Számos mutatót a GNP alapján számítanak ki

TÁRSADALOMTANULMÁNYOK LECKE. ÉVFOLYAM 11. PROFIL SZINT.

MOU ILYINSKAYA KÖZÉPISKOLA. SZMIRNOV EVGENIJ BORISZOVICS.

2. dia

A LECKE CÉLKITŰZÉSEI

1. A GAZDASÁG FOGALMA.

2. MILYEN GAZDASÁGTUDOMÁNYI TANULMÁNYOK.

3. GAZDASÁG ÉS GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉG A GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉG MÉRÉSE.

3. dia

ALAPVETŐ FOGALMAK.

GAZDASÁG, MAKROGAZDASÁGTAN, MIKROGAZDASÁGTAN, VILÁGGAZDASÁG, TERMELÉKENYSÉG, RACIONALITÁS, MUNKAMEGOSZTÁS, SPECIALIZÁCIÓ, GNP, GDP, EGY FŐRE jutó GDP, REÁL GDP, NOMINÁLIS GDP.

4. dia

A FŐ PROBLÉMA

MIT AD AZ EMBEREKNEK GAZDASÁGOT?

5. dia

A GAZDASÁG FOGALMA.

A GAZDASÁG A TÁRSADALMI ÉLET LEGFONTOSABB SZférája (RENDSZERE).

KETTŐS JELENTÉSE VAN:

GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉGEK.
A SZABÁLYOZÁSOK TUDOMÁNYA
ILYEN TEVÉKENYSÉGEK.

A GAZDASÁG OLYAN GAZDASÁGI RENDSZER, AMELY A SZÜKSÉGES ÉLETHASZNÁLATOK LÉTREHOZÁSÁVAL ÉS FELHASZNÁLÁSÁVAL BIZTOSÍTJA A TÁRSADALOMBAN AZ EMBEREK IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSÉT.

GAZDASÁG - A GAZDASÁG TUDOMÁNYA, IRÁNYÍTÁSÁNAK ÉS IRÁNYÍTÁSÁNAK MÓDJAI, AZ EMBEREK KÖZÖTTI KAPCSOLATAI A TERMELÉS ÉS AZ ÁRUCSERE FOLYAMATBAN, A GAZDASÁGI FOLYAMATOK SZABÁLYOZATA.

6. dia

MILYEN GAZDASÁGTUDOMÁNYI TANULMÁNYOK

GAZDASÁGTUDOMÁNY

A SZÓGAZDASÁG ELŐSZÖR AZ Ókori GÖRÖGORSZÁGBAN, DE CSAK 300 ÉVVEL KÉSŐBB JELENTEK MEG A GAZDASÁGTUDOSOK. EZ KAPCSOLATOS A PIACGAZDASÁG FEJLŐDÉSÉHEZ.

EZ ELŐTT A FŐ GAZDASÁGI KÉRDÉSEKET HAGYOMÁNY, VAGY RENDELÉS DÖNTÉSE TÖRTÉNŐ. ÚJRA - INGYENES GYÁRTÓBAN. A TUDÓSOKAT ÉRDEKLI A SZABAD ÖNSZABÁLYOZÓ GAZDASÁGI RENDSZER MŰKÖDÉSE.

7. dia

GAZDASÁGTUDOMÁNY

A TUDÓSOK FIGYELME A KÖVETKEZŐ PROBLÉMÁK:
KORLÁTOZOTT ERŐFORRÁSOK ÉS GAZDASÁGI VÁLASZTÁS.
NÖVEKEDNEK AZ IGÉNYEK ÉS A GAZDASÁGI LEHETŐSÉGEK - A FORRÁSOK KORLÁTOZTAK. EZ A PROBLÉMA A GAZDASÁG- A VÁLASZTÁS TUDOMÁNYÁT MEGPRÓBÁLJA MEGOLDani.
A GAZDASÁGTUDOMÁNY A GAZDASÁG FEJLŐDÉSÉT KÜLÖNBÖZŐ SZINTEKEN TANULMÁNYOZJA:
MAKROGAZDASÁGTAN - A GAZDASÁG EGYES EGÉSZÉNEK KUTATÁSA.
TÁRGYA A MUNKANÉLKÜLISÉG PROBLÉMÁI, SZEGÉNYSÉG, GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS, AZ ÁLLAM SZEREPE A GAZDASÁG SZABÁLYOZÁSÁBAN

8. dia

MIKROÖKONÓMIA

MIKROÖKONÓMIA.

AZ EGYÉNI FOGYASZTÓK, VÁLLALATOK KÖZÖTTI GAZDASÁGI KAPCSOLATOK FELTÁRÁSA A GAZDASÁGTUDOMÁNY EZÉ RÉSZE. A MIKROGAZDASÁGTUDOMÁNY MEGmagyarázza, HOGY AZ ÁRUK ÁRAI BEÁLLÍTJÁK, HOGY HOGY OLJUK EL A FINANSZÍROZÁST A VÁLLALKOZÁSOK ÉPÍTÉSÉRE.

