Редът на частите на речта в изречението. Пряк, обратен словоред и инверсия в изречението. При пожеланията се използва инверсия с модалния глагол may

Има силна идея, че словоредът в руския език е свободен. Ако беше наистина безплатно, нямаше да възникне въпросът нито за грешки в словореда, нито за такова стилистично средство като инверсия. Би било по-правилно да се каже, че словоредът на руски е гъвкав: не само граматичен, но и семантичен. Например известната линия на Некрасов IN в гората се чу брадвата на дърваря възможно с различен словоред: Секирата на дърваря звънна в гората и т.н. Редът на думите определя смисъла на тези изречения: Некрасов съобщава какво се е случило в гората, във втората версия - където се чува брадвата на дърваря.

Във всеки конкретен случай словоредът Зависикакто върху граматическата природа на думите в изречението, така и върху значението на цялото изречение, което от своя страна се управлява от предходното и следващите изречения.

180. Граматичен словоред

Всяко изречение се състои от фрази, организирани по един от следните начини: координация – утринна зора, контрол – прочети писмото, съседство – засмя се весело; В рамките на една фраза се прилага граматическият ред на думите. То е предопределено от граматическия характер на думите, влизащи във фразата.

1. Координация- вид връзка, при която главната дума изисква зависимата дума да приеме същите граматични форми, в които се използва самата тя. Такава връзка възниква между определеното и определението, тоест между съществителното и прилагателното, както и други части на речта, които могат да действат като прилагателно; причастие, редно числително, местоимение-прилагателно. Зависимата дума във всички тези случаи стои пред главната дума, процесът, който започна, първите успехи, нашите разочарования. Ако основната дума има няколко дефиниции, които се съгласуват с нея, тогава редът на подреждане зависи от тяхната морфологична природа:

1) дефинициите, изразени с местоимения, стоят преди дефиниции, изразени с други части на речта, например: в този специален ден всички забелязани печатни грешки;

2) атрибутивните местоимения предхождат всички други местоимения, например: всички тези изменения, всеки ваш коментар. Но местоимението повечето се поставя след указателното местоимение, например: същите тези възможности, същият случай;

3) определенията, изразени с качествени прилагателни, изпреварват определенията, изразени с относителни прилагателни (последните, като изразяващи по-съществен или постоянен признак, се доближават до определяемото съществително), например: нов исторически роман, късна есен;

4) ако разнородните определения се изразяват само с качествени прилагателни, тогава този, който обозначава по-стабилен атрибут, се поставя по-близо до определеното съществително, например: огромни черни очи, приятен лек бриз;

5) ако разнородните дефиниции се изразяват само с относителни прилагателни, тогава те обикновено се подреждат в ред на възходяща семантична градация (от по-тясна концепция към по-широка), например: ежедневни прогнози за времето, античен бронз.

2. контрол- този вид подчинителна връзка, при която основната дума на фразата изисква поставянето на зависимата дума в определен случай. Зависимите думи са съществителни и съществителни местоимения, а главните думи са глаголи, съществителни, прилагателни, причастия и герундий: прочетете книга, прочетете я; четене на книга, верен на дълга, четене на книга, четене на книга. В такива комбинации, където главната дума предхожда зависимата, обектите и непоследователните модификатори, изразени от съществителни или местоимения, се появяват след думите, от които зависят. Например: интересуват се от историята, мнението на рецензента.

Лексикалното и граматичното значение на основната дума определя необходимостта от контролирана дума (една или повече) и тяхната форма. Например глагол разрез обозначава действие, което трябва да бъде насочено към нещо (обект на действие) и произведено от нещо (инструмент за действие). Обектът, върху който се разпростира действието, има формата на винителния падеж, а инструментът на действието има формата на инструменталния падеж. Освен това задължителният характер на обекта и инструмента с този глагол не е един и същ: обектът е задължителен (клас преходни глаголи), следователно контролът между глагола и съществителното тук е силен; инструментът за действие е по-малко задължителен, следователно контролът е слаб. Ако главната дума има няколко зависими, както в горния пример, тогава, естествено, първо е по-задължителната дума (силно управление), а след това по-малко задължителната (слабо управление), така че се приема следният словоред: режете (какво?) хартия (какво?) с ножица; пристигането на (кой?) син (на кого?) при родителите му.

