கல்வி பயிற்சி மாதிரியின் வடிவமைப்பு. தொழில்துறை நடைமுறை பற்றிய அறிக்கையின் எடுத்துக்காட்டுகள்: ஒன்றாக எழுதுதல். பயிற்சி. உதாரணமாக

ஒரு நடைமுறை பணி என்பது கல்விச் செயல்பாட்டின் ஒரு முக்கியமான கட்டமாகும், இது நடைமுறையில் கோட்பாட்டை ஒருங்கிணைப்பதைக் குறிக்கிறது. பெரும்பாலான மாணவர்கள், பல படிப்புகளுக்குப் பிறகு, உற்பத்தி அல்லது அவர்களின் கல்வி நிறுவனத்தில் நடைமுறைப் பயிற்சி பெறுகின்றனர். இந்த காலகட்டத்தின் முடிவில், நடைமுறை குறித்த அறிக்கையை பூர்த்தி செய்து ஆசிரியரிடம் சமர்ப்பிக்க வேண்டும். ஒரு அறிக்கையை எவ்வாறு எழுதுவது, அதை எவ்வாறு வடிவமைப்பது மற்றும் கட்டமைப்பில் என்ன ஆவணங்களைச் சேர்க்க வேண்டும், இது மேலும் விவாதிக்கப்படும், மேலும் போனஸாக, ஒவ்வொரு துணைப்பிரிவிலும் ஒரு மாதிரி டெம்ப்ளேட் இணைக்கப்படும்.

நடைமுறையின் வகையின் அடிப்படையில் அறிக்கையின் பொதுவான அமைப்பு

பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்களில், மாணவர்கள் தங்கள் படிப்பின் போது 3 வகையான இன்டர்ன்ஷிப்பைப் பெறுகிறார்கள் - கல்வியின் கட்டமைப்பிற்குள் கல்வி நிறுவனம், பின்னர் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நிறுவனத்தில் உற்பத்தி (தொழில்நுட்பம்), மற்றும் ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய பயிற்சி இல்லாமல் முழுமையடையாது. அதன் வகையின் அடிப்படையில் ஒரு நடைமுறை அறிக்கையில் என்ன எழுத வேண்டும் என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

கல்வி நடைமுறை (அறிமுகம்). உதாரணமாக

ஒரு நடைமுறை கூறு இல்லாமல் நிறுவன மற்றும் உற்பத்தி செயல்முறையுடன் மேலோட்டமான பரிச்சயத்தை உள்ளடக்கியதால், பயிற்சி நடைமுறை அறிமுக பயிற்சி என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. கல்வி நடைமுறை அறிக்கையின் கட்டமைப்பும் திட்டமும் மிக அதிகம் எளிய விருப்பங்கள்நடைமுறை அறிக்கை. நீங்கள் காப்பகப்படுத்தப்பட்ட பதிப்போடு ஒப்பிட்டுப் பார்த்தால், இது ஒரு நிலையான மாதிரி, ஒரே வித்தியாசம் ஒரு நடைமுறை பகுதி இல்லாதது.

நிறுவனத்தின் நிறுவன அமைப்பு பற்றிய அதிகபட்ச தகவல்களைப் பெறுவதற்கு மாணவர்களின் குழுக்களால் கல்வி நிறுவனத்திலேயே நடைமுறை நடைபெறுகிறது. பயிற்சி நடைமுறை அறிக்கை பல கட்டமைப்பு கூறுகளை உள்ளடக்கியது:

தலைப்பு பக்கம்;
சுருக்கமான சுருக்கம்;
உள்ளடக்கம்;
அறிக்கையின் அறிமுகம்;
முக்கிய பாகம்;
முடிவுரை;
பயன்படுத்தப்பட்ட இலக்கியங்களின் நூலியல் பட்டியலின் குறிப்பு;
விண்ணப்ப ஆவணங்கள்;
இன்டர்ன்ஷிப் தொடர்பான ஆவணங்களின் தொகுப்பு - நாட்குறிப்பு, மதிப்பாய்வு, விளக்கம்.

பின்வரும் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி பயிற்சி நடைமுறை அறிக்கையின் வடிவமைப்பை நீங்கள் பார்க்கலாம்:

பயிற்சி. உதாரணமாக

தொழில்துறை நடைமுறையில் ஒரு அறிக்கையைத் தொகுப்பது மிகவும் பொறுப்பான மற்றும் சிக்கலான வேலையாகும், ஏனெனில் மாணவர் உண்மையில் உற்பத்தியில் இருக்கிறார், அதாவது கட்டமைப்பு ஒரு கோட்பாட்டு மற்றும் நடைமுறைப் பகுதியைக் கொண்டிருக்கும். நடைமுறையின் முந்தைய பதிப்பில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள அனைத்து கட்டமைப்பு கூறுகளுக்கும் கூடுதலாக, பணி அனுபவ அறிக்கையில் பல்கலைக்கழகத்தின் சொந்த வடிவமைப்பு தேவைகள் இருக்கலாம்.

