- ஆசிரியர் ஏ.யா.யுடோவ்ஸ்கயா, எல்.எம்.வான்யுஷ்கினாவுடன் இணைந்து நவீன கால வரலாறு குறித்த பணிப்புத்தகத்தை உருவாக்கினார். GEF பாடநூல் தரம் 7 க்கான கையேடு (பாகங்கள் 1 மற்றும் 2) பல்வேறு பணிகளை உள்ளடக்கியது - ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்கள் அட்டவணையின் வெற்று நெடுவரிசைகளை நிரப்ப வேண்டும், பட்டியலிலிருந்து பதில்களைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும், வாக்கியங்களை முடிக்க வேண்டும், நிரப்ப வேண்டும் விளிம்பு வரைபடங்கள்.
- மெதடிஸ்டுகள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் கற்றலுக்கான நோட்புக்கின் மதிப்பைக் குறிப்பிடுகின்றனர் - மீண்டும் மீண்டும், அறிவை ஆழப்படுத்துதல், அட்டைகளுடன் வேலையை மேம்படுத்துதல். இருப்பினும், சில ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்கள், முடிவுகளை எடுப்பதில் சிரமப்படுகிறார்கள், கைவிடுகிறார்கள், மோசமான மதிப்பெண்களைப் பெறுவதில் வருத்தப்படுகிறார்கள்.
- பலன் GDZஅத்தகைய மாணவர்களுக்கு ஒரு உண்மையான மந்திரக்கோலாக செயல்படுகிறது - முடிக்கப்பட்ட பணிகள் எளிதில் சரிபார்க்கப்படுகின்றன, ஆன்லைன் பயன்முறை வழங்கப்படுகிறது. நோட்புக்கின் உரை முழுமையாக கொடுக்கப்பட்டுள்ளது; கொடுப்பனவு இழப்பு ஏற்பட்டால், மின்னணு பதிப்பில் வேலை செய்ய முடியும். பணி நம்பமுடியாத அளவிற்கு கடினமாகத் தோன்றினால், சிக்கல்களுக்கான காரணத்தைப் புரிந்துகொள்ள தீர்வு புத்தகத்தைப் பயன்படுத்தலாம். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், தீர்வு குறைபாடற்றதாக மாறிவிடும், மீதமுள்ள துறைகளுக்கு போதுமான நேரம் உள்ளது, ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு நிறைய பாடங்கள் உள்ளன.
- பெற்றோர்கள் அடிக்கடி உதவுகிறார்கள் GDZ- கொடுப்பனவு, ரிமோட் சென்சிங்கின் நம்பகமான சரிபார்ப்பு வழங்கப்படுகிறது. தீர்வு புத்தகத்தை மாணவர் பயன்படுத்த அனுமதிக்கலாமா என்பதை பெற்றோர்கள் தான் முடிவு செய்ய வேண்டும். புத்திசாலித்தனமாகப் பயன்படுத்தினால், பலன் உறுதியான பலனைத் தருகிறது.
- உலக வரலாற்றின் ஒரு விரிவான காலம் - 1500 முதல் 1800 வரை, மூன்று நூற்றாண்டுகளை உள்ளடக்கியது, நிபுணர்கள் புதிய நேரம் என்று அழைக்கிறார்கள். இந்த காலகட்டத்தில், நாடுகள் உருவாக்கப்பட்டு தீவிரமாக வளர்ச்சியடையத் தொடங்கின, இது இன்று உலக அரங்கில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. உலக வரலாற்றில் புதிய காலத்தை கவனமாகவும் சிந்தனையுடனும் படிப்பதன் மூலம், இன்றைய சர்வதேச பிரச்சனைகள் மற்றும் மோதல்களின் வேர்கள், அவற்றிலிருந்து வெளியேறுவதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் மற்றும் அரசியல் மற்றும் பொருளாதார வளர்ச்சியின் துறையில் ஸ்திரத்தன்மையைப் பெறுவதற்கான சாத்தியக்கூறுகளை ஒருவர் புரிந்துகொண்டு பகுப்பாய்வு செய்யலாம். ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்களால் உலக வரலாற்றின் பாடங்களில் படிக்கும் காலம் இது. புள்ளிவிவரங்களின்படி, 7 ஆம் வகுப்பின் பல மாணவர்கள் வரலாற்று ஒலிம்பியாட்கள் மற்றும் போட்டிகளில் பங்கேற்பதால், அவர்களுக்கு உயர்தர தயாரிப்புக்கான பயனுள்ள ஆய்வுப் பொருட்கள் மற்றும் தீர்வுகள் தேவை.
