழகம், அறிவியல் ஆராய்ச்சித் துறையில் தலைவர்களில் ஒருவராக, அதன் பயன்பாட்டின் செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்கும் பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும் தனித்துவமான பரிமாண அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப தகவல் தளம் மற்றும் அதன் அனைத்து தேடல் மற்றும் பகுப்பாய்வு திறன்களுக்கான சோதனை அணுகலைப் பெற்றது. சோதனை அணுகல் பங்கேற்பாளர்களுக்கு வெபினர்கள் திட்டமிடப்பட்டுள்ளன: செப்டம்பர் 10 மற்றும் அக்டோபர் 17.
அன்புள்ள விளாடிமிர் டிமிட்ரிவிச்! நேஷனல் ரிசர்ச் மொர்டோவியன் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டியின் ஊழியர்களிடமிருந்து உங்கள் பிறந்தநாளுக்கு மிகவும் நேர்மையான வாழ்த்துக்களை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்! உயர் தொழில்முறை மற்றும் நோக்கம், அனுபவம் மற்றும் ஞானம், குடியரசின் வளர்ச்சியின் முக்கிய பணிகளை திறம்பட தீர்க்கும் திறன் உங்களை பிராந்தியத்தின் தலைவராக வேறுபடுத்துகிறது மற்றும் ரஷ்யாவின் பாடங்களின் தலைவர்களிடையே ஒரு முன்னணி இடத்தைப் பிடிக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. நீங்கள் எங்கள் பல்கலைக்கழகத்தின் பட்டதாரி என்று சொல்வதில் பெருமிதம் கொள்கிறோம், பல்கலைக்கழகத்தின் வளர்ச்சிக்கும் மொர்டோவியாவின் முழு உயர் கல்விக்கும் உங்கள் பங்களிப்பை நாங்கள் மிகவும் பாராட்டுகிறோம். உங்களுக்கு பலனளிக்கும் வேலை, உங்கள் திட்டங்கள் அனைத்தையும் நிறைவேற்றுதல், நல்ல ஆரோக்கியம் மற்றும் செழிப்பு ஆகியவற்றை நாங்கள் விரும்புகிறோம்!
புதிய சிறப்பு மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் கோவில்கின்ஸ்கி கிளையில் செயல்படுத்தப்படும். என்.பி. ஓகாரியோவ். மாணவர்கள் பாதுகாப்பு பற்றிய அறிவைப் பெறுவார்கள் தகவல் அமைப்புகள், கணினிகளின் பராமரிப்பு மற்றும் பழுது, நெட்வொர்க் நிர்வாகம், கண்டறிதல் மற்றும் கணினி நிரலாக்கம், WEB-வடிவமைப்பு மற்றும் வரைகலை பொருள் மாடலிங், அத்துடன் மென்பொருள் தொகுதிகளின் மேம்பாடு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பில் அனுபவம், தரவுத்தள நிர்வாகம், மென்பொருள் பராமரிப்பு.
அன்வர் மற்றும் எகடெரினா மக்முடோவ் திருமணமாகி ஆறு மாதங்கள் ஆகிறது. இருவரும் படிக்கின்றனர் மருத்துவ நிறுவனம்மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம் என்.பி. ஒகரேவா: அன்வர் 5 ஆம் ஆண்டு மாணவர், எகடெரினா 1 ஆம் ஆண்டு படிப்பின் குடியுரிமை மருத்துவர். விடுதி எண். 2 திறப்பதற்கு தோழர்கள் எதிர்பார்த்துக் கொண்டிருந்தனர், அதில் இரண்டு தளங்கள் குறிப்பாக மாணவர் குடும்பங்களுக்கு வழங்கப்பட்டுள்ளன. ஆறுதல் மற்றும் வீட்டு உபகரணங்களின் அடிப்படையில் புதிய கட்டிடம் தெருவில் எண் 15 க்கு குறைவாக இல்லை. உல்யனோவா, எகடெரினா மற்றும் அன்வர் முன்பு வாழ்ந்த இடம்.
தேசிய ஆராய்ச்சி மொர்டோவியா மாநில பல்கலைக்கழகம் N.P. Ogarev பெயரிடப்பட்டது உயர் கல்விக்கான ஒரு கூட்டாட்சி மாநில பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் ஆகும்.
பல்கலைக்கழகத்தின் நிறுவனர் ரஷ்ய கூட்டமைப்பு. பல்கலைக்கழகத்தின் நிறுவனர் செயல்பாடுகள் மற்றும் அதிகாரங்கள் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அறிவியல் மற்றும் உயர் கல்வி அமைச்சகத்தால் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.
மொர்டோவியன் மாநில பல்கலைக்கழகம் அக்டோபர் 1, 1931 இல் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட மொர்டோவியன் மாநில கல்வியியல் நிறுவனத்தின் அடிப்படையில் அக்டோபர் 2, 1957 இல் நிறுவப்பட்டது. அதன் உருவாக்கம் மொர்டோவியாவில் உயர் கல்வியின் வளர்ச்சியில் ஒரு புதிய படியாகும். இன்று மொர்டோவியா பல்கலைக்கழகம் ரஷ்யாவில் உயர் கல்வி, அறிவியல் மற்றும் கலாச்சாரத்தின் மிகப்பெரிய மையங்களில் ஒன்றாகும்.
பல்கலைக்கழகம் உயர்கல்வியின் அனைத்து நிலைகளையும் பல இடைநிலை சிறப்புகளையும் வழங்குகிறது தொழில் கல்வி, பணியாளர்களை மீண்டும் பயிற்சி மற்றும் மேம்பட்ட பயிற்சி திட்டங்கள் உள்ளன. பல்கலைக்கழகம் பரந்த அளவிலான அறிவியல்களில் அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவியல் ஆராய்ச்சியை மேற்கொள்கிறது.