A MAKROGAZDASÁGTAN ÉS A MIKROÖKONÓMIA SZOROS KAPCSOLÓDIK VELÜK.

A GAZDASÁGTUDOMÁNY FÜGGETLEN RÉSZE – VILÁGGAZDASÁG (NEMZETKÖZI)

9. dia

GAZDASÁG ÉS GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉGEK

A GAZDASÁG SZÁGOS ÉRTELMÉBEN AZ EMBERISÉG TÚLÉLÉSÉNEK ÉS FEJLŐDÉSÉNEK FELTÉTELEK MEGHATÁROZÁSÁNAK MÓDSZERE.

GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉG SZÜKSÉGES HOGY AZ ERŐFORRÁSOK SZÜKSÉGES GAZDASÁGI ELŐNYÖKRE ÉS SZOLGÁLTATÁSOKRA VÁLTOZTAK

ERŐFORRÁSOK
TERMELÉS
TERJESZTÉS
FOGYASZTÁS

10. dia

SZOROS KAPCSOLAT VAN A KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉGEK KÖZÖTT

CSERE - GAZDASÁGI MŰVELET, AMELY FOLYAMATABAN AZ EGY EMBER MÁSIK DOLOGRA, ÁRUKRA ÁTUTAD, VISSZA PÉNZET KAP.

CSERE LINKEK FOGYASZTÁS, TERMELÉS, FORGALMAZÁS

A TEVÉKENYSÉG SZERVEZÉSÉNEK SZABÁLYAI, ELVEI

1. AZ Racionalitás elve – AZ EREDMÉNYEK ELÉRÉSÉNEK LEHETŐSÉGE MINIMÁLIS FORRÁSKIADÁSSAL.

2. GAZDASÁGI MECHANIZMUSOK - AZ EMBEREK TÁRSULÁSÁNAK MÓDJAI ÉS FORMÁI

3. MUNKAMEGOSZTÁS, SPECIALIZÁCIÓ, KERESKEDELEM

dia 11

AZ EMBEREK AZ ÁRUK ÉS SZOLGÁLTATÁSOK IRÁNTI IGÉNYEKET KIÉGÍTJÜK, VAGY ELŐÁLLÍTÁSÁVAL, VAGY ELŐÁLLÍTOTT TERMÉKEK SZÜKSÉGES ÁRUKRA ÉS SZOLGÁLTATÁSOKRA CSERÉLÉSÉVEL

AZ ÉLETSZÍV NÖVELÉSÉHEZ MÓDSZERT KELL TALÁLNI A TERMELÉS NÖVELÉSÉHEZ.

TERMELÉSI VONATKOZÁS BŐVÍTÉSE FORRÁSOKKAL.
FELHASZNÁLÁSUK HATÉKONYSÁGÁNAK NÖVELÉSE

AZ ERŐFORRÁSHATÉKONYSÁG MUTATÓJA A TERMELÉKENYSÉG – AZ ELŐÁLLÍTOTT ÁRUK ÉS SZOLGÁLTATÁSOK KÖLTSÉGEGYSÉGÉRE VONATKOZÓ MENNYE. A TERMELÉKENYSÉGET ÉRINT - A MUNKAERŐ MINŐSÉGE ÉS IRÁNYÍTÁSA

12. dia

A GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉG MÉRÉSE

A GAZDASÁGI TELJESÍTMÉNY MÉRÉSÉRE KÜLÖNBÖZŐ GAZDASÁGI MUTATÓK ALKALMAZNAK:

MENNYISÉG – A TERMÉK MENNYISÉGE.
MINŐSÉGI - KÉT ÉRTÉK ARÁNYA.
OROSZORSZÁG KITERMELTE - 130 MILLIÓ TONNA SZÉNET.
A TERMELÉS 90%-OS CSÖKKENÉSE A TÁVÉVI SZINTRE.

dia 13

ÉVES KIBOCSÁTÁS A BRUTTÓ NEMZETI TERMÉKEN ÁLTAL

dia 1

GAZDASÁG: TUDOMÁNY ÉS GAZDASÁG. TÁRSADALOMTANULMÁNYOK LECKE. ÉVFOLYAM 11. PROFIL SZINT. MOU ILYINSKAYA KÖZÉPISKOLA. SZMIRNOV EVGENIJ BORISZOVICS. [e-mail védett]

2. dia

AZ ÓRA CÉLKITŰZÉSEI 1. A GAZDASÁG FOGALMA. 2. MILYEN GAZDASÁGTUDOMÁNYI TANULMÁNYOK. 3. GAZDASÁG ÉS GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉG A GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉG MÉRÉSE.

3. dia

ALAPVETŐ FOGALMAK. GAZDASÁG, MAKROGAZDASÁGTAN, MIKROGAZDASÁGTAN, VILÁGGAZDASÁG, TERMELÉKENYSÉG, RACIONALITÁS, MUNKAMEGOSZTÁS, SPECIALIZÁCIÓ, GNP, GDP, EGY FŐRE jutó GDP, REÁL GDP, NOMINÁLIS GDP.

