உலகெங்கிலும் உள்ள VPR 4. உலகம் முழுவதும் VPR தலைப்பில் உலகம் முழுவதும் (கிரேடு 4) முறை மேம்பாடு. வேலை வழிமுறைகள்

அனைத்து ரஷ்ய சோதனை வேலை VPR 2017 உலகம் சுற்றி 4 ஆம் வகுப்பு மாதிரி. அனைத்து ரஷ்ய சரிபார்ப்பு வேலை

வேலை வழிமுறைகள்

"உலகம் முழுவதும்" என்ற தலைப்பில் வேலை செய்ய கொடுக்கப்பட்டுள்ளது

45 நிமிடங்கள். வேலை இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் 10 பணிகளை உள்ளடக்கியது.

பணியின் உரையில் பதில் புலத்தில் பணிகளுக்கான உங்கள் பதில்களை எழுதுங்கள்.

வேலையைச் செய்யும்போது, ​​பாடநூல், பணிப்புத்தகங்கள் மற்றும் பிற குறிப்புப் பொருட்களைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்படவில்லை.

கொடுக்கப்பட்ட வரிசையில் பணிகளை முடிக்க நாங்கள் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறோம். நேரத்தை மிச்சப்படுத்த, உடனடியாக முடிக்க முடியாத பணியைத் தவிர்த்துவிட்டு அடுத்த பணிக்குச் செல்லவும். முடிந்தவரை பல பணிகளை முடிக்க முயற்சிக்கவும்.

நீங்கள் வெற்றிபெற விரும்புகிறோம்!

மாதிரியில் 3, 7 மற்றும் 8 பணிகளின் பல எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன.

சோதனை வேலையின் உண்மையான பதிப்புகளில், இந்த ஒவ்வொரு பதவிக்கும் ஒரு பணி மட்டுமே வழங்கப்படும்.

பகுதி 1

2. இதே போன்ற அட்டவணைகளை வானிலை இணையதளங்களில் காணலாம். மூன்று நாட்களுக்கு வானிலை முன்னறிவிப்பை சரிபார்க்கவும்.

இந்த மூன்று நாட்களுக்கு எதிர்பார்க்கப்படும் வானிலை பற்றிய சரியான அறிக்கைகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, அவற்றின் எண்களை பதில் வரியில் எழுதவும்.

1. புதன்கிழமை, காற்றின் வெப்பநிலை 21 ° C ஐ விட அதிகமாக இருக்காது.
2. செவ்வாய்கிழமை வடக்கு காற்று வீசும்.
3. செவ்வாய் மாலை முதல் புதன்கிழமை காலை வரை ஈரப்பதம் மாறாது.
4. மூன்று நாட்களும் மேகமூட்டத்துடன் காணப்படும். பதில்:

3. உலக வரைபடத்தைப் பாருங்கள். அதில், ஏ மற்றும் பி எழுத்துக்கள் இரண்டு கண்டங்களைக் குறிக்கின்றன.

3.1 கொடுக்கப்பட்டுள்ள இடத்தில் ஒவ்வொரு கண்டத்தின் பெயரையும் எழுதுங்கள்.

கண்டத்தின் பெயர் A:

கண்டத்தின் பெயர் பி:

3.2 அடுத்த பக்கத்தில் புகைப்படங்கள் துருவ கரடி, நீர்நாய், வரிக்குதிரைகள்மற்றும் காண்டாமிருகம். இந்த விலங்குகள் ஒவ்வொன்றின் பெயரையும் அது காட்டப்பட்டுள்ள புகைப்படத்தின் எண்ணுக்கு அடுத்ததாக எழுதுங்கள்.

3.3 இந்த விலங்குகளில் எது வாழ்கிறது இயற்கைச்சூழல்(மிருகக்காட்சிசாலையில் இல்லை) A பிரதான நிலப்பரப்பில், மற்றும் B இல் உள்ளவை எது? எழுது எண்கள்இந்த விலங்குகளின் புகைப்படங்கள்.

வரைபடம், புகைப்படங்கள் மற்றும் பணியை முடிக்கவும் 3.

ஒரு வரைபடத்தைக் கவனியுங்கள். அதில், A மற்றும் B எழுத்துக்கள் இரண்டு இயற்கை மண்டலங்களைக் குறிக்கின்றன.

3.1 வழங்கப்பட்ட இடத்தில் ஒவ்வொரு இயற்கை பகுதியின் பெயரையும் எழுதுங்கள். இயற்கைப் பகுதியின் பெயர் A: இயற்கைப் பகுதியின் பெயர் B:

3.2. அடுத்த பக்கத்தில் விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்களின் படங்கள் உள்ளன கம்பு, பனி ஆந்தை, ஆர்க்டிக் நரிமற்றும் பழுப்பு கரடி. இந்த விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள் ஒவ்வொன்றின் பெயரையும் அது காட்டப்பட்டுள்ள புகைப்படத்தின் எண்ணுக்கு அடுத்ததாக எழுதவும்.

3.3 இவற்றில் எந்த விலங்குகள் / தாவரங்கள் இயற்கையான சூழலில் வாழ்கின்றன / வளர்கின்றன (மிருகக்காட்சிசாலையில் அல்லது தாவரவியல் பூங்காவில் இல்லை) இயற்கை மண்டலம் A பகுதியில், மற்றும் இயற்கை மண்டலம் B இல் எது? எழுது எண்கள்இந்த விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்களை ஒரு அட்டவணையில் தொடர்புடைய எழுத்துக்களின் கீழ் சித்தரிக்கும் புகைப்படங்கள்.

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட எண்களை அட்டவணையில் தொடர்புடைய எழுத்துக்களின் கீழ் எழுதவும்.

தாடை, தோள்பட்டைமற்றும் வயிறு

6.1 விவரிக்கப்பட்ட சோதனையில் பட்டாணி விதைகளை இரண்டு வெவ்வேறு கண்ணாடிகளில் முளைப்பதற்கான நிலைமைகளை ஒப்பிடுக. ஒவ்வொரு வரியிலும் அடிக்கோடிட்ட வார்த்தைகளில் ஒன்றை அடிக்கோடிடுங்கள்.

இரண்டு கண்ணாடிகளில் விதைகளின் வெப்பநிலை: அதே / வேறுபட்டது

இரண்டு கண்ணாடிகளில் விதைகளின் வெளிச்சம்: அதே / வேறுபட்டது

6.2 விதை முளைக்கும் விகிதத்தை வெளிச்சம் பாதிக்கிறதா என்பதை அறிய Artyom என்ன அளவீடுகள் மற்றும் ஒப்பீடுகளைச் செய்ய வேண்டும்?

பகுதி 2

7-10 பணிகளை முடிக்கும்போது, ​​வரிசையாக வழங்கப்பட்ட ஒவ்வொரு கேள்விகளுக்கும் பதிலளிக்கவும். பதில்களை தெளிவாகவும் தெளிவாகவும் எழுதுங்கள், பேச்சு விதிகளைக் கவனியுங்கள்.