மே 20, 2010 எண் 812-r இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் ஆணைப்படி, N.P. ஒகரேவ் பெயரிடப்பட்ட மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம் தொடர்பாக "தேசிய ஆராய்ச்சி பல்கலைக்கழகம்" வகை நிறுவப்பட்டது.
மாஸ்கோவில் இருந்து 620 கிமீ தொலைவில் ரஷ்யாவின் மத்திய பகுதியில் இந்த பல்கலைக்கழகம் அமைந்துள்ளது. 2 கிளைகள், 29 கல்வி கட்டிடங்கள், 14 தங்கும் விடுதிகள் உள்ளன, இதில் 4,700 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள், 80 க்கும் மேற்பட்ட பட்டதாரி மாணவர்கள், பல்கலைக்கழக ஊழியர்களின் குடும்பங்கள் வசிக்கின்றன.
பல்கலைக்கழகத்தின் அறிவியல் மற்றும் கற்பித்தல் திறன் 1.5 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட மக்கள். இதில், அறிவியல் டாக்டர்கள், பேராசிரியர்கள் - 280; அறிவியல் தேர்வர்கள், இணைப் பேராசிரியர்கள் - 1 100.
மொர்டோவியன் பல்கலைக்கழகத்தில் மாணவர்களின் கல்வி முழுநேர, பகுதிநேர மற்றும் பகுதிநேர (மாலை) வடிவங்களில் நடத்தப்படுகிறது. 20 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் பல்கலைக்கழகத்தில் அனைத்து வகையான கல்வியிலும் படிக்கின்றனர். அவர்களில் - 1100 க்கும் மேற்பட்ட வெளிநாட்டு குடிமக்கள்.
2011 க்கு முன்னர் பல்கலைக்கழகத்தில் பதிவுசெய்யப்பட்ட மாணவர்களின் உயர் (HPE) மற்றும் இரண்டாம் நிலை (SVE) தொழில்முறைக் கல்வித் திட்டங்களின் கீழ் பயிற்சி இரண்டாம் தலைமுறையின் மாநிலக் கல்வித் தரங்களின்படி மேற்கொள்ளப்படுகிறது, மேலும் 2011 இல் பதிவுசெய்யப்பட்டது மற்றும் அடுத்தடுத்த ஆண்டுகளில் - கூட்டாட்சி அரசின் படி மூன்றாம் தலைமுறையின் கல்வித் தரநிலைகள். முழுநேர / பகுதி நேர (மாலை) கல்வியின் காலம்: 5/6 ஆண்டுகள் (நிபுணர்களின் பயிற்சி), 4/5 ஆண்டுகள் (இளங்கலைப் பட்டம்) மற்றும் 2/2.5 ஆண்டுகள் (முதுகலைப் பட்டம்). மருத்துவ நிறுவனத்தில், முறையே, 6/7 ஆண்டுகள். நிபுணர்களின் பயிற்சி விரிவுரைகள், ஆய்வகம், கருத்தரங்குகள் மற்றும் நடைமுறை வகுப்புகள் வடிவில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
பயிற்சி மற்றும் சிறப்புகளின் பெரும்பாலான பகுதிகளில் கல்வி செயல்முறை நடத்தப்படுகிறது மாநில மொழிரஷ்ய கூட்டமைப்பு - ரஷ்யன். பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வி கவுன்சிலின் முடிவின் மூலம், ரஷ்ய கூட்டமைப்பு மற்றும் வெளிநாட்டு மொழிகளின் மக்களின் மொழிகளில் வகுப்புகள் நடத்தப்படலாம். பல கல்வித் திட்டங்கள் ஆங்கிலத்தில் செயல்படுத்தப்படுகின்றன.
டிப்ளோமாக்கள் மற்றும் பட்டங்கள் வழங்கப்பட்டன: பட்டதாரி, அறிவியல் வேட்பாளர், அறிவியல் மருத்துவர், இளங்கலை மற்றும் முதுகலை. பயிற்சியை முடித்த பிறகு, பாடத்திட்டத்தை முடித்தவர்களுக்கு உயர் கல்வி மற்றும் தகுதிகளின் நிறுவப்பட்ட மாதிரியின் ரஷ்ய மாநில டிப்ளோமா வழங்கப்படுகிறது.
பதிவேட்டில் ஆபரேட்டரின் பதிவு தேதி: 16.10.2008
பதிவேட்டில் ஆபரேட்டரை உள்ளிடுவதற்கான காரணங்கள் (ஆர்டர் எண்): 211
ஆபரேட்டர் இருப்பிட முகவரி: 430005, மொர்டோவியா ரெப்., சரன்ஸ்க், ஸ்டம்ப். போல்ஷிவிக், டி. 68
தனிப்பட்ட தரவு செயலாக்கத்தின் தொடக்க தேதி: 01.11.1994
தனிப்பட்ட தரவு செயலாக்கம் நடைபெறும் பிரதேசத்தில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பாடங்கள்: மொர்டோவியா குடியரசு
தனிப்பட்ட தரவு செயலாக்கத்தின் நோக்கம்: ஆபரேட்டரின் ஊழியர்களுக்கான பணியாளர் ஆவணங்களை பராமரிக்கும் நோக்கத்திற்காக, மாணவர்களைப் பற்றிய தகவல்களைக் கணக்கிடுதல், சட்டப்பூர்வ நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வது.