4. dia

5. dia

A GAZDASÁG FOGALMA. A GAZDASÁG A TÁRSADALMI ÉLET LEGFONTOSABB SZférája (RENDSZERE). KETTŐS JELENTÉSE VAN: GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉGEK. TUDOMÁNY AZ ILYEN TEVÉKENYSÉG SZABÁLYOZÁSÁRÓL. A GAZDASÁG OLYAN GAZDASÁGI RENDSZER, AMELY A SZÜKSÉGES ÉLETHASZNÁLATOK LÉTREHOZÁSÁVAL ÉS FELHASZNÁLÁSÁVAL BIZTOSÍTJA A TÁRSADALOMBAN AZ EMBEREK IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSÉT. GAZDASÁG - A GAZDASÁG TUDOMÁNYA, IRÁNYÍTÁSÁNAK ÉS IRÁNYÍTÁSÁNAK MÓDJAI, AZ EMBEREK KÖZÖTTI KAPCSOLATAI A TERMELÉS ÉS AZ ÁRUCSERE FOLYAMATBAN, A GAZDASÁGI FOLYAMATOK SZABÁLYOZATA.

6. dia

MI A GAZDASÁGTUDOMÁNY TANULMÁNYOK GAZDASÁGTUDOMÁNY A GAZDASÁG SZÓ ELŐSZÖR VOLT AZ Ókori GÖRÖGORSZÁGBAN, DE CSAK 300 ÉVVEL KÉSŐBB JELENTEK MEG A GAZDASÁGTUDOSOK. EZ KAPCSOLATOS A PIACGAZDASÁG FEJLŐDÉSÉHEZ. EZ ELŐTT A FŐ GAZDASÁGI KÉRDÉSEKET HAGYOMÁNY, VAGY RENDELÉS DÖNTÉSE TÖRTÉNŐ. ÚJRA - INGYENES GYÁRTÓBAN. A TUDÓSOKAT ÉRDEKLI A SZABAD ÖNSZABÁLYOZÓ GAZDASÁGI RENDSZER MŰKÖDÉSE.

7. dia

MILYEN GAZDASÁGTUDOMÁNYI TANULMÁNYOK A GAZDASÁGTUDOMÁNY A TUDÓSOK FIGYELMÉBE VONATKOZÓK A KÖVETKEZŐ PROBLÉMÁK: KORLÁTOZOTT FORRÁSOK ÉS GAZDASÁGI VÁLASZTÁS. NÖVEKEDNEK AZ IGÉNYEK ÉS A GAZDASÁGI LEHETŐSÉGEK - A FORRÁSOK KORLÁTOZTAK. EZ A PROBLÉMA A GAZDASÁG- A VÁLASZTÁS TUDOMÁNYÁT MEGPRÓBÁLJA MEGOLDani. GAZDASÁGTUDOMÁNY A GAZDASÁG FEJLŐDÉSÉT KÜLÖNBÖZŐ SZINTEKEN TANULMÁNYOZJA: MAKROGAZDASÁGTAN - A GAZDASÁG EGYES EGÉSZÉNEK KUTATÁSA. TÁRGYA A MUNKANÉLKÜLISÉG PROBLÉMÁI, SZEGÉNYSÉG, GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS, AZ ÁLLAM SZEREPE A GAZDASÁG SZABÁLYOZÁSÁBAN

8. dia

MIKROGAZDASÁGTAN MIKROÖKONÓMIA. AZ EGYÉNI FOGYASZTÓK, VÁLLALATOK KÖZÖTTI GAZDASÁGI KAPCSOLATOK FELTÁRÁSA A GAZDASÁGTUDOMÁNY EZÉ RÉSZE. A MIKROGAZDASÁGTUDOMÁNY MEGmagyarázza, HOGY AZ ÁRUK ÁRAI BEÁLLÍTJÁK, HOGY HOGY OLJUK EL A FINANSZÍROZÁST A VÁLLALKOZÁSOK ÉPÍTÉSÉRE. A MAKROGAZDASÁGTAN ÉS A MIKROÖKONÓMIA SZOROS KAPCSOLÓDIK VELÜK. A GAZDASÁGTUDOMÁNY FÜGGETLEN RÉSZE – VILÁGGAZDASÁG (NEMZETKÖZI)

9. dia

A GAZDASÁG ÉS A GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉG SZÉLES ÉRTELMÉBEN A GAZDASÁG AZ EMBERISÉG TÚLÉLÉSÉNEK ÉS FEJLŐDÉSÉNEK FELTÉTELEK MEGHATÁROZÁSA