விதி 1:

விதி 2:

விதி 3:

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படம்:

10.1 பிராந்தியத்தின் பெயரை எழுதுங்கள்: குடியரசு, அல்லது பகுதி, அல்லது பிரதேசம், அல்லது நகரம் அல்லது நீங்கள் வசிக்கும் தன்னாட்சிப் பகுதி.

10.2 நீங்கள் வசிக்கும் உங்கள் பகுதியில்/மாவட்டத்தில் உள்ள முக்கிய நகரத்தின் பெயர் என்ன?

10.3 உங்கள் பகுதி எந்த வகையான பொருட்களுக்கு பிரபலமானது? உங்கள் பிராந்தியத்தில் என்ன இயற்கை நினைவுச்சின்னங்கள் அல்லது வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரத்தின் நினைவுச்சின்னங்கள் அமைந்துள்ளன? இந்த நினைவுச்சின்னங்களில் ஒன்றைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள்.

சோதனை வேலைக்கான மதிப்பீட்டு அமைப்பு

2–4, 6.1, 6.2 பணிகளுக்கான குறுகிய பதில்களின் மதிப்பீடு

3.2, 4, 6.1 மற்றும் 6.2 பணிகள் ஒவ்வொன்றிற்கும் சரியான பதில் 1 புள்ளியில் மதிப்பிடப்படுகிறது.

2, 3.1 பணிகள் ஒவ்வொன்றிற்கும் ஒரு முழுமையான சரியான பதில் 2 புள்ளிகளாக மதிப்பிடப்படுகிறது. பதிலில் ஒரு தவறு ஏற்பட்டால் (கூடுதல் இலக்கம் எழுதப்பட்டது அல்லது தேவையான இலக்கம் எழுதப்படவில்லை), 1 புள்ளி வழங்கப்படுகிறது; இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட தவறுகள் இருந்தால் - 0 புள்ளிகள்.

பணி 3.3க்கான முழுமையான சரியான பதில் 3 புள்ளிகளுக்கு மதிப்புள்ளது. பதிலில் ஒரு தவறு ஏற்பட்டால் (கூடுதல் இலக்கம் எழுதப்பட்டது அல்லது தேவையான இலக்கம் எழுதப்படவில்லை), 2 புள்ளிகள் வழங்கப்படும்; இரண்டு தவறுகள் செய்தால் - 1 புள்ளி, இரண்டுக்கும் மேற்பட்ட தவறுகள் - 0 புள்ளிகள்.

1, 5, 6.3-10 பணிகளுக்கான பதில்களை மதிப்பிடுவதற்கான வழிமுறைகள்

1. அலுவலகத்தைக் காட்டும் வரைபடத்தைக் கவனியுங்கள். உள் பகுதிஜன்னல்கள் கண்ணாடியால் செய்யப்படலாம். இது தொடர்புடைய கல்வெட்டுடன் ஒரு அம்புக்குறியுடன் படத்தில் குறிக்கப்பட்டுள்ளது.

உலோகத்தால் செய்யப்பட்ட எந்தப் பொருளையும் (விவரம்) காகிதத்தால் செய்யப்பட்ட எந்தப் பொருளையும் (விவரம்) அம்புக்குறியுடன் படத்தில் காட்டவும். ஒவ்வொரு அம்புக்குறிக்கும் அடுத்ததாக தொடர்புடைய பொருளின் பெயரை எழுதவும்.

5. ஒரு நபரின் படத்தைக் கவனியுங்கள். அம்புகள் மற்றும் கையொப்பத்துடன் காட்டு தாடை, தோள்பட்டைமற்றும் வயிறு

எடுத்துக்காட்டில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி நபர்.

சரியான பதிலின் உள்ளடக்கம் மற்றும் மதிப்பெண்களுக்கான வழிமுறைகள்	புள்ளிகள்
மதிப்பீடு செய்யும் போது, ​​தொடர்புடைய கையொப்பத்துடன் உடல் பாகத்தின் (உறுப்பு) குறி மட்டுமே கணக்கிடப்படுகிறது. இணைக்கப்பட்ட பாகங்களுக்கு (உறுப்புகள்), இந்த பாகங்களில் (உறுப்புகள்) ஒன்றை மட்டும் குறிப்பிடுவது போதுமானது.
உடலின் மூன்று பகுதிகளும் (உறுப்பு) தொடர்புடைய கையொப்பங்களுடன் சரியாகக் குறிக்கப்படுகின்றன	2
உடலின் எந்த இரண்டு பாகங்களும் (உறுப்பு) மட்டுமே தொடர்புடைய கையொப்பங்களுடன் சரியாகக் குறிக்கப்படுகின்றன	1
தொடர்புடைய கையொப்பத்துடன் உடலின் ஒரு பகுதி (உறுப்பு) மட்டுமே சரியாகக் குறிக்கப்படுகிறது. அல்லது அனைத்து உடல் பாகங்களும் (உறுப்புகள்) தவறானவை. அல்லது உடலின் அனைத்து பாகங்களும் (உறுப்புகள்) அம்புகளால் குறிக்கப்பட்டுள்ளன, ஆனால் பெயரிடப்படவில்லை. அல்லது உடலின் எந்தப் பகுதியும் (உறுப்பு) குறிப்பிடப்படவில்லை	0
அதிகபட்ச மதிப்பெண்	2

6. பட்டாணி விதைகள் முளைப்பதையும், வளர்ந்து வரும் முளைகளையும் Artyom கவனித்தார். ஒளி முளைக்கும் விகிதத்தை பாதிக்கிறதா என்பதைக் கண்டறிய, அவர் இரண்டு கண்ணாடிகளை எடுத்து, ஒவ்வொன்றிலும் ஒரே மாதிரியான பல பட்டாணி விதைகளை வைத்து, ஒரு பாட்டிலில் இருந்து தண்ணீரில் நிரப்பினார், இதனால் விதைகள் தண்ணீரில் முழுமையாக இருக்கும். ஆர்டியோம் இரண்டு கண்ணாடிகளையும் ஒரு ஃப்ளோரசன்ட் விளக்கின் கீழ் மேசையில் வைத்தார், ஆனால் அவற்றில் ஒன்று துளைகள் வெட்டப்பட்ட அட்டைப் பெட்டியால் விளக்கிலிருந்து பாதுகாக்கப்பட்டது. இரண்டு கண்ணாடிகளிலும் முளைகள் தோன்றுவதை ஆர்டியோம் பார்த்தார்.

6.3. ஒரு கண்ணாடியில் மண்ணின் இருப்பு விதை முளைக்கும் விகிதத்தை பாதிக்கிறதா என்பதைக் கண்டறிய Artyom என்ன பரிசோதனையைப் பயன்படுத்தலாம்? இந்த பரிசோதனையை விவரிக்கவும்.