- திட்டமிடல் மற்றும் பணிகளை செயல்படுத்துதல் GDZ, பின்வருமாறு:
- உங்கள் ஆரம்ப அறிவின் அளவை புறநிலையாக மதிப்பிடுங்கள்;
- இலக்குகள், முன்னுரிமை மற்றும் இரண்டாம் நிலை ஆகியவற்றை தீர்மானிக்கவும்;
தனிப்பட்ட பணிகளின் அடிப்படையில் ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குதல்;
- அவ்வப்போது, தவறாமல், சுய கட்டுப்பாட்டைக் கடைப்பிடிக்கவும், அடையப்பட்ட முடிவுகளை மதிப்பீடு செய்தல், அவற்றின் இயக்கவியல், சிக்கல்களை உடனடியாகக் கண்டறிந்து நீக்குதல், திட்டங்களை சரிசெய்தல்;
- ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட விஷயத்திலும் UMC இன் உகந்த தொகுப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். - ஒரு நிபுணர் கடைசி சிக்கலை தீர்க்க உதவ முடியும் - ஒரு ஆசிரியர், ஒரு வரலாற்று வட்டத்தின் தலைவர், ஒரு பாட ஆசிரியர். கடினமான கோட்பாட்டுப் பொருளைப் பற்றிய ஆழமான மற்றும் அர்த்தமுள்ள புரிதலை அனுமதிக்கும் கையேடுகள்-பட்டறைகளுக்கு முக்கிய முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட வேண்டும். நடைமுறைப் பணிகளின் சேகரிப்பு பள்ளியில் பயன்படுத்தப்படும் கற்பித்தல் பொருட்களின் ஒரு பகுதியாக இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை - முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், பிரிவுகள் மற்றும் தலைப்புகள் தோராயமாக ஒத்துப்போகின்றன, மேலும் பயிற்சிகள் சிக்கலான மற்றும் வடிவமைப்பின் மட்டத்தில் வேறுபடுகின்றன.
- பயனுள்ள சேகரிப்புகளில், நிபுணர்களின் பெயர் பணிப்புத்தகம்யுடோவ்ஸ்கயா ஏ.யா மற்றும் வான்யுஷ்கினா எல்.எம் ஆகியோரால் தொகுக்கப்பட்ட தரம் 7 க்கான புதிய யுகத்தின் வரலாறு குறித்த பட்டறையில் பல்வேறு நடைமுறை பணிகள் மற்றும் பொருட்கள் உள்ளன:
- வரலாற்று தகவல்கள்;
- தர்க்கரீதியான பணிகள்மற்றும் குறுக்கெழுத்துக்கள்;
- பகுப்பாய்வு பொருள்;
- சோதனைகள், அதன் வடிவம் OGE இல் உள்ள ஒழுங்குமுறையில் வழங்கப்படுவதைப் போன்றது. - கையேட்டில் வழங்கப்பட்ட பணிகள் சிரமத்தின் அடிப்படையில் வேறுபட்டவை. தொடர்புடையவர்கள் உயர்ந்த நிலைமற்றும் ஒலிம்பியாட்களுக்கு தயாராவதற்கு ஏற்றது, நட்சத்திரக் குறியுடன் குறிக்கப்பட்டுள்ளது.
புதிய வரலாறு - ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு தீர்வு புத்தகங்களுடன் பயனுள்ள பட்டறைகள்
இந்த கையேடு கூட்டாட்சி மாநில கல்வித் தரத்துடன் (இரண்டாம் தலைமுறை) முழுமையாக இணங்குகிறது.
ஏ.யா. யுடோவ்ஸ்கயா, பி.ஏ. பரனோவ், எல்.எம். வான்யுஷ்கினா ஆகியோரின் பாடப்புத்தகத்தின் உள்ளடக்கம் மற்றும் கட்டமைப்புக்கு இந்த பணிப்புத்தகம் 7 ஆம் வகுப்புக்கான புதிய வயது வரலாறு குறித்தது. இது பல்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் சிக்கலான நிலைகளின் பணிகளை உள்ளடக்கியது, மாணவர்கள் பாடத்தில் பெற்ற அறிவை மீண்டும் மீண்டும் செய்து ஆழப்படுத்துகிறார்கள், தேவையான திறன்கள் மற்றும் திறன்களை ஒருங்கிணைத்து மேம்படுத்துகிறார்கள். விளிம்பு வரைபடங்கள் மற்றும் அவற்றுக்கான பணிகள் மாணவர்களுக்கு வரலாற்று அட்லஸ் மற்றும் பாடநூல் வரைபடங்களுடன் பணிபுரியும் திறன்களை வளர்க்க உதவும். நோட்புக் வகுப்பிலும் வீட்டிலும் பயன்படுத்தப்படலாம்.