10. dia

GAZDASÁG ÉS GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉG A KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉG KÖZÖTT SZOROS KAPCSOLÓDÁS VAN A TŐZSDE EGY GAZDASÁGI MŰVELET, AMELY FOLYAMATÁBAN EGY SZEMÉLY ÚJRA ÁTAD, MÁSIK TÍPUSÚ GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉGET. CSERE KAPCSOLATOS FOGYASZTÁSI, TERMELÉSI, FORGALMAZÁSI SZABÁLYOK, TEVÉKENYSÉGSZERVEZÉSI ALAPELVEK 1. AZ Racionalitás elve - MINIMÁLIS ERŐFORRÁS KIADÁSSAL LEHETŐVÉ EREDMÉNY ELÉRÉSÉT. GAZDASÁGI MECHANIZMUSOK - EMBEREK TÁRSULÁSI MÓDJA, FORMÁI MUNKAVÁLASZTÁS, SPECIALIZÁCIÓ, KERESKEDELEM

dia 11

GAZDASÁG ÉS GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉGEK AZ EMBEREK AZ ÁRUK ÉS SZOLGÁLTATÁSOK IRÁNTI IGÉNYEKET AKÁR AZ ÖNÁLLÓ ELŐÁLLÍTÁSÁVAL, VAGY AZ ELŐÁLLÍTOTT TERMÉKEK SZÜKSÉGES ÁRUKRA ÉS SZOLGÁLTATÁSOKRA CSERÉLÉSÉVEL AZ ÁLLOMÁNY, SZOLGÁLTATÁSOK FEJLESZTÉSÉHEZ elégítik ki. KETTŐBŐVÜL FORRÁSOKKAL BŐVÍTI A KIBOCSÁTÁST. FELHASZNÁLÁSUK HATÉKONYSÁGÁNAK NÖVELÉSE AZ ERŐFORRÁSFELHASZNÁLÁS HATÉKONYSÁGÁNAK MUTATÓJA A TERMELÉKENYSÉG - AZ ELŐÁLLÍTOTT ÁRUK ÉS SZOLGÁLTATÁSOK KÖLTSÉGEGYSÉGÉRE VONATKOZÓ MENNYISÉGE. A TERMELÉKENYSÉGET ÉRINT - A MUNKAERŐ MINŐSÉGE ÉS IRÁNYÍTÁSA

12. dia

A GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉG MÉRÉSE A GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉG MÉRÉSÉRE KÜLÖNBÖZŐ GAZDASÁGI MUTATÓK ALKALMAZNAK: TÉRFOGAT - TERMÉK MENNYISÉG. MINŐSÉGI - KÉT ÉRTÉK ARÁNYA. OROSZORSZÁG KITERMELTE - 130 MILLIÓ TONNA SZÉNET. A TERMELÉS 90%-OS CSÖKKENÉSE A TÁVÉVI SZINTRE.

dia 13

A gazdasági tevékenység mértékét, az éves szertartások volumenét a bruttó nemzeti terméken (GNP) keresztül egyaránt meghatározza az év során létrejött összes áru és szolgáltatás piaci árának összege mind belföldön, mind külföldön a GNP-ben csak a végtermékek értékesítése szerepelnek. GNP- A GAZDASÁG EGÉSZÉNEK MÉRŐJE. A GNP ALAPJÁN TÖBB MUTATÓT SZÁMÍTANAK: BRUTTÓ HAZAI TERMÉK, NETTÓ NEMZETI TERMÉK, NEMZETI JÖVEDELEM.

Téma: Közgazdaságtan: tudomány és gazdaság.

Az óra célja: megismertesse a tanulókkal az alapvető gazdasági fogalmakat.
Feladatok:

fogalmat alkotni a közgazdaságtanról mint tudományról; kiemelni a gazdaság, a gazdasági tevékenység főbb kérdéseit. A tanulók azon képességének fejlesztése, hogy szabadon kifejezzék gondolataikat, dolgozzanak a forrással. Fokozza az érdeklődést a közgazdaságtan, mint a társadalomtudomány egyik blokkja iránt.Az óra típusa: kombinált. Alapfogalmak: gazdasági rendszer, közgazdaságtan, makroökonómia, mikroökonómia, gazdasági hasznok, erőforrások, termelés, elosztás, fogyasztás.

Az órák alatt:

Idő szervezése.

Óra célok, célkitűzések kitűzése, óraterv megismerése.(1. sz. dia, 2. sz. dia) II. Fő rész.

A "gazdaság" fogalma. A gazdaságtudomány tanulmányozásának tárgya.