7. புள்ளிவிவரங்களில் காட்டப்பட்டுள்ள அறிகுறிகளைக் கவனியுங்கள். இந்த அறிகுறிகள் ஒவ்வொன்றையும் எங்கே காணலாம்?

இந்த அறிகுறிகள் ஒவ்வொன்றையும் எந்த விதி பிரதிபலிக்கிறது என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? இந்த விதிகளை எழுதுங்கள்.

படங்களில் உள்ள அறிகுறிகளைப் பாருங்கள். இந்த அனைத்து அறிகுறிகளுக்கும் பொதுவானது என்ன என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?

இந்த அறிகுறிகள் ஒவ்வொன்றையும் எந்த விதி பிரதிபலிக்கிறது என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? இந்த விதிகளை எழுதுங்கள்.

8. வெவ்வேறு தொழில்களின் பிரதிநிதிகள் வேலை செய்யும் பொருட்களை புகைப்படங்கள் காட்டுகின்றன.

புகைப்படங்களில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்து அதைக் குறிக்கும் கடிதத்தை எழுதவும். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட புகைப்படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ள பொருட்களுடன் எந்தத் தொழிலின் பிரதிநிதிகள் வேலை செய்கிறார்கள்? நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த பாடத்துடன் (கள்) பிரதிநிதிகள் பணிபுரியும் பல தொழில்களை நீங்கள் அறிந்திருந்தால், அவற்றில் ஏதேனும் ஒன்றைப் பெயரிடவும்.இந்தத் தொழிலில் இருப்பவர்கள் என்ன வேலை செய்கிறார்கள்? இந்த தொழிலில் உள்ளவர்களின் பணி சமுதாயத்திற்கு எவ்வாறு பயனுள்ளதாக இருக்கும்?

தொழில்களில் ஒன்றின் பிரதிநிதிகள் பணிபுரியும் பொருட்களை புகைப்படங்கள் சித்தரிக்கின்றன.

இது என்ன தொழில்? இந்தத் தொழிலில் இருப்பவர்கள் என்ன வேலை செய்கிறார்கள்? இந்த தொழிலில் உள்ளவர்களின் பணி சமுதாயத்திற்கு எவ்வாறு பயனுள்ளதாக இருக்கும்?

புகைப்படங்கள் வேலை செய்யும் பல்வேறு தொழில்களைச் சேர்ந்தவர்களைக் காட்டுகின்றன. புகைப்படங்களில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்து அதில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள கடிதத்தை எழுதவும்.

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட புகைப்படத்தில் என்ன தொழில் குறிப்பிடப்படுகிறது? இந்தத் தொழிலில் இருப்பவர்கள் என்ன வேலை செய்கிறார்கள்? இந்தத் தொழிலின் பிரதிநிதிகள் தங்கள் வேலையில் என்ன பொருட்கள் / உபகரணங்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்?

9. பிப்ரவரி 8 அன்று, நம் நாடு ரஷ்ய அறிவியல் தினத்தை கொண்டாடுகிறது. ரஷ்யாவிற்கு அறிவியல் வளர்ச்சி ஏன் முக்கியமானது? (உங்கள் பதிலை ஐந்து வாக்கியங்கள் வரை எழுதுங்கள்.)

10.1. பிராந்தியத்தின் பெயரை எழுதுங்கள்: குடியரசு, அல்லது பகுதி, அல்லது பிரதேசம், அல்லது நகரம் அல்லது நீங்கள் வசிக்கும் தன்னாட்சிப் பகுதி.

10.2.நீங்கள் வசிக்கும் உங்கள் பிராந்தியம்/மாவட்டத்தின் முக்கிய நகரத்தின் பெயர் என்ன?

10.3. உங்கள் பகுதி எந்த வகையான பொருட்களுக்கு பிரபலமானது? உங்கள் பிராந்தியத்தில் என்ன இயற்கை நினைவுச்சின்னங்கள் அல்லது வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரத்தின் நினைவுச்சின்னங்கள் அமைந்துள்ளன? இந்த நினைவுச்சின்னங்களில் ஒன்றைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள்.

அனைத்து வேலைகளின் செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்கான அமைப்பு

வேலையின் செயல்திறனுக்கான அதிகபட்ச மதிப்பெண் - 31 .

ஐந்து புள்ளி அளவில் புள்ளிகளை மதிப்பெண்களாக மாற்றுவதற்கான அட்டவணை

உலகெங்கிலும் உள்ள மாதிரி VLOOKUP 2018 பதில்களுடன் தரம் 4. 4 ஆம் வகுப்பைச் சுற்றியுள்ள உலகில் 2018 ஆம் ஆண்டின் அனைத்து ரஷ்ய சோதனைப் பணிகளில் 10 பணிகள் உள்ளன. உலகம் முழுவதும் வேலைகளை முடிக்க 45 நிமிடங்கள் வழங்கப்படுகிறது.

உடற்பயிற்சி 1.ஒரு மருத்துவர் அலுவலகத்தின் படத்தைப் பாருங்கள். மேஜை மரத்தால் செய்யப்படலாம். இது தொடர்புடைய கல்வெட்டுடன் ஒரு அம்புக்குறியுடன் படத்தில் குறிக்கப்பட்டுள்ளது.

உலோகத்தால் செய்யப்பட்ட எந்தப் பொருளையும் (எந்த விவரத்தையும்) கண்ணாடியால் செய்யப்பட்ட எந்தப் பொருளையும் (எந்த விவரத்தையும்) அம்புக்குறியுடன் படத்தில் காட்டவும். ஒவ்வொரு அம்புக்குறிக்கும் அடுத்ததாக தொடர்புடைய பொருளின் பெயரை எழுதவும்.

பணி 2.வானிலை இணையதளங்களில் இதே போன்ற அட்டவணைகளை நீங்கள் காணலாம். மூன்று நாட்களுக்கு வானிலை முன்னறிவிப்பை சரிபார்க்கவும்.

இந்த மூன்று நாட்களுக்கு எதிர்பார்க்கப்படும் வானிலை பற்றிய சரியான அறிக்கைகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, அவற்றின் எண்களை பதில் வரியில் எழுதவும்.

1) புதன்கிழமை, காற்றின் வெப்பநிலை 21 ° C ஐ விட அதிகமாக இருக்காது.
2) செவ்வாய்கிழமை வடக்கு காற்று வீசும்.
3) செவ்வாய் மாலை முதல் புதன்கிழமை காலை வரை ஈரப்பதம் மாறாது.
4) மூன்று நாட்களும் மேகமூட்டத்துடன் இருக்கும்.

பணி 3 (1 விருப்பம்).உலக வரைபடத்தைக் கவனியுங்கள். அதில், ஏ மற்றும் பி எழுத்துக்கள் இரண்டு கண்டங்களைக் குறிக்கின்றன.

3.1 கொடுக்கப்பட்டுள்ள இடத்தில் ஒவ்வொரு கண்டத்தின் பெயரையும் எழுதுங்கள்.