கட்டமைப்பு மேலும் கொண்டுள்ளது:

அறிமுகம்;
முக்கிய பாகம்;
முடிவுரை;
விண்ணப்பங்கள்;
நூல் பட்டியல்.

ஒரு விதியாக, இன்டர்ன்ஷிப் அறிக்கையில் 30-40 பக்கங்கள் உள்ளன, அதன் உள் உள்ளடக்கத்துடன் நிறுவனத்தில் உண்மையான இன்டர்ன்ஷிப்பை நிரூபிக்கிறது. உரிமைப் பத்திரம் நிறுவனத்தின் தலைவரின் கையொப்பம் மற்றும் முத்திரையால் குறிக்கப்பட வேண்டும். அதனுடன் உள்ள ஆவணங்கள் ஒரு மாணவரின் பயிற்சி நாட்குறிப்பு மற்றும் மேற்பார்வையாளரின் மதிப்பாய்வு போன்ற ஒரு சான்று.

பின்வரும் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி தொழில்துறை நடைமுறையில் ஒரு அறிக்கையை எவ்வாறு எழுதுவது என்பதை நீங்கள் பார்க்கலாம்:

இளங்கலை பயிற்சி. உதாரணமாக

ஒரு மாணவரின் கல்வியில் மிக முக்கியமான தருணம் முன் டிப்ளமோ இன்டர்ன்ஷிப்பை முடிப்பதாகும். பூர்த்தி செய்யப்பட்ட அறிக்கை டிப்ளோமாவின் பாதுகாப்பிற்கு சற்று முன்பு சமர்ப்பிக்கப்பட்டது, அதன் பிறகு மாணவர் கல்வி ரசீதை உறுதிப்படுத்தும் ஆவணங்கள் வழங்கப்படும். முன் டிப்ளமோ இன்டர்ன்ஷிப் பற்றிய அறிக்கையின் கட்டமைப்பில் மேலே உள்ள அனைத்து உட்பிரிவுகளும் உள்ளன, ஆனால் உரையின் முக்கிய பகுதியிலும் இறுதி துணைப்பிரிவிலும் ஆய்வறிக்கை தொடர்பான தகவல்கள் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன.

கட்டமைப்பு கூறுகள் ஒரே மாதிரியானவை - தலைப்புப் பக்கம், அவுட்லைன், அறிமுகம், முக்கிய பகுதி, முடிவு மற்றும் இலக்கியம். ஒரு மாணவர் இன்டர்ன்ஷிப்பை மேற்கொள்வதற்கு முன், அவர் டிப்ளமோ எழுதுவதற்கு எதிர்காலத் தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும், ஏனெனில் டிப்ளமோ மற்றும் ப்ரீ டிப்ளமோ இன்டர்ன்ஷிப்பின் தலைப்பு அவசியம் ஒன்றுடன் ஒன்று இருக்க வேண்டும். ஒரு ஆய்வறிக்கையை எழுதுவது மற்றும் அதைப் பாதுகாப்பது என்பது மாணவரின் முன் டிப்ளமோ பயிற்சி மற்றும் பொதுவாக படிப்பின் ஒரு வகையான முடிவாகும்.

முன் டிப்ளமோ பயிற்சி அறிக்கை எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதை கீழே உள்ள எடுத்துக்காட்டில் பார்க்கலாம்:

உலகளாவிய மாதிரிகள்

மாணவரின் இன்டர்ன்ஷிப் அறிக்கையானது உரை பகுதியின் வடிவமைப்பு மற்றும் கலவை தொடர்பான தேவைகளுக்கு முழுமையாக இணங்க வேண்டும். நடைமுறை அறிக்கையின் தலைப்புப் பக்கம், அறிமுகம் மற்றும் முடிவுகள் எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதற்கு பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட தரநிலைகள் உள்ளன. செய்முறை வேலைப்பாடுமற்றும் பல்கலைக்கழகம்.

தலைப்புப் பக்கத்தை வடிவமைப்பதற்கான விதிகள் நடைமுறையின் வகை மற்றும் பிற காரணிகளைப் பொறுத்தது அல்ல; கீழே உள்ள எடுத்துக்காட்டில் ஒரு மாதிரியைக் காணலாம்:

ஒரு அறிமுகம் எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதற்கான எடுத்துக்காட்டு:

ஒரு மாணவரின் பயிற்சி அறிக்கையில் ஒரு முடிவு எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதற்கான உதாரணத்தை கீழே உள்ள படத்தில் காணலாம்:

தலைப்புப் பக்கத்தின் நடைமுறை மற்றும் வடிவமைப்பு, அறிமுகம், முக்கிய பகுதி, முடிவு மற்றும் பிற இணைப்புகள் பற்றிய அறிக்கையை எழுதத் தொடங்குவதற்கு முன், மாணவர் ஆசிரியருடன் கலந்தாலோசிக்க வேண்டும், எந்த ஆண்டு மாதிரிகள் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும், மேலும் அவற்றை எங்கு பெறுவது - இல் கல்வி நிறுவனத்தின் கையேடு அல்லது GOST இன் படி உலகளாவிய வார்ப்புருக்கள்.