A tanár felkéri a tanulókat, hogy ne feledjék, hogy a „gazdaság” szónak kettős jelentése van. A gazdaság a társadalom legösszetettebb szférája; két értelemben használatos – a gazdasági rendszer és a tudomány. Hasonlítsa össze ezeket a fogalmakat (3. dia). A "gazdaság" szó görög eredetű, először Xenophon használta (i. e. 430 körül). Háromszáz évvel ezelőtt jelentek meg tudósok, akik rendszerezték a gazdasági valóságról szóló ismereteket. Kérdés diákokhoz: Miért jelent meg a közgazdaságtan a piacgazdasággal együtt? (4. dia). A tudós-közgazdászok a piacgazdaság fő elemeinek (foglalkoztatás, külkereskedelem, állam gazdaságpolitikája) általános összefüggéseit és az egyes problémákat (kereslet-kínálat, verseny) egyaránt vizsgálták. A legelső kérdések, amelyek a tudósokat érdeklik: korlátozott erőforrások, gazdasági választási lehetőség, i.e. hogyan lehet jobban kielégíteni az igényeket korlátozott mennyiségű erőforrással (4. dia) Kérdés diákokhoz:Ön szerint milyen tényezők befolyásolják a társadalom szükségleteinek növekedését? Mi történik az erőforrásokkal? A gazdaságtudomány a gazdasági fejlődés különböző területeit és törvényeit vizsgálja különböző szinteken. Feladat diákoknak. A tankönyv szövegének felhasználásával töltse ki az 5. diát, adja meg a "makroökonómia" és a "mikroökonómia" definícióit. A gazdasági elemzés mindkét szintje összefügg egymással. Például, ha egy olajfinomító termékeinek drágulásának okait elemezzük, akkor ez mikrogazdasági probléma. Az államnak az olajipari vállalkozásokkal kapcsolatos monopóliumellenes politikájáról szóló döntés elemzése makroökonómia tárgya. Ugyanakkor a gazdasági tevékenység egyes résztvevőinek magatartása nagyban függ az egész ország gazdaságának állapotától. A közgazdaságtan olyan gazdasági intézmények működését és kölcsönhatását is vizsgálja, mint az állam, a vállalkozás, a család és a háztartás. A szó tágabb értelmében a gazdaság az emberiség túléléséhez és fejlődéséhez szükséges feltételek megteremtésére szolgáló módszerek összessége. Ebből arra következtethetünk, hogy a gazdasági tevékenység az emberek szükségleteinek kielégítésére és az anyagi életkörülmények biztosítására irányuló gazdasági tevékenység minden fajtája (6. sz. dia). A gazdasági tevékenység szükséges ahhoz, hogy az erőforrásokat kívánt gazdasági javakká alakítsák. A természeti tárgyak fogyasztási cikkekké alakításának folyamata több elemet foglal magában: erőforrások, termelés, elosztás, fogyasztás (6. sz. dia). A termelést az elosztással és fogyasztással összekapcsoló gazdasági tevékenység másik összetevője a csere (7. dia). Az anyagi javak előállításának és elosztásának folyamatában kialakuló különféle kapcsolatok a „társadalom gazdasági szférájának” fogalmába tartoznak. osztályfeladat: Emlékezzen arra, hogy a társadalom milyen más szféráit különböztetik meg, hogyan kapcsolódnak ezek a gazdasághoz. A gazdaság fő problémájának – a korlátozott erőforrások felhasználásának leghatékonyabb módjainak meghatározása – megoldásának sikere nagyban függ a tevékenységszervezés szabályaitól és elvétől. A közgazdaságtan világát évszázadok óta az egyik alapelv – a racionalitás elve – irányítja (8. dia). osztályfeladat: Hasonlítsa össze a megélhetést és az árugazdaságot. Melyikük veszi a legteljesebben figyelembe a racionalitás elvét? Szerinted melyik a leghatékonyabb? A gazdasági tevékenység eredménye nem csak a szervezet általános elveitől függ, hanem a gazdasági mechanizmusoktól is (9. dia) Egy diák rövid üzenete a gazdasági mechanizmusok működését kiemelve. Az emberek az áruk és szolgáltatások iránti szükségleteiket vagy saját maguk állítják elő, vagy az előállított termékeket a szükséges árukra és szolgáltatásokra cserélik. A lakosság életszínvonalának emeléséhez módot kell találni a termelés volumenének növelésére. Munka a tankönyvvel: A tankönyv szövegének felhasználásával emelje ki a termelés növelésének módjait; határozza meg a „teljesítmény” fogalmát; a kapott információk felhasználásával töltse ki a 10. számú diát. A gazdasági aktivitás mérésére különféle gazdasági mennyiségeket és mutatókat használnak, amelyek jellemzik a gazdaság állapotát, tulajdonságait, minőségét, tárgyait, folyamatait. Ezek az értékek lehetővé teszik, hogy megtudja, hogyan zajlanak a termelési, forgalmazási, fogyasztási folyamatok, mik az eredményei. A legtöbb országban a nemzetgazdaság éves termelését a bruttó nemzeti terméken (GNP) mérik, 11. dia. Kérdés diákokhoz: Miért csak a végtermékekről beszélünk? Adj rá példákat. Egy másik gyakran használt mérőszám a bruttó hazai termék (GDP). Ha egy ország GDP-jét elosztjuk az állampolgárok számával, megkapjuk az egy főre jutó GDP-t. Az egy főre jutó GDP a nemzet életszínvonalának egyik fő mutatója (12. dia). osztályfeladat: Folytassa és indokolja: „Amikor a termelés gyorsabban növekszik, akkor egyre több... (áru és szolgáltatás) jut egy lakosra az országban, és az életszínvonal... (növekszik). Ha a népesség gyorsabban növekszik, mint a termelés, akkor az átlagos életszínvonal... (csökken). Tisztázni kell, hogy milyen mutatók alapján lehet megítélni a bruttó hazai termék növekedését. A közgazdászok két mutatót különböztetnek meg: a reál-GDP-t és a nominális GDP-t (13. dia). III A lecke összegzése. Tanulság következtetései: a gazdasági ismeretek minden ember számára szükségesek fogyasztóként és munkavállalóként. A gazdasági ismeretek és az ezek alapján racionális döntéshozatali képesség hiánya a gazdasági tevékenységben résztvevők jóléti szintjének csökkenését és anyagi veszteségeket eredményez. A gazdaság működésének általános jellegének megértése segít abban, hogy résztvevői helyesen határozzák meg gazdaságpolitikájukat, ésszerű gazdasági döntéseket hozzanak a vállalkozás tevékenységének legkedvezőtlenebb időszakaiban is. Házi feladat: (1) bekezdés, dokumentum a bekezdéshez.
Felhasznált irodalom jegyzéke