கண்டத்தின் பெயர் A: __________
பெருநிலப் பெயர் B: __________

3.2 அடுத்த பக்கத்தில் ஒரு துருவ கரடி, ஒரு பீவர், ஒரு வரிக்குதிரை மற்றும் ஒரு காண்டாமிருகத்தின் புகைப்படங்கள் உள்ளன. இந்த விலங்குகள் ஒவ்வொன்றின் பெயரையும் அது காட்டப்பட்டுள்ள புகைப்படத்தின் எண்ணுக்கு அடுத்ததாக எழுதுங்கள்.

3.3 இந்த விலங்குகளில் எது A பிரதான நிலப்பரப்பில் இயற்கையான சூழலில் (விலங்கியல் பூங்காவில் அல்ல) வாழ்கிறது, மேலும் B இன் பிரதான நிலப்பரப்பில் எது வாழ்கிறது? இந்த விலங்குகளை சித்தரிக்கும் புகைப்படங்களின் எண்களை எழுதுங்கள்.

பணி 3 (விருப்பம் 2).ஒரு வரைபடத்தைக் கவனியுங்கள். அதில், A மற்றும் B எழுத்துக்கள் இரண்டு இயற்கை மண்டலங்களைக் குறிக்கின்றன.

3.1 வழங்கப்பட்ட இடத்தில் ஒவ்வொரு இயற்கை பகுதியின் பெயரையும் எழுதுங்கள்.

இயற்கைப் பகுதியின் பெயர் A: __________
இயற்கைப் பகுதியின் பெயர் B: __________

3.2 அடுத்த பக்கத்தில் ஒரு சேபிள், துருவ ஆந்தை, ஆர்க்டிக் நரி மற்றும் பழுப்பு கரடியின் புகைப்படத்தின் படங்கள் உள்ளன. இந்த விலங்குகள் ஒவ்வொன்றின் பெயரையும் அது காட்டப்பட்டுள்ள புகைப்படத்தின் எண்ணுக்கு அடுத்ததாக எழுதுங்கள்.

1) ______________________________ 2) _________________________________
3) ______________________________ 4) _________________________________

3.3 இந்த விலங்குகளில் எது இயற்கையான சூழலில் (மிருகக்காட்சிசாலையில் இல்லை) இயற்கை மண்டலம் A பகுதியில் வாழ்கிறது, மற்றும் இயற்கை மண்டலம் B இல் வாழ்பவை எது? இந்த விலங்குகளை சித்தரிக்கும் புகைப்படங்களின் எண்களை அட்டவணையில் தொடர்புடைய எழுத்துக்களின் கீழ் எழுதுங்கள்.

பணி 4.சொற்றொடர்களின் கொடுக்கப்பட்ட பகுதிகளிலிருந்து மனித ஆரோக்கியத்தை பராமரிக்க இரண்டு விதிகளை உருவாக்கவும்: இதற்காக, முதல் நெடுவரிசையில் ஒவ்வொரு நிலைக்கும், இரண்டாவது நெடுவரிசையில் இருந்து தொடர்புடைய நிலையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

ஒரு சொற்றொடரின் ஆரம்பம்
அ) வாயில் தொற்று ஏற்படாமல் இருக்க,
B) சளி பிடிக்காமல் இருக்க, குளிர்ந்த காலநிலையில் வெளியில் செல்வது,

சொற்றொடர் தொடர்ச்சி
1) சூடாக உடை அணியுங்கள்.
2) நீங்கள் தொடர்ந்து உடற்பயிற்சி செய்ய வேண்டும்.
3) நீங்கள் தொடர்ந்து பல் துலக்க வேண்டும்.

பணி 5.ஒரு நபரின் படத்தைப் பாருங்கள். எடுத்துக்காட்டில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி அம்புகளைக் காட்டி, ஒரு நபரின் கீழ் கால், தோள்பட்டை மற்றும் வயிற்றை லேபிளிடுங்கள்.

பணி 6.பட்டாணி விதைகள் முளைப்பதையும், வளர்ந்து வரும் முளைகளையும் Artyom கவனித்தார். ஒளி முளைக்கும் விகிதத்தை பாதிக்கிறதா என்பதைக் கண்டறிய, அவர் இரண்டு கண்ணாடிகளை எடுத்து, ஒவ்வொன்றிலும் ஒரே மாதிரியான பல பட்டாணி விதைகளை வைத்து, ஒரு பாட்டிலில் இருந்து தண்ணீரில் நிரப்பினார், இதனால் விதைகள் தண்ணீரில் முழுமையாக இருக்கும். ஆர்டியோம் இரண்டு கண்ணாடிகளையும் ஒரு ஒளிரும் விளக்கின் கீழ் மேசையில் வைத்தார், ஆனால் அவற்றில் ஒன்று துளைகள் வெட்டப்பட்ட அட்டைப் பெட்டியால் விளக்கிலிருந்து பாதுகாக்கப்பட்டது. பின்னர் ஆர்டியம் பார்த்தார்
இரண்டு கண்ணாடிகளிலும் முளைகள் தோன்றும்.

6.1 விவரிக்கப்பட்ட சோதனையில் பட்டாணி விதைகளை இரண்டு வெவ்வேறு கண்ணாடிகளில் முளைப்பதற்கான நிலைமைகளை ஒப்பிடுக. ஒவ்வொரு வரியிலும் அடிக்கோடிட்ட வார்த்தைகளில் ஒன்றை அடிக்கோடிடுங்கள்.

இரண்டு கண்ணாடிகளில் விதைகளின் வெப்பநிலை: அதே / வேறுபட்டது
இரண்டு கண்ணாடிகளில் விதைகளின் வெளிச்சம்: அதே / வேறுபட்டது

6.2 விதை முளைக்கும் விகிதத்தை வெளிச்சம் பாதிக்கிறதா என்பதை அறிய Artyom என்ன அளவீடுகள் மற்றும் ஒப்பீடுகளைச் செய்ய வேண்டும்?

6.3. ஒரு கண்ணாடியில் மண் இருப்பது விதை முளைக்கும் விகிதத்தை பாதிக்கிறதா என்பதைக் கண்டறிய Artyom என்ன அனுபவத்தைப் பயன்படுத்தலாம்? இந்த அனுபவத்தை விவரிக்கவும்.

பணி 7 (விருப்பம் 1).படங்களில் உள்ள அறிகுறிகளைப் பாருங்கள். இந்த அறிகுறிகள் ஒவ்வொன்றையும் எங்கே காணலாம் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

பதில்:
1 – _________________________________________________________________
2 – _________________________________________________________________
3 – _________________________________________________________________

இந்த விதிகளை எழுதுங்கள்.

பணி 7 (விருப்பம் 2).படங்களில் உள்ள அறிகுறிகளைப் பாருங்கள். எது ஒன்றுபடுகிறது என்று நினைக்கிறீர்கள்
இந்த அறிகுறிகள் எல்லாம்?

இந்த அறிகுறிகள் ஒவ்வொன்றையும் எந்த விதி பிரதிபலிக்கிறது?
இந்த விதிகளை எழுதுங்கள்.