கலை வழங்கிய நடவடிக்கைகளின் விளக்கம். சட்டத்தின் 18.1 மற்றும் 19: தரவின் பாதுகாப்பு மற்றும் பாதுகாப்பை உறுதி செய்வதற்காக, கணினி மற்றும் சிறப்பு பணியிடங்களின் சூழலில் பணிபுரியும் போது பயனர்களின் அங்கீகாரம் மற்றும் அங்கீகரிப்பு, DBMS மூலம் தனிப்பட்ட தரவு கூறுகளை குறியாக்கம் செய்தல் மற்றும் தரவை காப்புப் பிரதி எடுப்பதற்கான நடவடிக்கைகள் ஆகியவை மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. கணினிகளில் பணிபுரிய பயனர்களின் சேர்க்கை ஒரு குறிப்பிட்ட ஒழுங்குமுறையின்படி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. தனிப்பட்ட தரவின் தானியங்கு அல்லாத செயலாக்கம் உத்தியோகபூர்வ கடமைகளின் செயல்திறன் தொடர்பான அனுமதி பெற்ற நபர்களால் மட்டுமே மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அட்டை கோப்புகள், தனிப்பட்ட கோப்புகள், பணி புத்தகங்கள் மற்றும் பிற ஆவணங்கள் சிறப்பு லாக்கர்கள், உலோக பாதுகாப்புகளில் சேமிக்கப்படுகின்றன.
தனிப்பட்ட தரவு வகைகள்: குடும்பப்பெயர், முதல் பெயர், புரவலன், பிறந்த ஆண்டு, பிறந்த மாதம், பிறந்த தேதி, பிறந்த இடம், முகவரி, திருமண நிலை, சமூக நிலை, கல்வி, தொழில், வருமானம்
தனிப்பட்ட தரவு செயலாக்கப்படும் பாடங்களின் வகைகள்: ஒரு சட்ட நிறுவனத்துடன் தொழிலாளர் உறவுகளில் உள்ள ஊழியர்கள், மாணவர்கள், ஒரு சட்ட நிறுவனத்துடன் ஒப்பந்த மற்றும் பிற சிவில் சட்ட உறவுகளில் உள்ளவர்கள்.
தனிப்பட்ட தரவுகளுடன் செயல்களின் பட்டியல்: பில்லிங் முறையைப் பயன்படுத்தி தானியங்கு BG பில்லிங், தானியங்கு அமைப்புகள் (உள் சேமிப்பு அமைப்புகள் "1C: கணக்கியல் பொது நிறுவனங்கள்"," 1C: பல்கலைக்கழகம்", "1C: நெருப்பிடம். சம்பளம்"). தரவு சேகரிப்பு, பதிவு செய்தல், முறைப்படுத்துதல், குவித்தல், சேமிப்பு, தெளிவுபடுத்துதல், பிரித்தெடுத்தல், பயன்படுத்துதல், நீக்குதல், தனிப்பட்ட தரவை அழித்தல் மற்றும் பல பொறுப்புள்ள ஊழியர்களுக்கு மட்டுமே கிடைக்கும். கைமுறை செயலாக்கத்தில் ஒப்பந்தங்கள், பணி புத்தகங்கள், வேலை ஆகியவை அடங்கும். ஊழியர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் காகித கோப்புகள்.
தனிப்பட்ட தரவு செயலாக்கம்: கலப்பு, ஒரு சட்ட நிறுவனத்தின் உள் நெட்வொர்க் மூலம், இணையத்தில் பரிமாற்றம் இல்லாமல்
தனிப்பட்ட தரவை செயலாக்குவதற்கான சட்ட அடிப்படை: ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்பின் வழிகாட்டுதலின்படி, ஜூலை 27, 2006 இன் ஃபெடரல் சட்டம் எண் 152-FZ "தனிப்பட்ட தரவுகளில்", ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் கோட் அத்தியாயம் 14, டிசம்பர் 29, 2012 ன் ஃபெடரல் சட்டம் எண் 273-FZ "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் கல்வி", 09/19/2014 எண் 08-1316 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் கடிதம் "தனிப்பட்ட தரவு ஆபரேட்டர்களின் பதிவேட்டில் தகவலை உள்ளிடும்போது".
எல்லை தாண்டிய பரிமாற்றத்தின் கிடைக்கும் தன்மை: இல்லை
தரவுத்தள இருப்பிட விவரங்கள்: ரஷ்யா
உயர் கல்வி ஒரு பெரிய பாத்திரத்தை வகிக்கிறது. மணிக்கு சரியான தேர்வுகல்வி நிறுவனம், நீங்கள் தொழில் பற்றிய அறிவை மட்டும் பெறுவீர்கள், ஆனால் அதில் மூழ்கிவிடுவீர்கள் சுவாரஸ்யமான உலகம் மாணவர் வாழ்க்கை. எனவே, நீங்கள் ஒரு பல்கலைக்கழகம் மற்றும் ஆசிரியர்களின் தேர்வை மிகவும் தீவிரமாக அணுக வேண்டும் - ஏனென்றால் அடுத்த ஐந்து ஆண்டுகளில் நீங்கள் எப்படி வாழ்வீர்கள் என்பதை இது தீர்மானிக்கும்.
பள்ளி (ஜிம்னாசியம்) எண் 29
பள்ளி பொதுவாக தேர்வு செய்யப்படுவதில்லை - நீங்கள் எங்கு வசிக்கிறீர்கள், அங்கே படிக்கிறீர்கள். எனவே, நடைபயிற்சிக்கு மிக அருகில் இருந்த சரன்ஸ்க் நகரில் உள்ள பள்ளி எண் 29 இல் படிக்கச் சென்றேன். ஆனால் அவளைப் பற்றிய விமர்சனங்கள் நன்றாக இருந்தன. சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, அது ஒரு உடற்பயிற்சி கூடத்தின் அந்தஸ்தைப் பெற்றது, அதனால் நான் ஜிம்னாசியம் எண் 29 இல் பட்டம் பெற்றேன். நான் நன்றாகப் படித்து தங்கப் பதக்கத்துடன் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றேன்.