Társadalomtudomány: tankönyv. 11. osztályos tanulók számára Általános oktatás intézmények: alapszint; szerk. L.N. Bogolyubova és mások - M .: Oktatás, 2006. Didaktikai anyagok az „Ember és társadalom” kurzushoz; szerk. L.N. Bogolyubov, A.T. Kinkulkina - M .: Oktatás, 2006 Iskolai Társadalomtudományi Szótár; szerk. L.N. Bogolyubova, Yu.I. Averyanova - M.: Felvilágosodás, 2006. Internetes források:

http://slovari.yandex.ru

Gazdaság: tudomány és gazdaság.

Khokhlova E. L. történelem és társadalomismeret tanár, Veidelev középiskola

1) Mit tanul a közgazdaságtan?
2) Gazdaság és gazdasági tevékenység
3) A gazdasági tevékenység intézkedései

Mit tanul a közgazdaságtan

Korlátozott erőforrások

Gazdasági választás

A „gazdaság” fogalmának meghatározása

Gazdaság - az ország gazdasága.
Gazdaság - a közélet olyan szférája, amely a szükséges létfontosságú javak megteremtésével és felhasználásával biztosítja az emberek és a társadalom szükségleteinek kielégítését.
Gazdaság - a gazdaság tudománya, magatartásának és irányításának módszerei, az emberek közötti kapcsolat a termelés és az árucsere folyamatában, a gazdasági folyamatok áramlásának törvényszerűségei.

A gazdaság fő feladata – a termelési tényezők felhasználásának leghatékonyabb módjának megválasztása a szükségletek végtelensége és az azt kielégítő erőforrások hiánya közötti objektív ellentmondás feloldására.

3 fő gazdasági kérdés:

Mit kell gyártani?
Hogyan kell előállítani?
Kinek gyártani?

A gazdasági rendszerek típusai:

hagyományos gazdaság , amelyben mindent a szokás határoz meg;
irányított gazdaság amelyben a gazdasági döntéseket a kormányhivatalok hozzák meg;
piacgazdaság, amelyben a termelők és a fogyasztók egymástól függetlenül járnak el;
kevert gazdaság, egyesítve a vevők és eladók függetlenségét az állam szabályozó befolyásával.

A GAZDASÁG FOGALMA.

A GAZDASÁG OLYAN GAZDASÁGI RENDSZER, AMELY A SZÜKSÉGES ÉLETHASZNÁLATOK LÉTREHOZÁSÁVAL ÉS FELHASZNÁLÁSÁVAL BIZTOSÍTJA A TÁRSADALOMBAN AZ EMBEREK IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSÉT.

GAZDASÁG - A TÁRSADALMI ÉLET LEGFONTOSABB SZférája (RENDSZERE).

KETTŐS JELENTÉSE VAN:

GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉGEK.
A SZABÁLYOZÁSOK TUDOMÁNYA

ILYEN TEVÉKENYSÉGEK.

GAZDASÁG - A GAZDASÁG TUDOMÁNYA, IRÁNYÍTÁSÁNAK ÉS IRÁNYÍTÁSÁNAK MÓDJAI, AZ EMBEREK KÖZÖTTI KAPCSOLATAI A TERMELÉS ÉS AZ ÁRUCSERE FOLYAMATBAN, A GAZDASÁGI FOLYAMATOK SZABÁLYOZATA.

Gazdaság

azt GAZDASÁG , Ez A TUDOMÁNY a gazdaságról, annak fenntartásának és kezelésének megelégedettségének biztosításának módjairól,

az emberek és a társadalom szükségletei az emberek közötti kapcsolatok

a termelési és cserefolyamat létrehozásával és használatával

az élet alapvető javait. áruk…

közgazdaságtudomány

Makroökonómia Mikroökonómia

Világ

gazdaság

Választás, interakció problémái fogyasztók és termelők az áruk és szolgáltatások piacán, az egyes gazdasági társaságok közötti gazdasági kapcsolatok

Munkanélküliség, szegénység, gazdasági növekedés, az állam szerepe a gazdaság szabályozásában és a társadalom érdekeinek védelmében.