விதி 1:____________________________________________________________
விதி 2:____________________________________________________________
விதி 3:____________________________________________________________

பணி 8 (1 விருப்பம்).புகைப்படங்கள் பல்வேறு தொழில்களின் பிரதிநிதிகள் பணிபுரியும் பொருட்களை சித்தரிக்கின்றன. புகைப்படங்களில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்து அதைக் குறிக்கும் கடிதத்தை எழுதவும்.

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட புகைப்படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ள பொருட்களுடன் எந்தத் தொழிலின் பிரதிநிதிகள் வேலை செய்கிறார்கள்? நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த பாடத்துடன் (கள்) பிரதிநிதிகள் பணிபுரியும் பல தொழில்களை நீங்கள் அறிந்திருந்தால், அவற்றில் ஏதேனும் ஒன்றைப் பெயரிடவும்.இந்தத் தொழிலில் இருப்பவர்கள் என்ன வேலை செய்கிறார்கள்? இந்த தொழிலில் உள்ளவர்களின் பணி சமுதாயத்திற்கு எவ்வாறு பயனுள்ளதாக இருக்கும்?

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படம்: __

பதில்: _______________________________________________________________

பணி 8 (விருப்பம் 2).தொழில்களில் ஒன்றின் பிரதிநிதிகள் பணிபுரியும் பொருட்களை புகைப்படங்கள் சித்தரிக்கின்றன.

இது என்ன தொழில்? இந்தத் தொழிலில் இருப்பவர்கள் என்ன வேலை செய்கிறார்கள்? இந்த தொழிலில் உள்ளவர்களின் பணி சமுதாயத்திற்கு எவ்வாறு பயனுள்ளதாக இருக்கும்?

பதில்: _______________________________________________________________

பணி 8 (விருப்பம் 3).புகைப்படங்கள் வேலை செய்யும் பல்வேறு தொழில்களைச் சேர்ந்தவர்களைக் காட்டுகின்றன. புகைப்படங்களில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்து அதைக் குறிக்கும் கடிதத்தை எழுதவும்.

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட புகைப்படத்தில் என்ன தொழில் குறிப்பிடப்படுகிறது? இந்தத் தொழிலில் இருப்பவர்கள் என்ன வேலை செய்கிறார்கள்? இந்தத் தொழிலின் பிரதிநிதிகள் தங்கள் வேலையில் என்ன பொருட்கள் / என்ன உபகரணங்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்?

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படம்: __

பதில்: _______________________________________________________________

பணி 9.அன்னையர் தினம் அன்னையர்களை கௌரவிக்கும் ஒரு சர்வதேச விடுமுறை. ரஷ்யாவில், இது நவம்பர் கடைசி ஞாயிற்றுக்கிழமை அதிகாரப்பூர்வமாக கொண்டாடப்படுகிறது. உங்கள் காலெண்டரில் இந்த தேதியை வட்டமிடுங்கள்.

இந்த நாளின் தேதியை 2018 இல் எழுதுங்கள்.

பதில்:________________________

ஒவ்வொரு நபருக்கும் இந்த நாள் முக்கியமானது என்று நீங்கள் ஏன் நினைக்கிறீர்கள்? (பதிலை எழுதவும்
ஐந்து வாக்கியங்கள் வரை.)

பதில்: _______________________________________________________________

பணி 10.

10.1 பிராந்தியத்தின் பெயரை எழுதுங்கள்: குடியரசு, அல்லது பகுதி, அல்லது பிரதேசம், அல்லது நகரம் அல்லது நீங்கள் வசிக்கும் தன்னாட்சிப் பகுதி.

பதில்: _______________________________________________________________

10.2 நீங்கள் வசிக்கும் உங்கள் பகுதியில்/மாவட்டத்தில் உள்ள முக்கிய நகரத்தின் பெயர் என்ன?

பதில்: _______________________________________________________________

10.3 உங்கள் பகுதி எந்த வகையான பொருட்களுக்கு பிரபலமானது? உங்கள் பிராந்தியத்தில் என்ன இயற்கை நினைவுச்சின்னங்கள் அல்லது வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரத்தின் நினைவுச்சின்னங்கள் அமைந்துள்ளன? இந்த நினைவுச்சின்னங்களில் ஒன்றைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள்.

பதில்: _______________________________________________________________

உலகம் முழுவதும் உள்ள மாதிரி VLOOKUP 2018க்கான பதில்கள் தரம் 4
உடற்பயிற்சி 1


பணி 2. 24
பணி 3
3.1 A - ஆப்பிரிக்கா; பி - யூரேசியா / ஏ - டன்ட்ரா; பி - டைகா
3.2 1) காண்டாமிருகம்; 2) துருவ கரடி; 3) வரிக்குதிரை; 4) பீவர் / 1) சேபிள்; 2) துருவ ஆந்தை; 3) ஆர்க்டிக் நரி; 4) பழுப்பு கரடி
3.3 ஆப்பிரிக்கா - 13 அல்லது 31; யூரேசியா - 24 அல்லது 42 / டன்ட்ரா - 23 அல்லது 32; டைகா - 14 அல்லது 41
பணி 4. 31
பணி 5

பணி 6
6.1 ஒரே வெப்பநிலை, வெவ்வேறு ஒளி
6.2 இரண்டு கண்ணாடிகளில் முளைகளின் நீளத்தை அளவிடுவது மற்றும் ஒப்பிடுவது அவசியம்
6.3. ஒரு கிளாஸில் நீங்கள் சில விதைகளை ஊற்றி தண்ணீரில் ஊற்ற வேண்டும், மற்றொரு கண்ணாடியில் - விதைகள் மற்றும் பூமி மற்றும் தண்ணீரில் ஊற்றவும். ஒரே வெளிச்சம் மற்றும் ஒரே வெப்பநிலை இருக்கும் வகையில் கண்ணாடிகளை அருகருகே வைக்கவும்.
பணி 7 (1 விருப்பம்).
1. ஒவ்வொரு அடையாளங்களையும் காணக்கூடிய இடம்:
1) தெரு; 2) அருங்காட்சியகம் / ஷாப்பிங் சென்டர், முதலியன; 3) ஆடை லேபிள்;
2. விதிகள்:

2 - இந்த அறையில் படங்களை எடுப்பது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது.
3 - இந்த உருப்படியை சலவை செய்யக்கூடாது.
பணி 7 (விருப்பம் 2).
1) கேள்விக்கான பதில்: இந்த அறிகுறிகள் அனைத்தும் தெருவில் காணப்படுகின்றன அல்லது இவை போக்குவரத்து அறிகுறிகள்;
2) விதிகள்:
1 - இங்கே நீங்கள் ஒரு பாதசாரி கடவையில் சாலையைக் கடக்க வேண்டும்.
2 - ஜாக்கிரதை! குழந்தைகள் இங்கு சாலையின் குறுக்கே ஓடலாம்.
3 - இங்கே ஒரு பைக் பாதை உள்ளது.
பணி 9
நவம்பர் 25 ஆம் தேதி வட்டமிட வேண்டும்

இந்தப் படைப்பை எழுதும் போது, உலகம் முழுவதும் VPR 2018 Volkova விருப்பம் 9 " கையேடு " " பயன்படுத்தப்பட்டது.

