КОМИСИЯ ПО НАРОДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА АДМИНИСТРАЦИЯТА НА ОБЩИНСКИ РАЙОН Солнечногорск ОБЩИНСКА ДЪРЖАВНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ СРЕДНО ОБРАЗОВАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ № 4
Урок викторина
"Митовете на древна Гърция"
Зайцева
Надежда Йосифовна -
учител по история и обществознание,
Мишена:повторение и консолидиране на материала по темата;
развитие на творческите способности на учениците.
Насърчаване на интерес към литературата и култура на колективен отговор.
По време на часовете
Учителят води викторината, а един от силните ученици му помага (съобщава правилата на играта, следи времето, брои точки).
Класът е разделен на 2 отбора.
1. Слово на учителя: От няколко урока изучаваме митологията на древна Гърция.
Вие попитахте: „Живеем в 21 век, използваме ядрена енергия и летим в космоса, научихме се да извършваме сложни медицински операции и игриво да работим с компютър. Защо ние, хората от третото хилядолетие, изучаваме някои митове, измислени в много далечни времена?
Да, това е вярно, човешката цивилизация е постигнала много. Но слушайте речта си. Човек често произнася думи, например бележник, стадион, герой или думата „ваканция“, които ви правят толкова щастливи, без да се замислят за факта, че произхождат от древногръцкия език.
Освен това древногръцката митология е източникът на появата на голям брой стабилни комбинации в езика: сизифов труд, нишка на Ариадна, олимпийско спокойствие и др. В какви житейски ситуации трябва да се произнасят? Какъв смисъл носят? Проучването на митологията ни дава отговор на този въпрос.
Чудили ли сте се защо презрамките на военните лекари и табелите на аптеките са украсени с купа със змия? Защо някои съзвездия се наричат Голяма мечка, Касиопея и Близнаци? Откъде идват имената на месеците януари, март, май, юни в нашия език?
Има само един източник - древната митология.
Днес в урока, под мое ръководство, ще си припомните и приложите на практика знанията си за митологията на древна Гърция.
И така, обявявам началото на олимпийските интелектуални игри, където всеки ще проправи пътя към победата не със сила, а с ум. По време на олимпийските игри цари свещен мир, където няма място за кавги и обиди.
2. Помощник на учителя: Моля ви да се консултирате и да изберете два отбора от по 6 души (отборите са разделени така, че да има равен брой силни и слаби ученици). Измислете име за отбора, изберете капитан. Останалите са фенове, които също могат да печелят чипове за правилния отговор. Чипът е дафинов лист, символ на Олимпийските игри.
1 състезание. Блиц турнир.
асистент:В рамките на три минути на отборите ще бъдат задавани последователно въпроси, на които трябва да се даде отговор веднага.
1. Диви същества, получовеци, получовеконе, обитатели на планини и гори? (кентаври).
2. Пазител на Хадес, триглаво куче със змийска опашка? (Цербер)
3. Кой бог е най-грозният? (Хефест)
4. Коя богиня носи прякора Родена от пяна? (Афродита)
5. Къде е бил домът на боговете? (Олимп)
6. Кой беше върховният бог на Гърция? (Зевс).
7. Как се казваше бащата на Зевс? (Кронос)
8. Коя богиня е родена от самия Зевс? (Атина)
9. Назовете братята на Зевс. (Посейдон, Хадес).
10. Кой даде на хората огън? (Прометей)
11. Кой от боговете на Олимп е накуцвал и защо? (Хефест е хвърлен от Олимп).
12. Чудовище с тяло на човек и глава на бик? (Минотавър).
13. Кой бог е имал крилати сандали? (Хермес)
14. Кой бог е дал на хората азбуката, писането, броенето и числата? (Хермес).
15. Как се казва реката на подземния свят, която дава на хората забрава? (лято)
16. Назовете боговете близнаци, децата на Зевс. (Аполон и Артемида).
17. Името на героя, който освободи Прометей? (Херкулес).
18.Какво означава името Прометей? (разумно).
19. Как се казваше корабът, на който Джейсън отиде за Златното руно? (Арго)
20. Имената на кои герои в мита за Персей са станали имена на съзвездия? (Касиопея, Цефей, Андромеда, Персей, Кийт).