பாடங்களில், கணிதம், இயற்பியல் மற்றும் இலக்கியம் எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது. பள்ளியில், நான் ஒரு சுறுசுறுப்பான சமூக வாழ்க்கையை நடத்தினேன் - நான் நடனமாடினேன், பாடகர் குழுவில் பாடினேன், உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் கவுன்சில் உறுப்பினராக இருந்தேன், ஒரு நாடகக் குழுவில் படித்தேன், ஒரு சின்தசைசரில் ஒரு குரல் மற்றும் கருவி குழுவில் வாசித்தேன், நிச்சயமாக, கணிதம், வேதியியல், ரஷ்ய மொழி மற்றும் பிறவற்றில் பல்வேறு ஒலிம்பியாட்களில் பங்கேற்றார்.
கற்றுக்கொள்வது கடினமாகிறது
ஒவ்வொரு ஆண்டும், நவீன குழந்தைகள் மேலும் மேலும் கடினமாக கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். என் காலத்தில் ஐந்தாம் வகுப்பில் இருந்து படித்த பல பாடங்கள், உதாரணமாக, வெளிநாட்டு மொழி அல்லது கணினி அறிவியல், இப்போது இரண்டாம் வகுப்பின் அட்டவணையில் காணலாம்.
ஒன்பதாம் மற்றும் பதினொன்றாம் வகுப்புகளின் இறுதித் தேர்வுகள் மிகவும் கடினமாகிவிட்டன. நானும் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றேன், ஆனால் இந்த தேர்வு கணிதத்தில் மட்டுமே கட்டாயமாக இருந்தது. நாங்கள் ரஷ்ய மொழியில் ஒரு கட்டுரை எழுதினோம். இப்போது, பல பாடங்களில், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு வடிவத்தில் தேர்வுகள் எடுக்கப்படுகின்றன. அதே சமயம், இப்படி ஒரு பரபரப்பு உருவாகிறது - பல நரம்புகள், கண்ணீர் மற்றும் பணம்!
நான் வேறு நேரத்தில் படித்ததில் மிக்க மகிழ்ச்சி. நிச்சயமாக, என் பெற்றோரும் என்னைப் பற்றி கவலைப்பட்டார்கள், ஆனால் எனக்கு அதிக மதிப்பெண் கொடுக்கும் ஒருவரைத் தேடுவதற்குப் பதிலாக, அவர்கள் இரண்டு ஆண்டுகளாக ஒரு ஆசிரியருடன் வகுப்புகளுக்கு பணம் செலுத்தினர். எங்கள் கணித ஆசிரியர் மிகவும் திறமையானவர். இதன் விளைவாக, நான் 91 புள்ளிகளுடன் கணிதத்தில் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றேன்.
திசையின் தேர்வு, உங்கள் வாழ்க்கையை எதனுடன் இணைப்பது?
நான் கணித பீடத்தில் படிக்க செல்வேன் என்பது நீண்ட காலமாக தெளிவாக இருந்தது. எங்கள் உடற்பயிற்சி கூடம் எண் 29 இல் மூன்றாம் வகுப்புக்குப் பிறகு, அவர்கள் அறிமுகப்படுத்தினர் சிறப்பு பயிற்சி. அதாவது, நீங்கள் எந்த வகுப்பில் படிக்க வேண்டும் என்பதை நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும்: கணிதம், நடனம், பாடகர் அல்லது மிகவும் புத்திசாலி மற்றும் திறமையான குழந்தைகள் படிக்காத வகுப்பில். யாருடைய மனதையும் புண்படுத்தாமல் இருக்கச் சொல்லலாம். இந்தப் பிரிவு உங்களுக்கு விசித்திரமாகத் தோன்றுகிறதா? அந்த நேரத்தில் எங்கள் ஜிம்னாசியம் ஒரு அழகியல் நிலையைப் பெற்றது என்பதன் மூலம் இது விளக்கப்படுகிறது.
அம்மா என்னை நீண்ட காலமாக சில கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வைத்தார், பணிகளை முடிக்க என்னிடம் கேட்டார், எனக்கு என்ன மாதிரியான மனநிலை இருக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறேன். அநேகமாக, அவளுடைய கணக்கீடுகளின்படி, அது கணிதமாக மாறியது, நான் வலுவான கணித வகுப்பில் படிக்கச் சென்றேன். அங்கு, ஒரு திறமையான கணிதவியலாளர்-வகுப்பு ஆசிரியருக்கு நன்றி, நான் இயற்கணிதம் மற்றும் வடிவவியலைக் காதலித்தேன். பித்தகோரியன் தேற்றத்தை என்னால் இன்னும் நிரூபிக்க முடியும், இரவில் கூட என்னை எழுப்ப முடியும்!
நாங்கள் ஒரு கணித நோக்குநிலையை முடிவு செய்துள்ளோம், ஆனால் எங்கள் நகரத்தில் (சரன்ஸ்க்) இரண்டு பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன - மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம். N.P. ஒகரேவா மற்றும் கல்வியியல் நிறுவனம். Evsevyeva. நானும் எனது பள்ளி நண்பரும் தொடக்கப் பள்ளியிலிருந்து கற்பித்தல் பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்பினோம் - தொழில் மற்றும் குறைந்த ஊதியத்தின் சிக்கலான போதிலும், ஆசிரியர்களாகப் பணியாற்ற விரும்பும் அற்புதமான மனிதர்களால் நாங்கள் கற்பிக்கப்படுகிறோம்! ஆனால், என் பெற்றோரின் மறுக்க முடியாத முடிவுக்கு நன்றி, நான் மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகத்திற்கு விண்ணப்பிக்கச் சென்றேன், அவள் மாஸ்கோவிற்குள் நுழையச் சென்றாள். அப்படித்தான் பெடகோஜிக்கல் இன்ஸ்டிடியூட் பின்தங்கி விட்டது.