பணிப்புத்தகம் 7 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் முறையியலாளர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
எடுத்துக்காட்டுகள்.
பின்வரும் கருத்தை வரையறுத்து கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.
சமூக ஒப்பந்தக் கோட்பாடு -
1. இந்தக் கோட்பாட்டை உருவாக்கியவர் யார், எப்போது?
2. இந்தக் கோட்பாடு இங்கிலாந்தில் ஏன் உருவானது?
3. இந்த கோட்பாட்டில் டி. ஹோப்ஸ் என்ன புதிய விஷயங்களை அறிமுகப்படுத்தினார்?
பத்தியின் பொருளைப் பயன்படுத்தி, ஆடம் ஸ்மித்தின் போதனைகளின் முக்கிய விதிகளைக் குறிப்பிடவும்.
1. மற்ற அறிவாளிகளின் கருத்துக்களிலிருந்து அவர்களை வேறுபடுத்துவது எது?
2. இந்த யோசனைகள் இங்கிலாந்தில் ஏன் பிறந்தன என்று நினைக்கிறீர்கள்?
3. "யூஜின் ஒன்ஜின்" நாவலில் ஏ.எஸ். ஒன்ஜின் "... ஆடம் ஸ்மித்தைப் படித்தார் மற்றும் ஒரு ஆழ்ந்த பொருளாதாரம் ..." என்று புஷ்கின் எழுதுகிறார், இந்தக் குறிப்பு எதைக் குறிக்கிறது?
4. ஆடம் ஸ்மித்தின் என்ன கருத்துக்கள் இன்றும் பொருத்தமானவை?
உள்ளடக்கம்
§18-19. XVI-XVIII நூற்றாண்டுகளில் சர்வதேச உறவுகள்
§இருபது. ஐரோப்பாவின் சிறந்த அறிவாளிகள்
§21. அறிவொளியின் கலை கலாச்சார உலகம்
§22. தொழில்துறை யுகத்தை நோக்கி
§23. வட அமெரிக்காவில் ஆங்கிலேயர்களின் காலனிகள்
§24. சுதந்திரத்திற்கான போர். அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகளின் உருவாக்கம்
§25. 18 ஆம் நூற்றாண்டில் பிரான்ஸ் பிரெஞ்சு புரட்சிக்கான காரணங்கள் மற்றும் ஆரம்பம்
§26. பிரஞ்சு புரட்சி. முடியாட்சி முதல் குடியரசு வரை
§27. பிரஞ்சு புரட்சி. ஜேக்கபின் சர்வாதிகாரத்திலிருந்து 18 ப்ரூமைர் நெப்போலியன் போனபார்டே வரை
§28. கிழக்கு மாநிலங்கள்: ஆரம்பகால நவீன யுகத்தில் பாரம்பரிய சமூகம்
§29-30. கிழக்கு மாநிலங்கள். ஐரோப்பிய காலனித்துவத்தின் ஆரம்பம்
முக்கிய தேதிகள்.
இலவச பதிவிறக்க மின் புத்தகத்தை வசதியான வடிவத்தில், பார்த்து படிக்கவும்:
புதிய யுகத்தின் வரலாறு குறித்த புத்தகப் புத்தகத்தைப் பதிவிறக்கவும், தரம் 7, பகுதி 2, Rumyantsev V.Ya., 2017 - fileskachat.com, வேகமாகவும் இலவசமாகவும் பதிவிறக்கவும்.