21.Кой е направил първите инструменти и е научил хората как да ги използват? (Прометей)
22.Кой направи крила и си помисли да лети за първи път? (Дедал)
2 състезание. Тълкуване на фразеологични единици.
асистент:На масата на всеки отбор има фразеологичен речник. Вашата задача: вземете плика и след пет минути обяснете значението и произхода на устойчивите комбинации в него.
рог на изобилието ябълка на раздора
Danaid варел Кутията на Пандора
Панически страх от мъките на Тантал
Авгиеви обори Прокрустово легло
Докато отборите си съвещават, въпроси към феновете.
1. Как се казваше храната на гръцките богове, която им даваше вечна младост и безсмъртие? (нектар, амброзия)
2. На коя от трите богини (Атина, Афродита, Хера) Парис подарява ябълка с надпис „Най-красивата”? (Афродита)
3. Каква война избухна поради този спор между трите богини? (троянски)
4. Назовете героя от гръцката митология, чиято дейност се превърна в символ на безполезен труд. (Сизиф)
5. Какво означава фразеологичната единица „титанична борба“? (трудна, дълга борба).
6. Какво означава името Пандора? (надарен с всички дарове)
7. Как се казваше козата, която кърмеше Зевс? (Амалтея)
8. Колко дъщери е имал цар Данай? (13)
9. Как се казва гръцкият герой, който уби Медуза Горгона? (Персей)
10. Как се казва гръцкият герой, убил Минотавъра? (Тезей)
Изслушваме отговорите на отборите, оценяваме ги и ги награждаваме с чипове (всеки правилен отговор е 1 чип).
3 състезание. Капитанско състезание.
Помощник: капитаните на отбори идват на дъската. Имената на гръцките богове са написани на дъската. Вашата задача е да напишете техните функции и да дадете римския еквивалент на името.
1. Зевс - Юпитер (цар на богове и хора)
2. Хера - Юнона (покровителка на семейството)
3. Афродита - Венера (богиня на любовта)
4. Посейдон - Нептун (бог на моретата)
5. Хадес - Плутон (бог на подземния свят)
6. Артемида – Диана (богинята на лова)
7. Хефест – Вулкан (бог на огъня)
8. Арес – Марс (бог на войната)
9. Хермес - Меркурий (пратеник на боговете)
4 състезание. Трудовете на Херкулес.
асистент:Докато капитаните изпълняват задачи, въпроси към отборите. Получавате плик, в който на отделни карти са написани имената на 12-те подвига на Херкулес. Вашата задача: за 3 минути възстановете последователността от подвизи.
1. Немейски лъв. 2. Лернейска хидра. 3. Стимфалийски птици. 4. Керинейски елен лопатар. 5. Еримантски глиган. 6. Авгиеви обори. 7. Критски бик. 8. Конете на Диомед. 9. Колан на Иполита. 10. Кравите на Герион. 11. Цербер. 12. Ябълките на Хесперидите.
Въпроси към феновете:
1. На кого е служил Херкулес, като е извършил 12 труда? (към Евристей)
2. Колко глави е имала хидрата? (9)
3. Кой помогна на Херкулес да победи хидрата? (Йолай е племенник на Херкулес).
4. Кой е притежавал керинейската сърна? (Към Артемида).
5. Къде се скри Евристей, когато видя Херкулес с еримантския глиган? (В голям бронзов съд).
6. Кой бог даде бика на царя на Крит? (Посейдон).
7. С какво Диомед е хранил конете си? (човешко месо).
8. Коя богиня е помагала на Херкулес през цялото време? (Атина).
9. Кой бог даде колана на кралицата на амазонките Хиполита? (Арес).
10. Колко златни ябълки трябваше да донесе Херкулес от Градината на Хесперидите? (3)
След това се чуват отговорите на капитаните и отговорите на отборите. Анализ на отговорите. Награждаване с чипове.
5 състезание. Събирайте музика
асистент:Всеки отбор получава плик с хартиена мозайка. Ако го сглобите правилно, ще получите шест имена на музи. Всяко име е разделено на 6 части. Времето, дадено на отборите, е 5 минути
Докато отборите изпълняват задачи, феновете са поканени да решат митологична кръстословица. Подсказка: ако познаете правилно, ще разберете любимия цвят на бог Посейдон.
1. Пазител на брака и семейното огнище.
2. Богиня на любовта и красотата.
3. Бог, който всеки ден обикаля света в златна колесница.