Отклонението от този ред се дължи на семантиката на зависимите думи: ако думата със слабо управление обозначава човек, а със силно управление - предмет, тогава думата, обозначаваща човек (въпреки факта, че е слабо управление), може да стои преди дума със силно управление, обозначаваща обект: напиши писмо до брат си - напиши писмо до брат си. Ако слабо контролирана дума е изразена с лично местоимение, то трябва да се постави непосредствено след управляващата я дума: напиши му писмо, направи ни изненада.

3. Съседство- този тип подчинителна връзка, при която семантичната връзка между основната и зависимата дума не е формално изразена, тъй като зависимата дума няма форми на наклонение. Съседни са наречия, сравнителни прилагателни, герундии, инфинитиви, притежателни местоимения от 3-то лице и други непроменяеми думи и форми. Съседни качествени наречия в -О И -е и наречия мерки И степени предхожда главната дума: радостно докладван, изглеждаше предизвикателно, доста възрастен; останалите са склонни да следват: говоря английски, яздя кон, пристигам вечерта, говорих в разгара на момента. Главната дума се предшества от съседно притежателно местоимение от 3-то лице: неговото, нейното, тяхното мнение.

Основното изискване за реда на думите в изречението е това не унищожавай(без достатъчно основание) естествени лексико-граматични връзки в рамките на фразата. Разрушаването води до грешка. Да, в едно изречение Публиката се готви широко да отпразнува петдесетия рожден ден на художника, редът на думите е нарушен и изисква редакция: word широк присъединява към глагола Марк, но не Приготвям се. Ти трябва: готви се да празнува широко. Необходимо е да се коригира словоредът в изречението П Забранява се пиенето на вода от реки и водоеми в нашия регион. Ти трябва: Забранено е (какво?) да се пие (какво?) вода (какво? къде?) от реки и водоеми (какви? кои?) от нашия регион.

4. Субектът и предикатът образуват предикативна фраза, изградена според вида на споразумението. Но това е особен тип фраза: тя не назовава, а информира. Субектът на речта обикновено е подлогът (изразен със съществително име или части на речта, които го заместват), а съобщението за него се предава чрез сказуемо, изразен глагол или съчетание на глагол с други части на речта. Следователно строго граматическият субект на изречението предшества сказуемото (първо се назовава предметът на речта, след това се казва нещо за него). Например: Животът си продължи както обикновено; Той мина през всекидневната в библиотеката. В авторските забележки, които нарушават пряката реч или я следват, е необходим различен ред: Не бързай, - каза бащата, - ще имате време; различен словоред също е за предпочитане, когато субектът и сказуемото са семантично недиференцирани, изразени с глаголи същество или начин на действие : вали, лятото мина, мълнии блестят.

§181. Семантичен словоред

Компоненти на свободното изречение

Граматичен словоред нямав руския език тя е строго фиксирана. Структурата на изречението позволява вариации в подреждането на някои от неговите компоненти. Изборът на конкретен вариант зависи от комуникативната задача, тоест от значението на изречението. Тези свободно стоящи компоненти включват:

1) обстоятелства(с изключение на начина на действие, както и мярката и степента), които по правило са слабо контролирани членове на фрази; тяхното място може да се променя в зависимост от семантиката на цялото изречение. сряда: Детето не можело да говори от страх. – Детето не можеше да говори от страх. Първото изречение разказва защо детето не може да говори, т.е. причината е посочена, във второто - за случилото се (изплаши се) и последствията;

2) причастни изрази; сравни: Позовавайки се на болестта Петров поиска отлагане на изпита– Петров, позовавайки се на болесттапомолен да насрочи изпита отново– Петров поиска отлагане на изпита, позовавайки се на болестта. Причината е изразена най-силно в първото изречение и най-слабо в последното;