- புதிய யுகத்தின் வரலாறு குறித்த பணிப்புத்தகம், தரம் 7, பகுதி 1, Rumyantsev V.Ya., 2017
- உலகளாவிய கற்றல் நடவடிக்கைகள், புதிய யுகத்தின் வரலாறு குறித்த பணிப்புத்தகம், தரம் 7, பாடப்புத்தகத்திற்கு ஏ.யா. யுடோவ்ஸ்கயா, பி.ஏ. பரனோவா, எல்.எம். வான்யுஷ்கினா, ஏ.ஏ. இஸ்கெண்டெரோவ் "பொது வரலாறு. புதிய யுகத்தின் வரலாறு. கிரேடு 7", ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட், செர்னோவா எம்.என்., ருமியன்செவ் வி.யா., 2020
- வரலாற்று ஆதார புத்தகம், பாடத்தில் உள்ள பின்னடைவை நீக்கி, துறையின் படிப்பில் குறிப்பிடத்தக்க வெற்றியை அடைய உதவும். சரியாகப் பயன்படுத்துங்கள்!
- GDZ- தவறவிட்ட பொருளை விரைவாகப் பிடிக்கவும், வாங்கிய அறிவை திறம்பட ஒருங்கிணைக்கவும் தரமான முறையில் சோதிக்கவும், அத்துடன் கல்வி எல்லைகளை விரிவுபடுத்தவும் இது ஒரு சிறந்த வாய்ப்பாகும். ஆன்லைனில் தயாராக தயாரிக்கப்பட்ட பதில்கள் சுய முன்னேற்றத்திற்கான பாதையாக கருதப்பட வேண்டும், சாதாரண ஏமாற்றுத் தாள் அல்ல.
- 16-18 நூற்றாண்டுகளில் ரஷ்யாவின் வரலாற்று யதார்த்தங்களைப் படிக்கும் செயல்பாட்டில். ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்கள் பல சிரமங்களை எதிர்கொள்கின்றனர். பாடத்திட்டத்தில் தேதிகள், உண்மைகள் மற்றும் நிகழ்வுகள் நிரம்பியுள்ளன, அவை புரிந்துகொள்வதற்கும் நினைவில் கொள்வதற்கும் கடினமாக இருக்கும். ஆசிரியர்களும் மாணவர்களும் ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள் எளிய வழிதகவலை ஒழுங்கமைக்கவும். A. A. டானிலோவ் பல கட்டமைக்கப்பட்ட வீட்டுப்பாடங்களை உருவாக்கியுள்ளார், அவை படிப்படியாக பங்கேற்பாளர்களை இலக்கை நோக்கி அழைத்துச் செல்கின்றன:
சுய பரிசோதனைக்கான சோதனைகள்;
தொடர்புடைய அட்டவணைகள்;
பயிற்சி பயிற்சிகள்;
வளர்ச்சி பணிகள். - சிரமமின்றி ரஷ்யாவுடன் ஒன்றாக மாறுவதற்கான முட்கள் நிறைந்த பாதையில் செல்லுங்கள்! தங்கள் துறையில் வல்லுநர்களால் உருவாக்கப்பட்ட ரெஷெப்னிக், சிக்கல்கள், புதிய பொருளாதார நிகழ்வுகள், தேவாலய பிளவுகள், பீட்டரின் சீர்திருத்தங்கள் மற்றும் கேத்தரின் முன்னேற்றங்கள் போன்ற காலங்களில் விரைவான வழிகாட்டியாக மாறும்.
- 17 மற்றும் 18 ஆம் நூற்றாண்டுகளின் முடிவு - பெட்ரோவ்ஸ்கியின் காலம் முதல் பால் தி ஃபர்ஸ்ட் ஆட்சிக்கு வந்த காலம் வரை - இது மிகவும் கடினமான மற்றும் புதிரான காலகட்டங்களில் ஒன்றாகும். ரஷ்ய வரலாறு. பல அரண்மனை சதிகள், "பெண்" ஆட்சியின் இரண்டு சகாப்தங்கள் - ஒரே நேரத்தில் அரியணையில் 4 பேரரசிகள் - இரண்டு கேத்தரின்கள், அன்னா அயோனோவ்னா, எலிசவெட்டா பெட்ரோவ்னா. மற்றும் - பெரிய வெற்றிகள் மற்றும் சாதனைகள், பேரரசின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துதல், அதன் சக்தியை வலுப்படுத்துதல். இவை அனைத்தும் தேசிய வரலாற்றின் பாடங்களில் ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்களால் படிக்கப்படுகின்றன. படிப்பை முடிக்க அவர்களுக்கு உதவுங்கள் பள்ளி பாடத்திட்டம்தரத்தை அனுமதிக்கும் ஆய்வு வழிகாட்டிகள்மற்றும் அவர்களுக்கு வழிகாட்டுகிறது.