4. Продължете: Сизиф...
5. Бог на северния заплашителен вятър.
Изслушват се отговорите на членовете на екипа. За всеки верен отговор отборът получава 1 чип. Броят на чиповете се сумира и печелившият отбор се разкрива. Феновете на всеки отбор определят най-силните играчи, които получават оценки.
Помощникът на учителя определя победителите сред феновете.
Учител:честна битка определи най-силния. Нека го увенчаем с лавров венец, а богинята на щастието, случайността и късмета Фортуна да придружава всички участници в нашата олимпиада.
Викторина с отговори за деца на 13-14 години на тема „Митове и легенди на древна Гърция“
Викторината помага на децата да се запознаят с митовете и легендите на древна Гърция. Благодарение на тази викторина децата ще научат за културата и живота на боговете в древна Гърция. Възпитава у учениците интерес към историята на древния свят.
Мишена:
запознайте децата с историята на митовете и легендите на древна Гърция.
Задачи:
Образователни:
- Да се формира представа на децата за живота на боговете на древна Гърция.
Образователни:
- Развийте паметта, мисленето, наблюдателността.
Образователни:
- Култивирайте интереса на децата към историята на древна Гърция.
Правилният отговор на въпроса от теста е подчертан.
1. Каква е правилната дефиниция на мит?
А) Митът е древни, библейски и други легенди, разкази за сътворението на света и човека, истории за делата на древните, главно гръцки и римски, богове и герои.
Б) Митът е само древни приказки за сътворението на света.
В) Митът е легенда само за делата на боговете.
2. Кой беше Пигмалион?
А) крал на Кипър;
Б) цар на Крит;
Б) крал на Родос;
3. Какви са имената на родителите на Хефест?
А) Зевс и Афродита;
Б) Зевс и Хера;
Б) Зевс и Венера;
4. Кой беше самият Хефест?
А) бог на огъня и ковачеството;
Б) бог на огъня;
Б) бог на дърводелството;
5. Какво е името на богинята, към която Пигмалион се обърна, за да съживи статуята?
А) Афродита;
Б) Венера;
Б) Хера;
6. Къде е роден Хефест?
А) Олимп;
Б) Родос;
Б) Крит;
7. Коя е Артемида?
А) богиня на любовта;
Б) богиня на лова;
Б) богиня на плодородието;
8. Какво е името на пратеника на боговете?
А) Омир;
Б) Хермес;
Б) Посейдон;
9. Кой беше Хадес за Зевс?
Син;
Б) брат;
Б) тъст;
10. Посейдон е бог на кой елемент?
Вода;
Б) пожар;
11. Какво е името на съпругата на Хадес?
А) Персефона;
Б) Хера;
Б) Афродита;
Г) Елена;
12. Над какво властва Хадес?
А) подземното царство;
Б) морета;
Б) Олимп;
13. Как се казва богинята на любовта?
А) Афродита;
Б) Елена;
Б) Атина;
14. Коя е била богинята Атина за Зевс?
Дъщеря;
Б) съпруга;
Б) сестра;
15. Назовете реката на подземния свят?
А) Лети;
Б) Лейла;
Б) Леда;
16. Какво е името на съпругата на Посейдон?
А) Амфитрита;
Б) Елена;
Б) Хера;
17. Какво е името на сина на Посейдон?
А) Трифак;
Б) Тритон;
Б) Херкулес;
18.Какво е името на бога на винопроизводството?
А) Дионис;
Б) Арест;
Б) Херкулес;
19. Какво е името на бога на войната?
А) Арес;
Б) Амфибрахий;
Б) Хадес;
20. Какво е името на богинята войн?
А) Афродита;
Б) Атина;
Б) Хера;
21. Кой беше златокосият Аполон на Артемида
Брат;
Б) син;
Б) съпруг;
Приказната древност на Елада
Състезание – викторина за ученици
6 часа по темата „Митовете на Древна Гърция. олимпийски богове."
Нарижная Александра Львовна,
Учител по руски език и
Литература MAOU Средно училище № 40
Новоросийск 2010 г
Състезание – викторина
„Митовете на Древна Гърция. олимпийски богове."
Мишена:
- развиване на интерес сред учениците към задълбочено изучаване на литературни теми, по-специално на древногръцката митология;
- създаване на условия за реализация на творческите способности на децата;
- повишаване на културата, разширяване на кръгозора на учениците.