கட்டணக் கல்வி குறித்த கேள்வி கூட எழுப்பப்படவில்லை. இதற்கு எங்களிடம் பணம் இல்லை, மேலும் தங்கப் பதக்கம் மற்றும் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் அதிக மதிப்பெண் பெற்றிருப்பது நுழைய விரும்பப்பட்டது பட்ஜெட் கட்டமைப்பு. ஆழ் மனதில், நான் பல்கலைக்கழகத்திற்கு செல்வேன் என்று எனக்கு எப்போதும் தெரியும். எந்த குழந்தைக்கும் பிறகு என்ன தெரியும் மழலையர் பள்ளிஅவர் பள்ளிக்குச் செல்வார், எனவே பள்ளிக்குப் பிறகு நான் பல்கலைக்கழகத்திற்குச் செல்வேன் என்று எனக்குத் தெரியும். என்னைப் பொறுத்தவரை, வயது வந்தோருக்கான வேலை வாழ்க்கைக்கு இது கடைசி கட்டமாகும்.
கணித பீடத்தின் எந்தத் துறைக்குச் செல்ல வேண்டும் என்ற கேள்வியை நீண்ட காலமாக நான் எதிர்கொண்டேன் - பயன்பாட்டு கணிதம் அல்லது பொது? அதிர்ஷ்டவசமாக, கணித பகுப்பாய்வு, வேறுபட்ட சமன்பாடுகள் மற்றும் சிக்கலான மாறியின் செயல்பாடுகளின் கோட்பாடு பற்றிய ஆழமான அறிவை விட கணினியை திறமையாக கையாள அறிவும் திறமையும் தேவை என்று நான் நினைத்ததால், பயன்பாட்டு நிபுணத்துவத்தைத் தேர்ந்தெடுத்தேன். இது போன்ற சிக்கலான பொருள்களின் பெயர்கள் என்னை நடுங்க வைக்கின்றன, அவற்றின் விரிவான ஆய்வைக் குறிப்பிடவில்லை! :)
சேர்க்கை - வலிமையின் சோதனை!
எதிர்பார்த்தபடி, நான் பயன்பாட்டு கணித பீடத்திற்கு விண்ணப்பித்தேன். ஆனால் வேறு எங்காவது விண்ணப்பிக்க வாய்ப்பு இருந்தால், அதை தவறவிடாமல் இலவசமாக விளையாடலாம் என்று முடிவு செய்தேன். மற்றும் இலவசம் பின்வருமாறு இருந்தது. பொருளாதார பீடத்தில், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் கணிதம் முக்கிய பாடமாக இருந்தது. தேர்வுகள் இல்லாமல் நுழைய, ஒருவர் இருக்க வேண்டும் தங்க பதக்கம்மற்றும் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் மதிப்பெண், தேர்ச்சி பெற்றதை விட குறைவாக இல்லை. கடந்த ஆண்டு தேர்ச்சி மதிப்பெண் 75. எனக்கு பதக்கமும் 91 மதிப்பெண்ணும் இருந்தது. ஆனால் முயற்சி தோல்வியில் முடிந்தது: (95 ஆக உயர்த்தப்பட்டது, பின்னர் சேர்க்கைக்கு மற்ற பாடங்களை வாய்வழியாக எடுக்க வேண்டியது அவசியம்.
கணித பீடத்தில் சேருவதற்கு, கணிதத்தை வாய்வழியாக எடுத்துக்கொள்வது அவசியம். மேலும் ஒரு தங்கப் பதக்கம் முன்னிலையில் முதல் ஐந்து இடங்களில் தேர்ச்சி பெற்றால், அது நுழைய முடிந்தது. நான் குறைந்த வகுப்பில் தேர்ச்சி பெற்றால், நான் ஒரு கட்டுரை எழுத வேண்டும் மற்றும் பதக்கம் பெறாத அனைவரையும் போல மற்ற கட்டாய தேர்வுகளை எடுக்க வேண்டும்.
பரீட்சை நாளில் கொஞ்சம் பதட்டமாக இருந்தாலும், நான் தேர்ச்சி பெறுவேன் என்று உறுதியாக இருந்தேன். எங்கள் ஆசிரியர் எங்களுக்கு நிறைய கற்றுக் கொடுத்தார், நான் கிட்டத்தட்ட தயார் செய்யவில்லை. மேலும், நான் 11ம் வகுப்பில் இயற்கணிதம் மற்றும் வடிவியல் இரண்டையும் வாய்மொழியாக தேர்வு செய்தேன். எல்லாம் சுமூகமாக நடந்தது - எளிதான பணியுடன் எளிதான டிக்கெட்டைப் பெற்றேன். ஐந்து - மற்றும் உற்சாகம் முடிந்துவிட்டது, மற்றும் கோடை இறுதியாக தொடங்கியது!
எனது சொந்த ஊரான சரன்ஸ்கில் உள்ள பயன்பாட்டு கணித பீடத்தில் என்.பி. ஒகரேவ் பெயரிடப்பட்ட மொர்டோவியன் மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் பட்ஜெட் அடிப்படையில் நுழைந்தேன்.
N.P. Ogarev பெயரிடப்பட்ட மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் முதல் ஆண்டு படிப்பு
நான் குழுக்களின் பட்டியலைப் பார்த்தபோது (அவற்றில் மூன்று எங்கள் நிபுணத்துவத்தில் இருந்தன - இரண்டு பட்ஜெட் மற்றும் ஒன்று பணம்), நான் ஒரு வகுப்புத் தோழனின் பெயரைக் கண்டேன், என் நல்ல நண்பன். நான் செய்யும் இடத்தில் அவரும் அதையே செய்யப் போகிறார் என்று எனக்குத் தெரியும், ஆனால் ஒரே குழுவில் படிப்போம் என்று என்னால் கற்பனை கூட செய்ய முடியவில்லை. ஒரு சொந்த நபர் அருகில் இருக்கிறார், அது எப்போதும் நல்லது. செப்டம்பர் முதல் தேதி நாங்கள் ஒன்றாகச் சென்றோம்.