- கூடுதலாக - கடினமாகவும் கவனமாகவும் ஈடுபட ஆசை GDZ, சாரத்தை மட்டும் நினைவில் வைத்து பகுப்பாய்வு செய்வது மட்டுமல்லாமல், சரியான பதிலைப் பதிவு செய்யும் தொழில்நுட்பமும். வரலாற்றுப் பாடமான ஒலிம்பியாட்கள் மற்றும் போட்டிகளில் பங்கேற்கத் திட்டமிடும் ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு பிந்தையது மிகவும் முக்கியமானது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தவறாகக் காட்டப்பட்ட முடிவு பெரும்பாலும் துரதிர்ஷ்டவசமான புள்ளிகளை இழக்க வழிவகுக்கிறது மற்றும் உங்களுக்கு வெற்றி அல்லது பரிசு செலவாகும். எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும், ஆயத்த வீட்டுப்பாடங்களின் சேகரிப்புகளின் வகுப்புகள் கொள்கைகளின் அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும்:
- நிலைத்தன்மை, அதாவது, மாணவரின் அடிப்படை அறிவின் நிலை, அவரது குறிக்கோள்கள் மற்றும் பயிற்சிக்காக செலவிட திட்டமிடப்பட்ட நேரம் ஆகியவற்றை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளும் ஒரு திறமையான பயிற்சித் திட்டத்தின் கட்டுமானம் மற்றும் செயல்படுத்தல்;
- விரிவான தன்மை, பயனுள்ள கற்பித்தல் பொருட்களைப் பயன்படுத்துதல், அதற்கான பொருத்தமான கையேடுகளைத் தேர்ந்தெடுத்து அதை நிரப்புதல்;
- வேலையில் இருக்கும் அனைத்து இடைவெளிகள், குறைபாடுகள், குறைபாடுகள் ஆகியவற்றை விரைவாகக் கண்டறிந்து சரிசெய்வதற்காக சுய கட்டுப்பாட்டின் ஒழுங்குமுறை, சுய பரிசோதனை. - கல்விப் பொருட்களின் தேர்வு நிபுணர்களிடம் ஒப்படைக்கப்படலாம் - பாட ஆசிரியர்கள், ஆசிரியர்கள், வட்டங்கள் மற்றும் படிப்புகளின் தலைவர்கள் அல்லது சுயாதீனமாக மேற்கொள்ளலாம். ஒரு அடிப்படையாக, பலர் கற்பித்தல் பொருட்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர், அதன் திட்டம் பள்ளி வரலாற்று பாடங்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. சுவாரஸ்யமான மற்றும் பயனுள்ள நடைமுறை கையேடுகளுடன் அடிப்படை கோட்பாட்டு பாடப்புத்தகத்தை நீங்கள் சேர்க்கலாம். இந்த நிபுணர்களில், 7 ஆம் வகுப்புக்கான ரஷ்யாவின் வரலாறு குறித்த பணிப்புத்தகம், டானிலோவ் ஏ. ஏ. மற்றும் கொசுலினா எல்.ஜி ஆகியோரால் தொகுக்கப்பட்டது. சேகரிப்பில் பல்வேறு சிக்கலான மற்றும் வடிவமைப்பின் பணிகள் உள்ளன. உதாரணத்திற்கு:
- குறுக்கெழுத்து புதிர்கள் மற்றும் பகுப்பாய்வு பணிகள்;
- வரலாற்று ஆதாரங்கள் மற்றும் குறிப்புகள், ஆவணங்கள் ஆகியவற்றிலிருந்து தகவல்களை பகுப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் மதிப்பீடு செய்தல்;
- சோதனை பொருட்கள்;
- ஒப்பீட்டு அட்டவணைகள்;
- வரைபட பணிகள்.
ஏழாம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான தேசிய வரலாறு பற்றிய பயனுள்ள பயிலரங்குகள் மற்றும் அவர்களுக்கான தீர்வு புத்தகங்கள்
குழந்தைகள் பெரியவர்கள், அவர்கள் மீது அதிக சுமை, ஆனால் கிரேடு 7 யுடோவ்ஸ்காயாவிற்கு வரலாற்றில் GDZவகுப்புகளுக்குத் தயாராகும் நேரத்தைச் சேமிக்க மாணவருக்கு உதவவும், வீட்டுப்பாடத்தை எளிதாக்கவும். வழிகாட்டி பெற்றோருக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்: பெரும்பாலும் ஒரு புதிய வேலைத் திட்டம் பெரியவர்களுக்கு கடினமான சோதனையாக மாறும். புத்தகத்தின் நியாயமான பயன்பாட்டுடன், பாடம் கற்றுக் கொள்ளப்படும் மற்றும் ஒருங்கிணைக்கப்படும், மேலும் பெற்றோர்கள் அமைதியாக இருப்பார்கள்.