3) частици; мястото им може да се променя, но по-важното във всяко конкретно изречение е пред коя конкретна дума е поставена частицата. сряда: Това книгата е трудна дори за него(говорим за трудности за подготвен читател); Това книгата дори му е трудна(подчертава се неочакваността на трудността); Дори товакнигата е трудна за него(говорим за напълно неподготвен читател);

4) уводни думи; подреждането им е свободно, ако се отнасят към изречението като цяло, промяната на мястото на уводните думи води до промяна в модалността на изказването. сряда: Изглеждаше той заспа; Той, изглеждашезаспивам; Той заспа изглеждаше (степента на увереност, че той спи, намалява от първото изречение към третото). Ако уводната дума е свързана по смисъл с отделен член на изречението, тогава тя се поставя до него, например: Започна да се появява истинска птица, игра, според ловците (Аксаков); Нашата порутена малка лодка се наклони, загреби и тържествено потъна на дъното, за щастие,на плитко място(Тургенев). Не трябва да поставяте уводна дума между предлога и пълната дума. Вместо Въпросът беше в изглежда, чевъв верни ръцеследва: Въпросът беше изглежда, чев правилните ръце;

5) обжалвания; разположението им е свободно, но апелацията в началото или в края на изречението е логически подчертана, докато апелацията в началото на изречението има функцията да привлича вниманието, а в края - да изразява молба или да смекчава твърдение. сряда: Лекар, кажи ми, какво не е наред с детето ми?; Казвам, лекар,какво не е наред с детето ми?; Кажете ми, докторе, какво му е на детето ми? Таня, трябва да знаете това; Трябваше да знаеш това Таня. В призиви, лозунги, призиви, заповеди, ораторски, официални и лични писма призивът по правило се поставя в началото на изречението и често се отделя в самостоятелно изявление: Господа съдии! Моля, обърни внимание...;

6) някои части на сложно изречение; в сложно изречение някои предикативни части са твърдо фиксирани (клаузите винаги идват след думата, която определят, например: къща, който стои на ъгъла,беше построен...), други предикативни части са свободно подредени. сряда: Тъй като не сте изпълнили задължението си, прекратявам договора; Прекратявам договора защото не си изпълнил задълженията си. Изборът на вариант, както в простото изречение, зависи от конкретната комуникативна ситуация;

7) думите на авторав изречения с пряка реч. сряда: И аз, чакайки вятъра, казвам с тих глас:– Обичам те, Надя! (Чехов); Обичам те, Надя! - Казвам...В първия случай коментарът на автора е по-важен от речта на някой друг, във втория случай самата реч на някой друг е по-важна. Ако речта на някой друг е достатъчно развита, тя може да бъде разбита от думите на автора. В този случай самият коментар на автора е сведен до ролята на почти уводни думи, но частта от изявлението, която идва след думите на автора, е подчертана. сряда: – Не трябва ли да тръгваме? - казвам на Наденка,– У дома?

§182. Словоред и сложно синтактично цяло

Редът на думите в изречението зависи не само от граматичните връзки на думите и значението на цялото изречение, но и от сложното синтактично цяло (виж глава XLIX), от което е част изречението. сряда: Изведнъж някой в ​​бяло се отдели от стената и започна да се приближава. От страхдетето не можеше да произнесе нито дума; Всичко в училище е толкова необичайно, строго и тържествено, че когато зададоха въпроса: „На колко години си?“, детето не можеше да каже нито дума от страх.

В някои случаи естеството на развитието на мисълта в сложно синтактично цяло не само определя мястото на свободно разположен компонент, но и изисква отклонение от строго граматическия ред на думите. сряда:

1) Всички се събраха на масата. Петър донесе книгаи настана тишина;

2) На масата имаше книга. Петър донесе книгата;

3) И ето тази книга. Питър донесе книгата.

Във втория и третия вариант логиката на развитието на мисълта подчинява граматиката: във втория случай се съобщава кой е донесъл книгата, в третия - как е дошла до нас. В първия случай се отчитат последователно развиващи се събития.