எங்களின் மற்ற வகுப்பு தோழர்கள் குணம், பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் நடத்தை ஆகியவற்றில் வித்தியாசமானவர்களாக மாறினர், ஆனால் தகுதியானவர்கள் மற்றும் சுவாரஸ்யமான மக்கள். உடனே மூன்றாம் ஆண்டிலிருந்து ஒரு க்யூரேட்டர் கொடுக்கப்பட்டோம். அவர், ஒரு அனுபவமிக்க நபராக, எங்களை ஏற்பாடு செய்தார். இங்கே எப்படிப் படிப்பது, எது வழக்கத்திற்கு மாறானது, எது நல்லது, எது நன்றாக இல்லை என்று சொல்லிக் கொடுத்தார். நான் விரைவாக சுற்றுச்சூழலுடன் பொருந்தினேன், புதிய படிப்பு இடம் எனக்கு பிடித்திருந்தது - நிறைய புதிய நபர்கள், புதிய ஆசிரியர்கள், பள்ளி ஆசிரியர்களிடமிருந்து முற்றிலும் வேறுபட்டது மற்றும் மாணவர் வாழ்க்கையின் இருப்பு. இங்கே காற்று கூட வித்தியாசமாக இருந்தது! டீன் டிரான்ஸ்கிரிப்ட்களை-முதல் அதிகாரப்பூர்வ ஆவணத்தை-கையளித்து கைகுலுக்கினார். அவசரம்!..
அறிவியலின் கணினி கணித கிரானைட்
பள்ளிப் பாடங்களுக்குப் பிறகு, தம்பதிகள் நீண்ட காலமாகத் தோன்றினர் ... ஆனால் வீட்டுப்பாடம் இல்லாதது மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது. விரிவுரைகள், நடைமுறைகள், கணினி ஆய்வகங்களில் வகுப்புகள். இதுவரை, எதுவும் சிக்கலைக் குறிக்கவில்லை, இந்த அல்லது அந்த ஆசிரியர் எவ்வாறு தேர்வு செய்கிறார் என்பது பற்றிய "பழைய காலங்களின்" கதைகள் மட்டுமே.
உண்மையைச் சொல்வதானால், கணிதத் துறைகள், அவற்றின் நுணுக்கம், ஆழம் மற்றும் கணிசமான சிக்கலான தன்மையுடன், என்னைக் கணிதத்தின் மீதான காதலை இழக்கச் செய்தது. பள்ளியில் பூக்கள் இருந்தன! பல்கலைக்கழகத்தில், எல்லாம் மிகவும் கடினமாக மாறியது. பெருகிய முறையில், கேள்விகள் எழுந்தன: "இது ஏன் தேவைப்படலாம்?" ஒரு எழுத்தறிவு பெற்றவன் என்ற முறையில் இந்தக் கேள்விக்கான பதிலை என்னால் கொடுக்க முடியும், ஆனால் ஒரு சாதாரண மனிதனாக நான் இதில் நடைமுறை அனுபவத்தைப் பார்க்கவில்லை.
ஆனால் நான் கணினி வகுப்புகளை மிகவும் விரும்பினேன்! வெவ்வேறு மொழிகளில் சுவாரசியமான நிரலாக்கப் பணிகள், கிராஃபிக் எடிட்டர்கள், தரவுத்தளங்கள்... பெயிண்ட்டை அதன் அனைத்துப் பெருமைகளிலும் கூடச் சென்று வேர்ட், எக்செல் மற்றும் பவர்பாயிண்ட் ஆகியவற்றை முழுமையாகப் படித்தோம். 3-5 படிப்புகளில் நாங்கள் 1C: கணக்கியல் அமைப்பில் நிரல் செய்தோம். உண்மையில் கைக்குள் வருவது இங்கே. தரவுத்தளங்களை உருவாக்குவது மற்றும் பராமரிப்பது பற்றிய அறிவு எப்போதும் தேவை. நான் பயன்படுத்தப்பட்ட சிறப்புத் தேர்வைத் தேர்ந்தெடுத்ததற்காக சிறிதும் வருத்தப்படவில்லை.
அமர்வின் போது கணிதத் துறைகள் என்னை இரவு முழுவதும் விழித்திருக்கச் செய்தது. ஆனால் அவர்கள் தனியாக இல்லை. அவற்றைத் தவிர, இன்னும் பல மோசமான பாடங்கள் உள்ளன - இயற்பியல் (பள்ளியில் எனக்கு மிகவும் பிடித்தது), வரலாறு, தத்துவம், சட்டத் துறைகள். ஆனால் நான் ஒரு முஷ்டியில் பலத்தை சேகரித்து முன்னேற வேண்டும் என்பதை நான் உறுதியாக அறிந்தேன். பொறுமையாக இருங்கள். ஆனால் எல்லாவற்றையும் விட்டுக்கொடுக்க நினைத்ததில்லை. நான் வாழ்க்கையில் ஒரு பரிபூரணவாதி. நான் ஏதாவது செய்தால், நான் அதை நன்றாக மற்றும் இறுதி வரை செய்கிறேன். அதிர்ஷ்டவசமாக, அறிவு மற்றும் விடாமுயற்சியால் நல்ல தரங்களை அடைய முடிந்தது, பெற்றோரின் பணத்தால் அல்ல. யாரும் நம்பவில்லை, ஆனால் ஆசிரியர்களுக்கான தொகுப்புகள் மற்றும் பிற பண ஊக்கத்தொகைகளை எங்கள் குழு ஒருபோதும் சேகரிக்கவில்லை. ஒரு காரணம் கூட இல்லை! (புகைப்படம் ஓகாரியோவ் மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் கட்டிடங்களில் ஒன்றைக் காட்டுகிறது)
என் நண்பர்கள் என் செல்வம்!