Форма на поведение
.
Конкурс. Участват отбори от по петима души. На отборите се дава домашна работа:
– съживете картина или драматизирайте мит;
Подгответе преразказ на митовете за Херкулес;
Познавайте информация за олимпийските богове: как са изглеждали, техните атрибути, външна украса, техните отличителни качества и др.;
Измислете име за екипа, изберете покровител и го похвалете;
Разберете значението на афоризмите от митовете, посветени на олимпийските богове.
Прогрес на състезанието:
Водещ
Днес деца от четири класа ще ни покажат знанията си за боговете на Древна Гърция. Те сами се подготвиха за викторината, която нарекохме „Приказна Елада“. Защо невероятно? В крайна сметка митовете за боговете са много подобни на приказките: те са също толкова цветни, фантастични и интересни. Момчетата, скъпи зрители, ще ви покажат колко важно и поучително са научили за Древна Гърция, нейните жители: богове, герои и хора. И така, да започваме.
Отбори, моля, излезте на сцената (отборът се появява на сцената под музиката)
-Състезанията ще бъдат оценявани от жури (представете членовете на журито)
-И така, нашето запознанство приключи, да преминем към основната част - състезанията. Отбори, заемете местата си. Започнете.
1 състезание
Първата задача беше дадена на отборите предварително: измислете име, изберете покровител от олимпийските богове и ги похвалете, така че отборът да успее в състезанието. Резултатът от това състезание ще зависи от това колко успешно отборите са избрали патрон.
Резултатът за това състезание е 3 точки.
2 състезание
„Олимпийски конкурс за журналисти“
По един участник от всеки отбор е поканен да избере задача, която е както следва. Както знаете, журналистите се интересуват от много неща и могат да опишат всяко събитие. От вас се иска да обясните значенията на „крилатите фрази“, появили се благодарение на митовете. Отборите трябва да помислят за една минута и да отговорят какво означава този израз и от какъв мит произлиза.
Резултатът за това състезание е 2 точки.
Чеков лист.
Авгиеви обори-1)мръсна стая;
2) пренебрегване.
Изразът е взет от мита "Фермата на краля"
Авгия."
Нишката на Ариадна- пътеводна нишка, която ви помага да излезете от
затруднено положение.
Изразът е взет от мита "Пътуването на Тезей"
до Крит"
Златен дъжд- богатство, неочаквано забогатяване.
Изразът е взет от мита "Раждането на Тезей" или
"Даная"
Мъките на Тантал- непоносимо мъчение, когато е невъзможно да се постигне
цели. Изразът е взет от едноименния мит.
Нектар и амброзия– 1) необичайно вкусна напитка, изискано ястие;
2) вкусно ястие.
3) храна на боговете.
Изразът е взет от мита "Боговете на Олимп"
Панически страх- внезапен, необясним и много силен страх.
Изразът е взет от мита "Пан и Сиринга".
Зевс гръмовержецът- страхотен шеф.
Изразът е взет от едноименния мит
Кутията на Пандора- източник на нещастие и бедствия.
Изразът е взет от мита "Пандора".
3 състезание.
-Това е състезание" Познавачи" Ще са необходими момчета, които са готови да разпознаят името на олимпийския бог, колкото и оскъдна и противоречива да е информацията за него. Трябва да прозвучат знаци, които определят името на бога, който отборът е познал. Има само седем от тях. Ясно е, че първият знак е най-рядко срещаният и най-сложен, за който познатият ще получи най-висока оценка - 7. Последният знак е най-често срещаният и като го познае, участникът получава една точка. Участниците в състезанието назовават един атрибут и им се дава 30 секунди да помислят върху него. И така, колкото по-малко знаци са ви необходими, за да определите името на Бог, толкова по-висок е резултатът за отговора. (Участниците се канят по двойки, по един от отбора).
Максимален резултат 7 точки.
състезание.
Нарича се прескачане на препятствия Аедов" Кой от зрителите ще си спомни кой се наричаше Aeds? (Аедите са древногръцки скитници, разказващи митове, най-често слепец, изпълняващ мита като песен). И така, нашите аеди ще разкажат митове, посветени на подвизите на Херкулес. Но първо отборите трябва да отгатнат от предложения списък с герои героите от техния мит, който са получили като част от задачата. Моля, приближете се до един човек от екипа, за да изберете плик със задача (те се приближават до участника и вземат пликовете със задачата).