- பத்திகளுடன் 4 அத்தியாயங்கள்;
- சோதனை தாள்கள்;
- ஒவ்வொரு பிரிவிற்குப் பிறகும் சோதனைத் தாள்கள் மற்றும் கேள்விகள்;
- சுய கட்டுப்பாட்டிற்கான சோதனைகள்;
- ஆக்கபூர்வமான திட்டங்கள்.
சரியாக வழங்கப்பட்ட பொருள் அறிவை முறைப்படுத்துகிறது, கற்றுக்கொண்டதைப் புரிந்துகொள்ளவும் ஒருங்கிணைக்கவும் உதவுகிறது. விரும்பிய அத்தியாய எண்ணைக் கண்டறிவது போதுமானது மற்றும் குழந்தை சுயாதீனமாக தலைப்பைப் படிக்க முடியும், மேலும் பெற்றோர்கள் பாடத்திற்கான தயாரிப்பில் மட்டுமே மகிழ்ச்சியடைய முடியும்.
இந்த வளத்தின் நன்மைகள்
அதில் ஏழாம் வகுப்பு யுடோவ்ஸ்கயா, பரனோவாவிற்கான வரலாற்று புத்தகம்எளிமையாகவும் சுருக்கமாகவும் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது - ஒவ்வொரு மாணவரும் தனது பூர்த்தி செய்யப்பட்ட வேலையை ஆன்லைனில் எளிதாக சரிபார்க்கலாம். இந்த வளத்தைப் பயன்படுத்துவதன் பின்வரும் நன்மைகளை நாம் முன்னிலைப்படுத்தலாம்:
- எளிய வழிசெலுத்தல்;
- நாளின் எந்த நேரத்திலும் இலவச அணுகல்;
- வாசிப்பின் தெளிவான விளக்கம்.
ஏழாம் வகுப்பு மாணவர் ஒரு கேள்விக்கான பதிலை எவ்வாறு சரியாக உருவாக்குவது, சிக்கலான பயிற்சிகளைச் சமாளிப்பது மற்றும் சுயாதீனமான அல்லது கட்டுப்பாட்டு பயிற்சிகளுக்கு எவ்வாறு தயாரிப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வார். புத்தகத்தில் வெவ்வேறு சிரம நிலைகளின் பணிகள் உள்ளன: அதிகரித்த சிரமம் ஒரு நட்சத்திரத்துடன் குறிக்கப்படுகிறது. அவர்கள் குழந்தையை ஒலிம்பிக் அல்லது போட்டிக்கு தயார்படுத்துவார்கள், பாலுணர்வை அதிகரிப்பார்கள். நீங்கள் ஆன்லைனில் முடிவுகளைச் சரிபார்க்கலாம் - இது உங்கள் குழந்தையின் கற்றல் செயல்முறையைக் கட்டுப்படுத்த உங்களை அனுமதிக்கும்.
ஆசிரியர்கள் மற்றும் முறையியலாளர்கள் GDZ -ஐ இசையமைக்க பயன்படுத்தலாம் வேலை திட்டம்வகுப்புகளுக்கு, கேள்விகளை உருவாக்கவும், படித்ததை பகுப்பாய்வு செய்யவும். கையில் உள்ள பணிகளுக்கு ஒரு ஆயத்த தீர்வு வசதியானது, குறிப்பாக நீங்கள் உதவிக்குறிப்புகளை புத்திசாலித்தனமாகப் பயன்படுத்தினால்.