நான் படிக்கும் போது, என் பள்ளி நண்பன் உண்மையான ஆதரவாகவும் ஆதரவாகவும் மாறினான். நான் அவரை நம்ப முடியும் என்று எனக்கு எப்போதும் தெரியும். கூடுதலாக, நான் மூன்று உண்மையான நண்பர்களைக் கண்டேன். நாங்கள் 2008 இல் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றிருந்தாலும் (2003 இல் நுழைந்தோம்) நாங்கள் இன்னும் தொடர்பு கொள்கிறோம். அவர்களில் ஒருவர் என் மகளுக்கு அம்மன் கூட ஆனார். ஐந்து வருட நெருக்கமான தொடர்பு வீண் போகவில்லை. நான் அவர்களிடமிருந்து எதையாவது எடுத்தேன், எதையாவது கற்றுக் கொடுத்தேன் - அதுதான் நண்பர்கள்!
வேலை ஓநாய் அல்ல
எங்களிடம் ஒரு நல்ல உதவித்தொகை உள்ளது, ஒரு சிறியது மட்டுமே :), மைக்கேல் எவ்டோகிமோவ் ஓய்வு பற்றி தனது மோனோலாக் ஒன்றில் கூறியது போல். இங்குதான் நீங்கள் வேலை செய்ய வேண்டும். எனது முதல் வேலை இடம் மொர்டோவியன் குழந்தைகள் முகாம் "எனர்கெடிக்". காமன்வெல்த் ஆஃப் பெடாகோஜிகல் டிடாச்மென்ட் (சிபிஓ) எங்கள் பல்கலைக்கழகத்தில் தீவிரமாக வேலை செய்கிறது என்று என்னிடம் கூறப்பட்டதில் இருந்து இது தொடங்கியது. ஒவ்வொரு ஆசிரியர்களுக்கும் ஒரு ஆசிரியர் குழு உள்ளது. நாங்கள் அதை மேட்ரிக்ஸ் என்று அழைக்கிறோம். இது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல. உண்மையில், பிரபலமான படத்தின் பெயருக்கு கூடுதலாக, இது ஒரு கணிதச் சொல்லாகும், அதாவது எண்களின் தொகுப்பாகும். SPO ஆரம்பநிலைக்கு வகுப்புகளை நடத்துகிறது, குழந்தை உளவியல், கழுகு பாடல்கள், கல்வி விளையாட்டுகள் மற்றும் பிற சுவாரஸ்யமான மற்றும் பயனுள்ள விஷயங்களைக் கற்பிக்கிறது. பாடநெறி முடிந்ததும், குழந்தைகளுடன் வேலை செய்ய முடியும் என்று ஒரு சான்றிதழ் வழங்கப்படுகிறது. இது ஒரு சுவாரஸ்யமான, பொறுப்பான மற்றும் வேடிக்கையான வேலை! உண்மை, கட்டணம் குறியீடாகும். ஒரு மாற்றத்திற்கு (21 நாட்கள்) நான் 3,000 ரூபிள் பெற்றேன். ஆனால் அது மதிப்புக்குரியது!
நான் மட்டுமே கால அட்டவணைக்கு முன்னதாக அமர்வை எடுக்க வேண்டியிருந்தது, இது சில நேரங்களில் சிரமமாக இருந்தது. சில ஆசிரியர்கள் நீங்கள் படிக்க வந்திருந்தால், பிறகு படிக்க வேண்டும், "காடுகளின் வழியாக குழந்தைகளுக்கு முன்னால் நடனமாட வேண்டாம்" என்று நம்புகிறார்கள்.
மாலை நேரங்களில் விளம்பரதாரராகவும் பணியாற்றினேன். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், அவர்கள் பதவி உயர்வுகளை நடத்தினர். அந்தக் காலத்தில் சம்பளம் குறைவாக இருந்தது. ஒரு மாதத்திற்கு 1500-2000 ரூபிள் சம்பாதிக்க முடிந்தது. இது படிப்பில் தலையிடவில்லை, ஏனென்றால் அமர்வின் காலத்திற்கு வேலை செய்ய மறுக்க முடியும். ஒரு ருசி அல்லது பதவி உயர்வின் போது சூப்பர் மார்க்கெட்டுகளில் சில ஆசிரியர்களைச் சந்தித்தாலும், “பாலாடை விற்பதை விடப் படித்து ஒலிம்பியாட்களுக்குத் தயாராவதே மேல்!” என்று கேட்பது விரும்பத்தகாததாக இருந்தது. ஆனால் ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர்.
மேலும் திட்டங்கள் மற்றும் வாய்ப்புகள்
Ogarev மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம் மிகவும் கருதப்படுகிறது மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகம்மொர்டோவியாவில், மற்றும் பயன்பாட்டு கணித பீடத்தில் எப்போதும் ஒரு பெரிய போட்டி உள்ளது. புரோகிராமர் தொழிலின் "ஆண் முகம்" இருந்தபோதிலும், பல பெண்கள் இங்கு படிக்கிறார்கள், இருப்பினும் அரிதாக யாரும் தங்கள் சிறப்புகளில் வேலை செய்கிறார்கள். ஆனால் கணித பீடத்தில் கல்வியை வழங்கும் மிக முக்கியமான விஷயம், எந்தவொரு வணிகத்தையும் விரைவாக புரிந்துகொள்வதற்கும் கற்றுக்கொள்வதற்கும் ஆகும். இன்னும் வேண்டும்! கணித இயற்பியல் சமன்பாடுகள் போன்ற பாடங்களுக்குப் பிறகு, கணக்கியல் அல்லது அலுவலக வேலைகள் விதைகள் போல் தோன்றும் :).