На отбора се дават 30 секунди за срещата, след което те трябва да представят на журито своята карта с името на мита и имената на героите в този мит, съответстващи на него. За всяко правилно познато име - една точка (общо пет точки).
След това играчът, представляващ отбора, трябва да разкаже кратко и красиво своя мит.
Максималната оценка за тази част от отговора е 3 точки.
Чеков лист.
Лирнейска хидра: Херкулес, Йолай, Лерн, Евристей, рак.
Еримантски глиган: Еримант, Фол, Херкулес, Хирон, Евристей.
Херкулес при Адмет: Алцестида, Адмет, Танат, Хадес, Херкулес.
Ферма за животни на цар Авгей: Авгей, Пеней, Алфей, Нелей, Периклимен.
Поясът на Хиполита: Хиполита, Хера, Аела, Меланипа, Херкулес.
състезание.
"Атрибутите на боговете"
Известно е, че най-важният бог на Олимп е Зевс. Той е най-величественият, най-гордият, най-силният и най-могъщият. Той знаеше всичко, което се случва на Олимп и на Земята. Светкавицата била символ на мощ и невъобразима сила. Той поразяваше със стрелите си всички, които влизаха в битка със Зевс - било то богове или смъртни хора. Следващото ни състезание ще бъде свързано с атрибутите на боговете.
Трима играчи от всеки отбор се състезават в това състезание, оставяйки другите двама за следващото състезание, което се провежда по същото време. Представителите на отбора получават „амфори“, съдържащи неща, принадлежащи на различни олимпийски богове. Дават ви се пет минути, за да запомните кой какъв артикул притежава. Запишете всичко на лист хартия и го представете на журито. Това състезание взема предвид правилността на отговора, броя на намерените атрибути и факта, че е посочена магическата сила, която притежава това или онова нещо.
Максималният резултат за това състезание е 1 точка за атрибут, по една точка за всяка допълнителна информация за него.
Отборите изпълняват задачата и следващото състезание се провежда на сцената.
състезание
- Нарича се Делфийския оракул.
Някой от публиката знае ли кои са Делфийските оракули и как са се появили в Древна Гърция?
На кой отбор е зададен въпрос, всеки от играчите отговаря - най-важното е бърз отговор; ако отговорът не бъде даден, отговаря първият отбор, който иска да отговори.
За верен отговор – 1 точка.
Въпроси.
По какво се различават олимпийските богове от хората?
Какво са яли боговете?
Кой бог е извършил най-много дела в първите дни от живота си?
Кой от гръцките богове е изобретил лирата, тръбата?
Кой гръцки бог е изобретил флейтата?
Кой от олимпийските богове отмъсти на майка си за нейното недостойно поведение и как?
Кой бог Зевс извади от утробата на майка си и го заши в бедрото си?
Кой от боговете е бил най-зает и не е спал през нощта?
Кой от боговете е извършвал физически труд и какъв?
Кой бог е имал шапка-невидимка?
Защо богинята на мъдростта Атина започна да покровителства занаятчиите?
Защо Афродита избра Хефест за свой съпруг?
Отговори.
1. Олимпийските богове са безсмъртни, във вените им тече безцветна кръв - ихор.
2. Боговете са яли амброзия и нектар.
3. Хермес се родил рано сутринта, на обяд направил цитара, научил се да свири на нея, а вечерта откраднал крави от Аполон.
4. Хермес изобретил лирата, като нанизал струни върху черупката на костенурка; Пан изряза тръба от тръстиката, в която се превърна Сиринга.
5. Атина излезе с флейта, но я изхвърли, когато видя колко грозно се подуха бузите й.
6. Хефест направи трон, на който можете да седите, но не можете да стоите. Дал го на майка си Хера.
7. Дионис.
8. През нощта Хермес придружавал душите на хората, които са преминали в царството на Хадес. Той беше и пратеник на Зевс.
9. Хефест е бил ковач, Атина е тъкала.
10. Хадес означава „невидим“.
11. Защото Атина изобрети грънчарското колело, въртящото се колело и изстреля първата кана.
12. Хефест беше надарен с красотата на ума и дизайна, творчеството.
състезание.