Nemzetközi áru- és szolgáltatáskereskedelem, tőkemozgás, nemzetközi monetáris kapcsolatok

Gazdasági szintek

Szint

Mit csinál

Mikroökonómia

Tanulmányi tárgy

feltárja az egyes gazdálkodó szervezetek (fogyasztók, munkavállalók, cégek) közötti gazdasági kapcsolatokat, tevékenységüket és nemzetgazdasági hatásukat

Makroökonómia

fogyasztók és termelők, vállalkozók és munkavállalók közötti interakciók, az egyes piacok és iparágak működése.

a gazdaság egészét lefedi

Világgazdaság

a munkanélküliség, a szegénység, a gazdasági növekedés problémái, az állam szerepe a gazdaság szabályozásában

a világgazdaság fejlődésének törvényszerűségeit tanulmányozza.

áruk és szolgáltatások nemzetközi kereskedelme, tőkemozgás, nemzetközi valutakapcsolatok stb.

A SZÓGAZDASÁG ELŐSZÖR AZ Ókori GÖRÖGORSZÁGBAN, DE CSAK 300 ÉVVEL KÉSŐBB JELENTEK MEG A GAZDASÁGTUDOSOK. EZ KAPCSOLATOS A PIACGAZDASÁG FEJLŐDÉSÉHEZ.

GAZDASÁGTUDOMÁNY

EZ ELŐTT A FŐ GAZDASÁGI KÉRDÉSEKET HAGYOMÁNY, VAGY RENDELÉS DÖNTÉSE TÖRTÉNŐ.ÚJRA - INGYENES GYÁRTÓBAN. A TUDÓSOKAT ÉRDEKLI A SZABAD ÖNSZABÁLYOZÓ GAZDASÁGI RENDSZER MŰKÖDÉSE.

MILYEN GAZDASÁGTUDOMÁNYI TANULMÁNYOK

A TUDÓSOK FIGYELME A KÖVETKEZŐ PROBLÉMÁK:

KORLÁTOZOTT ERŐFORRÁSOK ÉS GAZDASÁGI VÁLASZTÁS.

NÖVEKEDNEK AZ IGÉNYEK ÉS A GAZDASÁGI LEHETŐSÉGEK - A FORRÁSOK KORLÁTOZTAK. EZ A PROBLÉMA A GAZDASÁG- A VÁLASZTÁS TUDOMÁNYÁT MEGPRÓBÁLJA MEGOLDani.

A GAZDASÁGTUDOMÁNY A GAZDASÁG FEJLŐDÉSÉT KÜLÖNBÖZŐ SZINTEKEN TANULMÁNYOZJA:

MAKROGAZDASÁGTAN - A GAZDASÁG EGYES EGÉSZÉNEK KUTATÁSA.

TÁRGYA A MUNKANÉLKÜLISÉG PROBLÉMÁI, SZEGÉNYSÉG, GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS, AZ ÁLLAM SZEREPE A GAZDASÁG SZABÁLYOZÁSÁBAN

GAZDASÁGI - KAYA TUDOMÁNY

MIKROÖKONÓMIA

A MAKROGAZDASÁGTAN ÉS A MIKROÖKONÓMIA SZOROS KAPCSOLÓDIK VELÜK.

A GAZDASÁGTUDOMÁNY EGY FÜGGETLEN RÉSZE KÜLÖNBÖZIK. (NEMZETKÖZI) GAZDASÁG

MICROECO - NOMICA.

A GAZDASÁG SZÁGOS ÉRTELMÉBEN AZ EMBERISÉG TÚLÉLÉSÉNEK ÉS FEJLŐDÉSÉNEK FELTÉTELEK MEGHATÁROZÁSÁNAK MÓDSZERE.

GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉG SZÜKSÉGES AZ ERŐFORRÁSOK FELHASZNÁLÁSÁRA GAZDASÁGI ÁRUK ÉS SZOLGÁLTATÁSOK

FORRÁS - SY

TERMELÉS

TERJESZTÉS

FOGYASZTÁS

A gazdasági tevékenység típusai

1) Termelés
2) Elosztás
3) Csere
4) Fogyasztás

GAZDASÁG ÉS GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉGEK

SZOROS KAPCSOLAT VAN A KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉGEK KÖZÖTT

CSERE - GAZDASÁGI MŰVELET, AMELY FOLYAMATABAN AZ EGY EMBER MÁSIK DOLOGRA, ÁRUKRA ÁTUTAD, VISSZA PÉNZET KAP.