உடற்பயிற்சி 1

பொருட்களின் படங்களை கவனமாக பாருங்கள். இவை பொம்மைகளின் படங்கள். "மரம்" என்ற கல்வெட்டுடன் கூடிய அம்பு இந்த பொருளிலிருந்து தயாரிக்கப்படும் க்யூப்ஸைக் குறிக்கிறது. உலோகத்தால் செய்யக்கூடிய எந்தவொரு பொருளையும் பிளாஸ்டிக்கால் செய்யக்கூடிய எந்தவொரு பொருளையும் குறிக்க டெம்ப்ளேட்டைப் பயன்படுத்தவும்.

பதிலைக் காட்டு

பணி 2

அட்டவணையின் படி மூன்று நாட்களுக்கு வானிலை முன்னறிவிப்பை கவனமாக படிக்கவும்.

கொடுக்கப்பட்ட நாளில் எதிர்பார்க்கப்படும் வானிலை பற்றிய அறிக்கைகளைப் படிக்கவும். சரியான அறிக்கைகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, அவற்றின் எண்களை பதில் வரியில் எழுதவும்.

1. ஞாயிற்றுக்கிழமை மாறக்கூடிய காற்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.
2. திங்களன்று ஈரப்பதம் 90% ஐ விட அதிகமாக இருக்காது.
3. சனிக்கிழமையன்று பனி விழும் மற்றும் திங்கள் வரை உருகாது.
4. வாரத்தின் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட நாட்களில் குறைந்த காலை காற்று வெப்பநிலை ஞாயிற்றுக்கிழமை இருக்கும்.

பதிலைக் காட்டு

1. ஞாயிற்றுக்கிழமை மாறக்கூடிய காற்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. - சரி- ஆம், ஞாயிற்றுக்கிழமை காற்றின் திசை மூன்று முறை மாறும்
2. திங்களன்று ஈரப்பதம் 90% ஐ விட அதிகமாக இருக்காது. - சரி- ஆம், திங்கட்கிழமை அதிகபட்ச ஈரப்பதம் 89% ஆக இருக்கும்
3. சனிக்கிழமையன்று பனி விழும் மற்றும் திங்கள் வரை உருகாது. - தவறுசனிக்கிழமை மழை பெய்யும் என எதிர்பார்க்கப்படுகிறது, பனி இல்லை
4. வாரத்தின் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட நாட்களில் குறைந்த காலை காற்று வெப்பநிலை ஞாயிற்றுக்கிழமை இருக்கும். - தவறு- மிகக் குறைந்த காலை வெப்பநிலை சனிக்கிழமை (-1) அன்று இருக்கும், ஞாயிற்றுக்கிழமை (0) அல்ல

தவறான பதில்கள்: 1, 2

பூமியின் அரைக்கோளங்களின் வரைபடம், படங்கள் மற்றும் முழுமையான பணி 3 ஐப் பாருங்கள்.

பணி 3

பூமியின் அரைக்கோளங்களின் வரைபடத்தில், இரண்டு கண்டங்கள் A மற்றும் B எழுத்துக்களால் குறிக்கப்படுகின்றன.

3.1 எழுத்துக்களுடன் தொடர்புடைய கண்டங்களின் பெயர்களை எழுதுங்கள்.

பதிலைக் காட்டு

ப: தென் அமெரிக்கா

பி: ஆஸ்திரேலியா

3.2 ஒரு அர்மாடில்லோ, ஒரு வொம்பாட், ஒரு மக்கா, ஒரு காகடூவின் படங்களைக் கவனியுங்கள். ஒவ்வொரு வரியிலும் விலங்கின் பொருத்தமான பெயரை எழுதுங்கள்.

1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________
4. _____________________

பதிலைக் காட்டு

1. வொம்பாட்
2. காக்காடூ
3. அர்மாடில்லோ

3.3 எந்த விலங்குகள் (பத்தி 3.2 ஐப் பார்க்கவும்) A பிரதான நிலப்பரப்பில் இயற்கையில் காணப்படுகின்றன, மேலும் எது - பிரதான நிலப்பகுதியில் - B? தொடர்புடைய படங்களின் எண்களை எழுதுங்கள்.

ப: _______________

பி: _______________

பதிலைக் காட்டு

ப: 3, 4 - அர்மாடில்லோ, மக்காவ்

பி: 1, 2 - வொம்பாட், காகடூ

பணி 4

இரண்டு விதிகளை உருவாக்கவும். ஒவ்வொரு சொற்றொடரின் தொடக்கத்திலும் பொருத்தமான வாக்கியத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

அட்டவணையை நிரப்பவும்: தொடர்புடைய எண்களை எழுதுங்கள்.

பதிலைக் காட்டு

பணி 5

நபரின் படத்தை உன்னிப்பாகப் பாருங்கள். இடது படத்தில், அம்பு மேல் மூட்டுகளில் ஒன்றைக் குறிக்கிறது - கை. சரியான வரைபடத்தில், முழங்கால், மணிக்கட்டு மற்றும் வயிற்றின் உதாரணத்தைக் காட்டுங்கள்.

பதிலைக் காட்டு

பணி 6

4 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் மண்ணின் பண்புகளை ஆய்வு செய்ய சோதனைகளை நடத்தினர். வெவ்வேறு மண்ணில் ஒரே அளவு மணிச்சத்து இருக்கிறதா என்று கண்டுபிடிக்க விரும்பினர். தோழர்களே ஒரே அளவிலான இரண்டு மண் கட்டிகளை எடுத்தனர்: ஒன்று பள்ளி மலர் படுக்கையிலிருந்து, இரண்டாவது ஆற்றங்கரையில் இருந்து. அவர்கள் இரண்டு மாதிரிகளையும் ஆவி விளக்குகளில் சூடாக்கத் தொடங்கினர்.

6.1 சோதனைக்கான நிபந்தனைகளை ஒப்பிடுக. இந்த நிலைமைகளை சரியாக பிரதிபலிக்கும் வார்த்தையை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுங்கள்.

மண் மாதிரி அளவு: அதே / வேறுபட்டது

மண் மாதிரிகள்: அதே / வேறுபட்டது

பதிலைக் காட்டு

மண் மாதிரிகளின் அளவும் ஒன்றுதான். மண் மாதிரிகள் வேறுபட்டவை.

6.2 அதே அளவு மட்கிய மண் மாதிரிகளில் உள்ளதா என்பதைத் தீர்மானிக்க என்ன அவதானிப்புகள் மற்றும் ஒப்பீடுகள் செய்யப்பட வேண்டும்?