« Жива картина»
Отборите на сцената показват своята „картинка“ и отборите трябва да познаят какво са се опитали да изобразят техните опоненти.
Оценката за това състезание е 5 точки плюс 1 точка за верен отговор на въпроса.
(На сцената екипите показват откъси от митове и задават въпроси.)
Водещ :
Нашето състезание приключи. Докато журито брои точките, каня феновете да покажат своите знания. За бърз и точен отговор фен може да получи 1 точка за своя отбор.
Какво означава изразът „Трудът на Сизиф“?
Къде Херкулес срещна Цербер? (в царството на мъртвите)
Кой се би с Медуза Горгона? (Персей)
Какво намери Язон в Колхида? (Златното руно)
С кого се би Минотавърът? (с Тезей)
Какъв митологичен сюжет е традицията на носене
За верен отговор – 3 точки. Могат да участват и отбори. (Според мита Прометей, който даде огън на хората, беше окован за планина. Освен това пръстените на веригата държаха всеки от пръстите му. Когато Херкулес освободи Прометей, той, тъй като беше много силен, побърза. Той изтръгна верига, но един пръстен с камък, част от скалата, остана на безименния пръст. Оттогава хората, почитащи Прометей, започнаха да носят пръстени с камъни.)
Провежда се състезание, в което журито обобщава резултатите.
Водещ:
И така, журито е готово да обяви резултатите от нашите състезания и да посочи победителите.
Провежда се церемония по награждаването.
Приложение.
Материал за конкурса 5
Митовете на Древна Гърция ВикторинаМКОУ СОУ № 55, Талица Котелникова Н. Г., учител 1-ва квалификационна категория АТРИБУТИ Много богове на Олимп могат да бъдат разпознати по техните задължителни атрибути. Опитайте се да разрешите това объркване.
- 1. Посейдон 1. Раковина
- 2. Тюхе 2. Сребърен лък
- 3. Тритон 3. Чук
- 4. Хипнос 4. Сияйна корона
- 5. Аполон 5. Тризъбец
- 6. Хермес 6. Сандали с крила
- 7. Хефест 7. Скиптър
- 8. Зевс 8. Лула
- 9. Хелиос 9. Рог на изобилието
- 10. Тиган 10. Макови глави
- Задача: Разберете героите на легенди и митове по атрибути:
1. Колесница, теглена от черни коне.
2. Колесница, теглена от бикове със стръмни рога.
3. Колесница, теглена от крилати змии.
4. Колесница, теглена от четири крилати коня.
5. Златна колесница, теглена от черни коне.
НАМЕРЕТЕ ПРАВИЛНИЯ ВАРИАНТ 1. Йо беше превърната в снежнобяла крава:
- а) Хефест;
- б) Аполон;
- в) Зевс? 2. Вместо Прометей, той се съгласи да отиде в царството на душите на мъртвите:
- а) Персей;
- б) Кентавър Хирон;
- в) Херкулес?
3. Коя от нимфите беше много подобна на сестрата на Аполон Артемида:
б) Лаврион;
в) Сиринга?
4. На кого богинята Деметра даде житни семена:
а) Триптолем;
б) Ерисихтон;
в) Фаетон?
5. Кой от боговете беше толкова грозен, че дори майка му, гледайки сина си, избяга в ужас:
а) Хефест;
ТРАНСФОРМАЦИИ
Боговете на Олимп обичали да се превръщат в различни животни, растения и да приемат различни форми. Често те забавляваха или наказваха трансформациите на обикновените смъртни. Нека играем игра на отгатване.
1. Ако бяхте Зевс, в кого бихте превърнали красивата Йо:
а) в цвете;
б) в снежнобяла крава;-..
в) в горд тръс?
2. Ако бяхте Аполон, в кого бихте се превърнали:
а) в делфин;
б) в лъв;
в) до лаврата?
3. Ако бяхте нимфата Дафне, бягаща от Аполон, в кого бихте се превърнали:
а) в прилеп;
б) към лаврата;
в) в цвете?
АФРОДИТА
- 1. Помните ли как се обръщаха към Афродита в Гърция?
- 2. Къде е родена Афродита?
- 3. Никой не може да избяга от силата на Афродита, освен... . Коя богиня не е подчинена на Афродита?
- 4. Назовете спътниците на Афродита.
- 5. Спомняте ли си красивата легенда за раждането на нежно цвете - анемония?