தீர்வு ஆர்டர் மற்றும் விரைவில் அது தளத்தில் இருக்கும்
-
பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்க்கையை எளிதாக்குங்கள். உங்கள் பிள்ளைக்கு முழு கல்விச் செயல்முறையின் இறுதி இலக்கை நீங்கள் அமைக்கலாம், இதன் மூலம் ஒரு நல்ல படிப்பின் அவசியத்தை அவருக்கு உணர்த்தலாம். பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளிடம், அவர்கள் நன்றாகப் படிக்கவில்லை என்றால், எதிர்காலத்தில் அவர்கள் ஒரு நல்ல தொழிலைப் பெற முடியாது, மேலும் துப்புரவுப் பணியாளர்களாக மாறுவார்கள் என்று கூறுகிறார்கள். -
பள்ளியில் உணவு நன்றாக ஒழுங்கமைக்கப்பட வேண்டும். மாணவருக்கு மதிய உணவு மற்றும் சாப்பாட்டு அறையில் சூடான காலை உணவு வழங்கப்பட வேண்டும். முதல் மற்றும் இரண்டாவது உணவுக்கு இடையிலான இடைவெளி நான்கு மணி நேரத்திற்கு மேல் இருக்கக்கூடாது. சிறந்த விருப்பம் வீட்டில் குழந்தையின் காலை உணவாக இருக்க வேண்டும், பள்ளியில் அவர் இரண்டாவது காலை உணவை சாப்பிடுகிறார் -
குழந்தைகளின் ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் கற்றல் செயல்பாட்டில் உள்ள சிரமங்களுக்கு இடையே ஒரு குறிப்பிட்ட உறவு நிறுவப்பட்டுள்ளது. ஒவ்வொரு மாணவரும் பள்ளியில் பல நண்பர்களைப் பெற விரும்புகிறார்கள், நல்ல கல்வி செயல்திறன் மற்றும் நல்ல தரங்களைப் பெற விரும்புகிறார்கள். குழந்தை வெற்றிபெறாதபோது, அவர் ஆக்ரோஷமான செயல்களைச் செய்கிறார். ஒவ்வொரு நடத்தையும் எதையாவது இலக்காகக் கொண்டது, ஒரு சொற்பொருள் உள்ளது -
எந்த ஒலிம்பியாட் மற்றும் பல்வேறு போட்டிகளிலும், குழந்தை, முதலில், தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் தன்னை நிறைவேற்றுகிறது. அறிவுசார் போட்டிகளில் ஆர்வமாக இருந்தால், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு கண்டிப்பாக ஆதரவளிக்க வேண்டும். ஒரு குழந்தை தன்னை அறிவாளிகளின் சமூகத்தின் ஒரு பகுதியாக உணர்ந்துகொள்வது முக்கியம், அதில் போட்டி மனநிலைகள் ஆட்சி செய்கின்றன, மேலும் குழந்தை தனது சாதனைகளை ஒப்பிடுகிறது. -
தேர்ந்தெடுக்கும் குழந்தை பள்ளி உணவை விரும்பாமல் இருக்கலாம். பெரும்பாலும், ஒரு மாணவர் உணவை மறுக்க இது மிகவும் பொதுவான காரணம். பள்ளியில் உள்ள மெனு ஒவ்வொரு குழந்தையின் சுவை தேவைகளையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதில்லை என்ற உண்மையிலிருந்து எல்லாம் வருகிறது. பள்ளியில், ஒரு தனிப்பட்ட குழந்தையின் உணவில் இருந்து எந்த உணவையும் யாரும் விலக்க மாட்டார்கள் -
பெற்றோர்கள் பள்ளியுடன் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கு, முதலில் குணாதிசயம் செய்வது முக்கியம் நவீன பெற்றோர்கள், இதில் வயது குழு மிகவும் மாறுபட்டது. இதுபோன்ற போதிலும், அவர்களில் பெரும்பாலோர் தொண்ணூறுகளின் தலைமுறையைச் சேர்ந்த பெற்றோர்கள், அவர்கள் முழு மக்களுக்கும் கடினமான நேரத்தால் வேறுபடுகிறார்கள். -
முதல் பள்ளிக் கட்டணம் நம் ஒவ்வொருவரின் நினைவில் என்றும் நிலைத்திருக்கும். ஆகஸ்ட் மாதத்தில் இருந்து பெற்றோர்கள் தேவையான அனைத்து எழுதுபொருட்களையும் வாங்கத் தொடங்குகிறார்கள். முக்கிய பள்ளி பண்பு மாணவரின் வடிவம். ஆடை கவனமாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும், இதனால் முதல் வகுப்பு மாணவர் நம்பிக்கையுடன் இருப்பார். பள்ளி சீருடைகளின் அறிமுகம் பல காரணங்களால் நியாயப்படுத்தப்படுகிறது.