Редът на думите в изречението (и неговото значение) зависят не само от предходния контекст, но и от последващия. ср;

1) есен... Сухите листа бавно падат на земята.Скоро тя ще бъде покрита с непрекъснат многоцветен килим;

2) есен... Сухите листа бавно падат на земята.Сякаш не искат да се разделят с дървото;

3) есен... Сухите листа бавно падат на земята,и димът от огньовете се издига до небето.

Първото изречение допуска и трите варианта на второто изречение след него, а вторите варианти са обусловени от последващия им контекст.

Относителното разположение на членовете на изречението, което има синтактично, семантично и стилистично значение. Първият се изразява във факта, че мястото, заемано от член на изречението, може да бъде свързано с неговата синтактична функция. Така в изречението Слънчев ден прилагателното слънчево действа като определение за думата ден, главният член на номинативното изречение; с различен словоред (Слънчев ден) едно и също прилагателно име играе ролята на сказуемо в двусъставно изречение. В изречения като Майка обича дъщеря си с омонимни форми на именителен и винителен падеж, синтактичната роля на двете съществителни се определя от мястото им в изречението: с пряк словоред ( см.по-долу) субектът е на първо място, прякото допълнение е на второ място. В изречението Свободният брат се върна прилагателното болен заема позицията на съгласувано определение, а в изречението Братът се върна болен - позицията на именителната част на съставното сказуемо. В изречения за идентичност като Москва - столицата на СССР субектът е на първо място, а сказуемото на второ място; с различен словоред (столицата на СССР е Москва), предишното сказуемо става субект, а бившият субект става сказуемо.

Граматико-семантичното значение на словореда намира израз, например, в съчетания на кардинално число със съществително. В изречението На срещата присъстваха петдесет души предложното кардинално число показва точния брой на лицата; в изречението На срещата присъстваха петдесет души, постположителното число показва приблизителния брой на лицата (с пренареждането на думите се създава т.нар. категория приблизително).

Стилистичната функция на словореда се изразява във факта, че член на изречението, който се намира на необичайно място, получава допълнително семантично и експресивно натоварване ( см.инверсия). Словоредът е прав. Най-честата подредба за този тип изречения (разказно въпросителна, повелителна) е подредбата на съотносимите членове на изречението.

1) В декларативните изречения субектът обикновено предшества сказуемото. Герасим седеше на нощното шкафче(Тургенев). Никой от тях не искаше да удари първи(Куприн). Поставя се след сказуемото;

а) субект, обозначаващ период от време или природно явление, ако сказуемото-глагол има значението на съществуване, ставане, протичане на действие. Минаха два дни(Гончаров). Дойде пролетта(Л. Толстой). Беше тъжна августовска нощ(Чехов);

в) темата в думите на автора, които се появяват след пряка реч или в средата й. „Моля ви да преминете към въпроса“, каза председателят високо и ясно(Горчив). „Има лодка“, отговори той с глух и пречупен глас, „но е много лоша.“(Тургенев);

г) подлог в изречения от описателни текстове. Морето пее, градът бръмчи, слънцето блести ярко, създавайки приказки(Горчив). Във въпросителни изречения сказуемото често се поставя пред подлога. Разбираш ли ужаса ми?(Горчив). В поощрителните изречения подложните местоимения, предшестващи предикатния глагол, засилват категоричния характер на изявлението; следвайки темата, те смекчават тона на поръчката. Отидете да си проверите документите(Кетлинская). Не пей, красавице, пред мен пееш песните на тъжна Грузия(Пушкин).

2) Допълнението обикновено идва след контролната дума. Като хвърли палтото си, той извади лост изпод каруцата и повика момчетата(Бабаевски). Оленин чакаше да се реши съдбата му(Л. Толстой). В безличните изречения обектът, означаващ лицето, което извършва действието или преживява състоянието, обикновено е предпозитивно. Бях привлечен от Волга, от музиката на трудовия живот(Горчив). Всички кипят(А. Н. Толстой).

Когато има няколко допълнения, допълнението, изразено с дателен падеж на лицето, обикновено предхожда допълнението, изразено с винителен падеж на обекта. Майката на партизанката гостоприемно отвори вратата на колибата си за бойците (Казакевич).