- 6. Афродита е най-красивата от богините, а Хефест е най-грозният от олимпийците. Каква е връзката между Афродита и Хефест?
ЛАБЕРИТЕ НА ХЕРКУЛЕС
Задача: Ето графично описание на труда на Херкулес. Разберете кое постижение липсва?
Отговори на въпросите:
- Защо Персей е наречен „син на златния дъжд“?
- Кои са горгоните, колко са, защо са наречени така? Как изглеждаха?
- Въпрос:Разберете кой какво е дал на Персей?
Персей израства в двора на цар Полидект. Той беше коварен и жесток човек. Дълго мислил как да унищожи Персей. В крайна сметка той решил да изпрати Персей за главата на горгоната Медуза.
Преди да убие горгоната Медуза, Персей получи различни подаръци от боговете на Олимп, без които просто би умрял.
5. 1. Меден щит, толкова лъскав, че всичко се отразяваше в него, като в огледало;
5. 2. Остър меч, само той можеше да разсече люспите на горгона;
5. 3. Шлем на владетеля на царството на Хадес, който правел невидим всеки, който го носи;
5. 4. Сандали с крила, с които можете бързо да летите във въздуха;
5.5. Магическа чанта. Тази чанта се разширяваше или свиваше в зависимост от размера на това, което имаше в нея.
- Защо Персей търси горгоната Медуза, след като има три сестри горгони?
- Според вас чий портрет е описан в пасажа?
„...Най-малката от сестрите беше най-безстрашната. Тя летеше във въздуха на златни крила и се смееше по-заразително от всеки друг. Красивата й златиста коса предизвика завист. Тя можеше да се превърне в чудотворна кобила и да се втурне през вълните, а златната й грива до облаците щеше да бъде обект на завист от всички богове. Атина, дъщерята на Зевс, особено ревнувала нейната сила и сръчност. Съперниците се спогледаха, мериха погледи: сила срещу сила, сила срещу сила - няма да отстъпят един на друг...”
- 1. Историята на аргонавтите започва с легендата за Фрикс и Гела. Как брат и сестра са свързани със слуха за Златното руно?
- 2. На кого е принесен в жертва овенът от златно руно?
- 3. Златното руно се пазело в далечна Колхида. Какво е било другото име на Колхида в древността?
- 4. Защо гръцките герои трябваше да намерят златното руно?
- 5. Язон става водач на аргонавтите. Разкажете историята на Язон и кампанията на аргонавтите въз основа на рисунките.
Сред боговете на Олимп и богоподобните герои имаше много разпространен обичай да се краде нещо, което наистина харесваха: било то жена, прекрасно нещо или тайни. Задача: Проверете дали познавате известни крадци?
1. Той отвлече красивата Хера от Тетида......?
2. Срамежливият Йо беше отвлечен от …………….. ?
3. Огън откраднат от боговете.........?
4. Стативът от храма в Делфи е откраднат от …………?
5. Красивата Орития е била отвлечена от .......?
6. Посейдон имаше тризъбец, Аполон имаше крави, Зевс открадна скиптър.... . ...?
Много чудовища живееха сред хора и богове. И всяка беше страшна по своему. Силата и деформацията понякога се определят количествено: сто ръце, хиляда очи и т.н. Тествайте се, знаете ли митологично смятане?
Задача: Свържете двете половини (правилно).
1. Сторъкият 1. Кучето Орто
2. Триглав 2. Аргус
3. Сто глава 3. Химера
4. Двуглав 4. Кербер
5. Хилядоокият 5. Тифон
6. Три усти 6. Гигантски хекатонхейр
ДАНАИДИ
1. Можете ли да изградите генеалогична верига от следните лица, свързани помежду си чрез родство: Епаф, Зевс, Бел, Йо, Данай, Линцей, Египет, Персей, Акрисий, Даная, Хипермнестра?
2. Посочете причината за кавгата между двама братя: Египет и Даная?
3. Подходяща ли е руската поговорка за легендата за Данаидите: „Насила мил не щеш!“?
4. Малката дъщеря на Даная не се подчини на заповедите на баща си. Как баща й реши да я накаже и кой я спаси?
5. Кого мислите, че са наказали боговете: Данаидите или синовете на Египет?
БЛАГОДАРЯ ЗА ВНИМАНИЕТО