CSERE LINKEK FOGYASZTÁS, TERMELÉS, FORGALMAZÁS

SZABÁLYOK, SZERVEZÉSI ELVEK

TEVÉKENYSÉGEK

1. AZ Racionalitás elve – AZ EREDMÉNYEK ELÉRÉSÉNEK LEHETŐSÉGE MINIMÁLIS FORRÁSKIADÁSSAL.

GAZDASÁGI MECHANIZMUSOK - AZ EMBEREK EGYESÜLÉSÉNEK MÓDJAI ÉS FORMÁI

MUNKAMEGOSZTÁS, SPECIALIZÁCIÓ, KERESKEDELEM

GAZDASÁG ÉS GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉGEK

AZ EMBEREK AZ ÁRUK ÉS SZOLGÁLTATÁSOK IRÁNTI IGÉNYEKET KIÉGÍTJÜK, VAGY ELŐÁLLÍTÁSÁVAL, VAGY ELŐÁLLÍTOTT TERMÉKEK SZÜKSÉGES ÁRUKRA ÉS SZOLGÁLTATÁSOKRA CSERÉLÉSÉVEL

TERMELÉSI VONATKOZÁS BŐVÍTÉSE FORRÁSOKKAL.

AZ ÉLETSZÍV NÖVELÉSÉHEZ MÓDSZERT KELL TALÁLNI A TERMELÉS NÖVELÉSÉHEZ.

ŐK KETTŐK

FELHASZNÁLÁSUK HATÉKONYSÁGÁNAK NÖVELÉSE

AZ FORRÁSFELHASZNÁLÁS HATÉKONYSÁGÁNAK MUTATÓJA AZ TERMELÉKENYSÉG – AZ ELŐÁLLÍTOTT ÁRUK ÉS SZOLGÁLTATÁSOK MENNYISÉGE EGYSÉGKÖLTSÉGRE VONATKOZÓAN. A TERMELÉKENYSÉGET ÉRINT - A MUNKAERŐ MINŐSÉGE ÉS IRÁNYÍTÁSA

Egy gyártó által az év során egy adott országban létrehozott összes végtermék értéke belföldön és külföldön egyaránt .

Bruttó

Nemzeti

termék

Egy országban egy éven belül előállított összes végtermék értéke.

Bruttó

belső

termék

A GDP-nek tulajdonítható része

egy állampolgár. GDP (egy főre jutó)=GDP / POLGÁROK SZÁMA.

per fő

népesség

Az összes termelési tényező által termelt összjövedelem

A GNP-t AZ ÉV ALATT ELŐÁLLÍTOTT ÖSSZES ÁRUK ÉS SZOLGÁLTATÁS PIACI ÁRÁNAK ÖSSZEGÉBEN MEGÁLLAPÍTJÁK BELFÖLDI ÉS KÜLFÖLDÖN IS

A GNP CSAK A VÉGTERMÉKEK ELADÁSÁT TARTALMAZZA.

GNP- A GAZDASÁG EGÉSZÉNEK MÉRŐJE.

A GNP ALAPJÁN TÖBB MUTATÓT SZÁMÍTANAK:

BRUTTÓ HAZAI TERMÉK,

NETTÓ NEMZETI TERMÉK, NEMZETI JÖVEDELEM.

ÉVES KIBOCSÁTÁS A BRUTTÓ NEMZETI TERMÉKEN ÁLTAL

A GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉG MÉRÉSE

A NEMZETI TERMELÉS EZÉNEK MUTATÓJÁNAK MEGHATÁROZÁSA AZ ÉV ALATT EGY ORSZÁGBAN ELŐÁLLÍTOTT ÖSSZES VÉGLEGES TERMÉK PIACI ÁRÁNAK ÖSSZEGE.

BRUTTÓ HAZAI

TERMÉK

AZ EGY FŐRE VONATKOZÓ GDP A NEMZETI ÉLETNINCS FŐ MUTATÓJA.

NÉVLEGES GDP- MENNYISÉG FOLYAMI ÁRON.

IGAZI GDP – ÁLLANDÓ ÁRAK. AZ INFLÁCIÓS RÁTÁHOZ VALÓ KIIGAZÍTÁS SZÁMÍTÁSÁBAN.

A NOMINÁLIS GDP NÖVEKEDHET, HA AZ ÁRAK NÖVEKEDIK, HA A TERMELÉS ESIK

A GDP OSZTÁSA A POLGÁROK SZÁMÁVAL -

EGY FŐRE JUTÓ GDP

A gazdasági tevékenység mértékei

változatlan formában

árak

áramban

árak

Könyvelés

infláció

GDP-deflátor (a nominális GDP aránya a reálhoz képest) - az inflációs folyamatok mértéke az országban

Lecke szókincs

Közgazdaságtan, makroökonómia, mikroökonómia, világgazdaság, termelés, elosztás, csere, fogyasztás, gazdasági javak, gazdasági mechanizmusok, munkatermelékenység, munkaerõforrások minõsége, GNP, GDP, egy fõre jutó GDP, nemzeti jövedelem, reál GDP, nominális GDP, infláció, GDP-deflátor, racionalitás, munkamegosztás, specializáció

Források:

1. Társadalomtudomány. 11. évfolyam. Tankönyv OU. Alapszintű. Szerkesztette: L.N. Bogolyubova és mások - M .: "Prosveshchenie", 2012 2. https://yandex.ru/images/