3) Съгласуваното определение обикновено предхожда определеното съществително. Един възрастен мъж с увреждания, седнал на маса, заши синя лепенка на лакътя на зелената си униформа.(Пушкин). Ако има няколко разнородни определения, изразени с качествени и относителни прилагателни, определението, изразено с относително прилагателно, се поставя по-близо до определеното съществително, като обозначава по-значим или постоянен признак. Яркото зимно слънце надничаше през прозорците ни(Аксаков). Снежни преспи, покрити с тънка ледена кора(Чехов). Ако определенията са изразени само с качествени или относителни прилагателни, тогава определение, указващо по-стабилен, по-общ атрибут, се поставя по-близо до дефинираната дума. Лек, дискретен шепот ме събуди(Тургенев). Силен смях изпълни заснежените околни поля(Аксаков). Когато заглъхна и последният меден звук, дивата музика на труда вече звучеше по-тихо(Горчив). В комбинация от последователни и непоследователни дефиниции, първите обикновено предхождат вторите. Непознатият беше облечен в изкусно скроен тъмен, хубав вълнен костюм(Б. Полевой). Непоследователният модификатор обикновено се поставя след съществителното, което модифицира. Мъката от раздялата разкъсваше сърцата им(Фадеев). Най-бесната надпревара започна(Мамин-Сибиряк). Колкото и да е сив конят, сърцето ще трепери и ще замръзне(Твардовски). От особен характер са стабилните фрази с предпозитивно непоследователно определение; часовникар, добродушен човек, гвардеен старши лейтенант и др.

4) Обстоятелствата за начина на действие, изразени с наречия на -о, -е, както и обстоятелствата за мярка и степен, обикновено предхождат сказуемния глагол. Една от вълните закачливо се търкаля към брега и, издавайки предизвикателен шум, лае към главата на Рахим(Горчив). Савелич не хареса много пристигането си(Пушкин). Инсаров изглеждаше много страхотен (Тургенев). Обстоятелствата със същото значение, изразени с други форми, обикновено са постпозитивни. Конете вървяха с крачка(Шолохов). Сърцето бие по-бързо(Лермонтов). Марфинка се смееше до плач(Гончаров). Очите й блестяха с тих блясък(Л. Толстой).

Наречията за време и място обикновено предшестват сказуемия глагол и често се появяват в началото на изречението, като са свързани с цялото изречение. Никога не е имал нито стотинка на името си(Катаев). На входа имаше широки шейни(Чехов). Вечер горещият въздух над заведенията е див и скучен.(блокиране).

Обстоятелствата на причината и целта могат да бъдат както предпозитивни, така и постпозитивни. Поради бурното море корабът пристигна със закъснение(Чехов). Когато се върнах вчера, пиян изсипах овеса си в пръстта.(Гайдар). Заради удоволствието ме държат(Чехов). Санитарният влак се изпраща в Омск за годишен ремонт(Панова).

Обстоятелствата на условието и назначението са повече или по-малко свободно поставени в изречението. Ако имаш характер, училището възпитава добре(Горчив). На Фома Фомич беше наредено да се появи, заплашвайки със сила, ако откаже(Достоевски). Противно на моето желание те се срещнаха(Гаршин). Нежданов се призна за самотен, въпреки предаността на приятелите си(Тургенев).

Словоредът е обърнат. Подреждането на съотносимите членове на изречението в нарушение на обичайния им ред. Обратният ред е характерен за разговорната реч и езика на художествената литература, където изпълнява функцията на инверсия. Но не всеки обратен ред е инверсия, а само такъв, който преследва стилистични цели и засилва изразителността на речта. В изречения: В ъгъла има библиотека; Утре ще се проведе тест - субектите са постпозитивни, а предикатите са предпозитивни, т.е. при тях липсва обичайното разположение на главните членове един спрямо друг, но няма инверсия, тъй като такова разположение на членовете на присъдата напълно отговаря на приетите норми ( см.по-горе е относителната позиция на субекта и предиката). см.също и фактическото разделяне на присъдата.

"словоред в изречение" в кн

СЛОВОРЕД

6.2. Синтагматика на пълноценни думи в просто изречение