நான் 2008 இல் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றேன், ஒரு வாரம் கழித்து வேலை கிடைத்தது. மீண்டும், எனது சொந்த பல்கலைக்கழகம் உதவியது. நீங்கள் ஒரு பைபாஸ் தாளில் கையொப்பமிடும்போது, பல்கலைக்கழக வேலைவாய்ப்பு சேவையில் ஒரு கேள்வித்தாளை நிரப்ப வேண்டும். அவர்கள் தரவை முதலாளிகளுக்கு அனுப்புகிறார்கள், அவர்கள் ஆர்வமுள்ளவர்களுடன் தொடர்புகொண்டு அவர்களை வேலைக்கு அழைக்கிறார்கள். எனக்கும் அப்படித்தான். நான் நேர்காணலுக்கு அழைக்கப்பட்டேன், பின்னர் பணியமர்த்தப்பட்டேன்.
என் வேலை மிகவும் சுவாரஸ்யமானது! கிராமப்புற கணக்காளர்களுக்கு 1சி மென்பொருளுடன் கணினியில் வேலை செய்ய கற்றுக்கொடுக்கிறேன். சிக்கலான, பதற்றம் மற்றும் பயண இயல்பு இருந்தபோதிலும், நான் என் வேலையை விரும்புகிறேன். ஆம், அவள் நல்ல வருமானத்தைக் கொண்டுவருகிறாள். ஒரு பெண்ணுக்கு, எங்கள் நகரத்தில் மாதத்திற்கு 18-20 ஆயிரம் சம்பாதிப்பது கண்ணியத்தை விட அதிகமாக கருதப்படுகிறது. நான் தற்போது மகப்பேறு விடுப்பில் இருக்கிறேன், ஆனால் நான் விரைவில் வெளியே வந்து வேலைக்குத் திரும்புவேன்.
நெருங்கிய மக்கள்
4 ஆம் ஆண்டு படிக்கும் போது, நான் என் வருங்கால கணவரை சந்தித்தேன், ஏற்கனவே 5 ஆம் ஆண்டில் நாங்கள் திருமணம் செய்துகொண்டோம். அவர்கள் சந்தித்த இரண்டு மாதங்களுக்குப் பிறகு, அவர்கள் பெற்றோரிடமிருந்து தனித்தனியாக வாழத் தொடங்கினர் - அவர்கள் ஒரு குடியிருப்பை வாடகைக்கு எடுத்தனர். இப்போது நாங்கள் எங்கள் சொந்த புதிய கட்டிடத்தில் வசிக்கிறோம். குடியரசின் அரசாங்கத்திற்கு நன்றி - அவர்கள் இளம் குடும்பங்களை ஆதரிக்கிறார்கள், வீட்டுவசதி வாங்குவதற்கு மானியங்கள் மற்றும் பிற சலுகைகளை வழங்குகிறார்கள்.
நாங்கள் குழுவில் உள்ள தோழர்களுடன் நண்பர்களாக இருந்தோம். இப்போது வரை, சந்திப்பு, நாம் போதுமான அளவு பேச முடியாது - ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர் வாழ்க்கை இருக்கிறது. ஆனால் நாங்கள் ஒன்றாகக் கழித்த அந்தக் காலம் என்றென்றும் நம் நினைவில் நிலைத்திருக்கும். இது நம்முடையது, மற்றொன்று இருக்காது.
வாழ்நாள் முழுவதும் நாம் வெவ்வேறு நபர்களை வழியில் சந்திக்கிறோம். யாரோ ஒருவர் கடந்து செல்கிறார், யாரோ ஒரு எபிசோடிக் பாத்திரத்தை மட்டுமே வகிக்கிறார்கள், யாரோ இருக்கிறார்கள். மூன்று பல்கலைக் கழக நண்பர்கள் மட்டுமே என் வாழ்வில் நீண்ட காலம் தங்கியிருந்தனர். மீதமுள்ளவர்கள் அறிமுகமானவர்கள் மற்றும் நண்பர்கள், அதற்கு மேல் எதுவும் இல்லை.
பயன்பாட்டு கணித பீடத்தின் முக்கிய நன்மை
நான் நினைத்தது போல், பயன்பாட்டு கணித பீடத்தில், கணினியில் கச்சிதமாக தேர்ச்சி பெற கற்றுக்கொண்டேன். எந்த வேலைக்கும் விண்ணப்பிக்கும் போது இது முக்கியம். பொதுவாக, திருப்திகரமாக படித்தவர்கள் கூட ஒரு புதிய தொழில் மற்றும் செயல்பாட்டுத் துறையில் எளிதில் தேர்ச்சி பெறுவார்கள். ஏனெனில் கணித பீடம் கொடுக்கும் முக்கிய விஷயம், புரிந்து கொள்ளும் திறன், முறைப்படுத்துதல் மற்றும் தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கும் திறன். எனது தேர்வில் நான் ஒருபோதும் ஏமாற்றமடையவில்லை! படிப்பது கடினம், இந்த ஆசிரியர் சோம்பேறிகளுக்கு அல்ல. ஆனால் எவ்வளவு கடினமான அறிவு மற்றும் திறன்கள் கொடுக்கப்படுகிறதோ, அவ்வளவு அதிகமாக அவை மதிக்கப்படுகின்றன. நீங்கள் உடற்கல்வி அல்லது விவசாய பீடத்திலிருந்து பட்டம் பெறலாம், அதுவும் இருக்கும் மேற்படிப்பு. ஆனால் நீங்கள் டிப்ளோமா பெறுவது மட்டுமல்லாமல், சிந்திக்கவும் பரந்த கண்ணோட்டத்தைக் கொண்டிருக்கவும் கற்றுக்கொள்ள விரும்பினால், நீங்கள் இங்கே இருக்கிறீர்கள்.
இதில் கற்றல் கல்வி நிறுவனம்இந்த ஆசிரியத்தில் என்னை நானாக ஆக்கியது. இங்கே நான் நண்பர்களைச் சந்தித்தேன், புத்திசாலித்தனமான வழிகாட்டிகளைக் கண்டேன், வாழ்க்கையில் பயனுள்ளதாக இருக்கும் நிறைய கற்றுக்கொண்டேன். நிச்சயமாக, பல வருட படிப்பு எனக்கு வீண் போகவில்லை!