பதிலைக் காட்டு

சூடுபடுத்தும் போது எந்த மாதிரி புகைபிடிக்கும் (அல்லது அதிக புகை) மற்றும் எந்த மாதிரி விரும்பத்தகாத வாசனையை வெளியிடும் (அல்லது விரும்பத்தகாத வாசனை அதிகமாக இருக்கும்) ஆகியவற்றைக் கவனித்து ஒப்பிட்டுப் பார்ப்பது அவசியம்.

6.3. மண் மாதிரிகளில் அதே அளவு உப்புகள் உள்ளதா என்பதை மாணவர்கள் கண்டுபிடிக்க விரும்பினால், என்ன பரிசோதனையைப் பயன்படுத்தி இதைச் செய்யலாம்? இந்த பரிசோதனையை விவரிக்கவும்.

பதிலைக் காட்டு

முறை 1

அதே அளவு மண்ணை போட்டு ஆவி விளக்கில் சூடாக்கவும். பரிசோதனையின் முடிவில் மீதமுள்ள சாம்பலின் அளவை ஒப்பிடுக. அதிக சாம்பல், அதிக உப்புகள் மண்ணில் உள்ளன.

முறை 2

அதே அளவு மண்ணை இரண்டு கண்ணாடிகளில் போட்டு, அதே அளவு தண்ணீரில் நிரப்பவும். உப்பு சிறிது நேரம் கரைக்க அனுமதிக்கவும். ஒவ்வொரு கண்ணாடியிலிருந்தும் தண்ணீரை வடிகட்டவும். ஒவ்வொரு கண்ணாடியிலிருந்தும் ஆவியாதல் மூலம் தண்ணீரை அகற்றவும். ஒவ்வொரு கண்ணாடியிலும் எஞ்சியிருக்கும் உப்பின் அளவை ஒப்பிடுக.

இந்த முறை கரையக்கூடிய உப்புகளின் அளவை தீர்மானிக்க ஏற்றது.

பகுதி 2

பணி 7

வரைபடங்கள் முறையே ஆடைகளின் லேபிளில், காரின் பின்புற ஜன்னலில், பேருந்தில் காணக்கூடிய அறிகுறிகளைக் காட்டுகின்றன. அவற்றை கவனமாகப் பார்த்து, இந்த அறிகுறிகள் எதைக் குறிக்கின்றன என்பதை எழுதுங்கள்.

1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________

பதிலைக் காட்டு

1. இந்த தயாரிப்பு கழுவ முடியாது.
2. கவனம்! காரை மாணவர் ஓட்டி வருகிறார்.
3. பேருந்து நகரும் போது, ​​கைப்பிடியைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்!

பணி 8

வெவ்வேறு தொழில்களில் உள்ளவர்கள் தங்கள் வேலையில் பல்வேறு கருவிகள், வழிமுறைகள் மற்றும் பாகங்கள் பயன்படுத்துகின்றனர். படங்களைப் பாருங்கள், வேலைக்கு இந்த பொருட்கள் தேவைப்படும் நபர்களின் தொழில்களை அடையாளம் காணவும். வரைபடங்களில் ஒன்றைத் தேர்வுசெய்து, அதன் எண்ணை சிறப்பாகக் குறிக்கப்பட்ட பெட்டியில் எழுதுங்கள்.

பதில் வரியில்:
- தொடர்புடைய தொழிலின் பெயரை எழுதுங்கள் (இந்த பொருட்கள் தேவைப்படும் பல தொழில்கள் உங்களுக்குத் தெரிந்தால், அவற்றில் ஏதேனும் ஒன்றை எழுதுங்கள்)
- இந்தத் தொழிலில் உள்ளவர்கள் என்ன வகையான வேலையைச் செய்கிறார்கள் என்பதை விவரிக்கவும்
- இந்த வேலை சமூகத்திற்கு எவ்வாறு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதை எழுதுங்கள்

பதிலைக் காட்டு

1. கண் மருத்துவர்
2. ஆசிரியர் (அல்லது பிற விருப்பங்கள்)
3. புகைப்படக்காரர்

பணி 9

ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஜூன் 5 அன்று, மிக முக்கியமான சுற்றுச்சூழல் விடுமுறை நாட்களில் ஒன்று, உலக சுற்றுச்சூழல் தினம், உலகம் முழுவதும் கொண்டாடப்படுகிறது. இந்த நாள் 1972 இல் ஐநா பொதுச் சபையால் நிறுவப்பட்டது. மனிதர்களுக்கு சுற்றுச்சூழலின் முக்கியத்துவம் மற்றும் அது ஏன் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும் என்பதைப் பற்றி சிந்தித்து எழுதுங்கள். (பதிலின் அளவு ஐந்து வாக்கியங்கள் வரை இருக்கும்.)

பணி 10

10.1 நீங்கள் வசிக்கும் பிராந்தியத்தின் பெயரை (குடியரசு, பிராந்தியம், பிரதேசம், தன்னாட்சி பகுதி, நகரம்) எழுதுங்கள்.

10.2 உங்கள் பிராந்தியத்தின் முக்கிய நிர்வாக நகரத்தின் தலைநகரின் பெயரை எழுதுங்கள்.

10.3 நீங்கள் வசிக்கும் பகுதியின் பெயர் என்ன? பெயரை எழுதுங்கள், பதிலில் குடியேற்ற வகை (நகரம், கிராமம், நகரம், கிராமம்) குறிப்பிடவும். உங்கள் நகரத்தில் என்ன கட்டிடக்கலை நினைவுச்சின்னங்கள் உள்ளன? அவற்றில் ஒன்றைப் பற்றி எழுதுங்கள்.

ஏப்ரல் 2018 இல், உலகம் முழுவதும் VPR இன் அனைத்து ரஷ்ய சரிபார்ப்பு பணி மீண்டும் 4 வகுப்புகளில் மேற்கொள்ளப்பட்டது.

VPR 2019 க்கு தயாராவதற்கு, பள்ளிகளில் சோதனைக்குப் பிறகு நெட்வொர்க்கில் தோன்றிய கடந்த ஆண்டு பதிப்புகள் பொருத்தமானவை.

உலகம் முழுவதும் உள்ள VPR 2018 இன் மாறுபாடுகள் தரம் 4 + பதில்கள்

சரிபார்ப்பு வேலை விருப்பத்தின் அமைப்பு

"உலகைச் சுற்றி" என்ற தலைப்பில் சோதனைப் பணியின் மாறுபாடு இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது, அவை உள்ளடக்கம் மற்றும் பணிகளின் எண்ணிக்கையில் வேறுபடுகின்றன.

பகுதி 1 6 பணிகளைக் கொண்டுள்ளது:

• கொடுக்கப்பட்ட படங்களில் உள்ள சில கூறுகளின் தேர்வை உள்ளடக்கிய 2 பணிகள்;
• ஒரு குறுகிய பதிலுடன் 3 பணிகள் (எண்களின் தொகுப்பு, ஒரு சொல் அல்லது சொற்களின் கலவை வடிவத்தில்) மற்றும் விரிவான பதிலுடன் 1 பணி.

பகுதி 2 விரிவான பதிலுடன் 4 பணிகளைக் கொண்டுள்ளது.

"நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகம்" என்ற தலைப்பில் சோதனைப் பணிகளை முடிக்க 45 நிமிடங்கள் வழங்கப்படுகின்றன.

தனிப்பட்ட பணிகளின் செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்கான அமைப்பு மற்றும் ஒட்டுமொத்தமாக சோதனை வேலை.

சரியாகச் செய்யப்பட்ட வேலை 32 புள்ளிகளாக மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது.
3.2, 4, 6.1 மற்றும் 6.2 பணிகள் ஒவ்வொன்றிற்கும் சரியான பதில் 1 புள்ளியில் மதிப்பிடப்படுகிறது.

2, 3.1 பணிகள் ஒவ்வொன்றிற்கும் ஒரு முழுமையான சரியான பதில் 2 புள்ளிகளாக மதிப்பிடப்படுகிறது. பதிலில் ஏதேனும் தவறு இருந்தால் (கூடுதல் உட்பட
இலக்கம் அல்லது ஒரு தேவையான இலக்கம் எழுதப்படவில்லை), 1 புள்ளி அமைக்கப்பட்டுள்ளது; என்றால்
இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பிழைகள் செய்யப்பட்டன - 0 புள்ளிகள்.

பணி 3.3க்கான முழுமையான சரியான பதில் 3 புள்ளிகளுக்கு மதிப்புள்ளது. உள்ளே இருந்தால்
பதிலில் ஒரு தவறு (கூடுதல் எண் எழுதப்பட்டதா இல்லையா என்பது உட்பட
தேவையான ஒரு எண் எழுதப்பட்டுள்ளது), 2 புள்ளிகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன; இரண்டு தவறுகள் செய்தால் - 1 புள்ளி, இரண்டுக்கும் மேற்பட்ட தவறுகள் - 0 புள்ளிகள்.

1, 5, 6.3-10 பணிகளுக்கான பதில்கள் அளவுகோல்களின்படி மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன. முழு
1, 5, 6.3 ஆகிய ஒவ்வொரு பணிகளுக்கும் சரியான பதில் 2 புள்ளிகளால் மதிப்பிடப்படுகிறது.
பணிகள் 7–9 - 3 புள்ளிகள், பணிக்கு 10 - 6 புள்ளிகள்.

(அனைத்து ரஷ்ய சரிபார்ப்பு வேலை) - இவை இறுதி சோதனை தாள்கள், கூட்டாட்சி மாநில கல்வித் தரத்தின் தேவைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, பள்ளி மாணவர்களின் தயாரிப்பு அளவை மதிப்பிடுவதற்காக தனிப்பட்ட கல்விப் பாடங்களில் நடத்தப்படுகின்றன.

ஏப்ரல் 13-24 வரை எந்த நாளிலும் வேலை மேற்கொள்ளப்படுகிறது. "உலகம்" என்ற தலைப்பில் உள்ள அனைத்து பிரச்சனைகளையும் தீர்க்க 45 நிமிடங்கள் கொடுக்கப்பட்டது. வேலை இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் 10 பணிகளை உள்ளடக்கியது.

FIPI இன் அதிகாரப்பூர்வ இணையதளத்தில் இருந்து எடுக்கப்பட்ட 4,5,6,7 மற்றும் 11 ஆம் வகுப்புகளுக்கான சமீபத்தியவற்றை எங்கள் இணையதளத்தில் எப்போதும் காணலாம்.

பதில்கள் டெமோவின் முடிவில் உள்ளன. ஆனால், இந்த மாதிரி தகவல் நோக்கங்களுக்காகவும் பயிற்சிக்காகவும் மட்டுமே அமைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்வது மதிப்பு.

கிரேடு 4 க்கு உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்திற்கான VLOOKUP ஐ தீர்க்க முடியாவிட்டால் என்ன செய்வது?

உங்கள் திறமைகள் மற்றும் உலகில் வேலைகளை வெற்றிகரமாக வழங்குவதில் உங்களுக்கு நம்பிக்கை இல்லை - எங்கள் இணையதளத்தில் ஒரு தீர்வை ஆர்டர் செய்யவும். எழுத வேண்டிய அவசியமில்லை, உங்கள் பதில்கள் மற்றும் தீர்வுகளின் போக்கை சரியானவற்றுடன் சரிபார்க்க நீங்கள் ஒரு தீர்வையும் ஆர்டர் செய்யலாம். விபிஆரில் தேர்ச்சி பெற்று நல்ல மதிப்பெண் பெற்று பள்ளியில் படிப்பைத் தொடர்வீர்கள் என்ற நம்பிக்கையுடன் இருப்பீர்கள்.

எப்படி தயார் செய்வது?

உலகம் சுற்றும் பாடத்தில் 4 ஆம் வகுப்பின் படி VPR க்கு தயார் செய்ய பரிந்துரைக்கிறோம். இது வழக்கமான பணிகள் மற்றும் தீர்வுகளின் எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொண்டுள்ளது. கையேட்டில் தேவையான அனைத்து தகவல்களும் உள்ளன, மேலும், சரியான விடாமுயற்சியுடன், வெளி உலகில் CPR ஐ அனுப்ப உதவும்.

உலகம் முழுவதும் VPR க்கான தயாரிப்பு நிச்சயமாக முக்கியமானது. பள்ளியில் பயிற்சி மற்றும் வோல்கோவாவின் பாடப்புத்தகத்தின் படி, நீங்கள் வீட்டில் படிக்க வேண்டும். 2020 ஆம் ஆண்டுக்கான தேர்வில் கலந்துகொள்வதும், தேர்வின் டெமோ பதிப்பில் உங்கள் கைகளால் முயற்சி செய்து உங்கள் திறன்களை மதிப்பிடுவதும் நல்ல நடைமுறையாகும்.

GDZ VPR E.V ஐப் பதிவிறக்கவும். வோல்கோவா உலகம் 4 ஆம் வகுப்பில் பதில்களுடன்

அட்டவணையில் உள்ள "பதிவிறக்கு" இணைப்பைக் கிளிக் செய்வதன் மூலம் பாடப்புத்தகத்தைப் பதிவிறக்கம் செய்து உங்களைப் பழக்கப்படுத்திக்கொள்ளலாம். அட்டவணையில், பதில்களுடன் GDZ இன் பல வகைகளை வழங்க முயற்சித்தோம்.

VPR 2020. உலகம். 4 ஆம் வகுப்பு. பதில் விருப்பங்கள்

கூடுதல் தயாரிப்பு விருப்பமாக, முந்தைய ஆண்டிற்கான சோதனைப் பணிக்குத் திரும்பி, ஏற்கனவே தெரிந்தவற்றுடன் உங்கள் பதில்களை ஒப்பிட்டுப் பார்த்து அதைத் தீர்க்கலாம்.