இணையத்தில் தயார் நடைமுறை அறிக்கைகள். அவை எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படலாம்?

பயிற்சி என்பது ஒரு வழக்கறிஞர், பொருளாதார நிபுணர், ஆசிரியர் மற்றும் பிற எதிர்கால நிபுணர்களின் கல்விச் செயல்பாட்டின் ஒருங்கிணைந்த அங்கமாகும். அதன்படி, நடைமுறை அறிக்கை என்றால் என்ன, அது எவ்வாறு தயாரிக்கப்பட வேண்டும் என்ற கேள்வியை அனைவரும் எதிர்கொள்வார்கள். பெரும்பாலான ஆசிரியர்கள் இன்டர்ன்ஷிப்பிற்கான வழிமுறைகளையும் விண்ணப்பங்களையும் வழங்குகிறார்கள், ஆனால் முக்கிய ஆதாரம் இணையம்.

ஒரு அறிக்கையை ஒழுங்காக வடிவமைத்து எழுதுவதற்கான எளிதான வழி, அனைத்து தேவைகள் மற்றும் GOST ஆகியவற்றைப் பூர்த்தி செய்யும் அறிக்கையின் ஆயத்த பதிப்பை இணையத்தில் பதிவிறக்குவது. மாணவர்களின் நடைமுறையின் தலைப்புடன் இணையத்தில் ஒரு அறிக்கை இருந்தால், ஆவணத்தை நகலெடுத்து ஒருவரின் சொந்த வேலையாக அனுப்ப வேண்டும் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. நீங்கள் அதை ஒரு டெம்ப்ளேட்டாகப் பயன்படுத்தலாம், ஆனால் உங்கள் சொந்த திருத்தங்கள், பார்வைகள் மற்றும் முறைகளை உருவாக்கவும், வேலை முற்றிலும் தனித்துவமானது.

உங்கள் சொந்த நடைமுறை அறிக்கையில் எவ்வாறு வேலை செய்வது, என்ன பொருட்கள் உதவும்?

மேற்பார்வையாளரிடமிருந்து இன்டர்ன்ஷிப்பிற்கான பரிந்துரையைப் பெற்ற பிறகு, மாணவர் உடனடியாக வேலைவாய்ப்பு குறித்த அறிக்கையை எழுதும் பணியில் ஈடுபடுவது முக்கியம், இதனால் அவர்கள் தயாரிப்பு தளத்தைப் பார்வையிடும்போது, அவர்கள் சரியான நேரத்தில் வேலை குறிப்புகளை வைத்திருக்க முடியும். இதைச் செய்ய, நீங்கள் துறையிலிருந்து ஒரு கையேட்டை எடுக்க வேண்டும், இது அறிக்கையின் கட்டமைப்பு மற்றும் வடிவமைப்பிற்கான அனைத்து தேவைகளையும் விவரிக்கும். இதற்குப் பிறகு, பல படிகள் தேவை:

தலைப்புப் பக்கத்தை வரைதல்- இது பல்கலைக்கழகத்தின் நிலையான தலைப்பு, பணியின் வகை, பெயர் மற்றும் முடிவின் அடிப்படை, மாணவரின் தனிப்பட்ட தரவு, பல்கலைக்கழகத்தின் இருப்பிடம் மற்றும் வழங்கப்பட்ட ஆண்டு ஆகியவற்றைக் காட்டுகிறது.
ஒரு வேலைத் திட்டத்தை வரைதல்- ஒரு திட்டத்தின் எடுத்துக்காட்டு கையேட்டில் இருக்கலாம் அல்லது 3-4 பணிகள் உட்பட மாணவரால் சுயாதீனமாக தொகுக்கப்படலாம். ஆராய்ச்சி வேலை, அனுமதிக்கப்பட்ட அதிகபட்ச பத்திகளின் எண்ணிக்கை 10 ஆகும்.
ஒரு அறிமுகம் எழுதுதல்- எதிர்கால வேலைகளின் குறுகிய அறிவிப்பு, இது கட்டுரையின் வெளிப்புறத்தை மட்டுமே அடிப்படையாகக் கொண்டது. அறிமுகம் பல கொள்கைகளை பின்பற்ற வேண்டும்:

சம்பந்தம்- நீங்கள் நிறுவனத்தின் தொழில்துறையின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி எழுத வேண்டும், அதே போல் இந்த பகுதியைப் படிக்க வேண்டியதன் அவசியம், இன்டர்ன்ஷிப்பிற்கான அடிப்படை, இந்த பகுதியில் அதன் பங்கு மற்றும் எதிர்காலத்தில் மாணவருக்கு இன்டர்ன்ஷிப்பின் முக்கியத்துவம் ஆகியவற்றை விவரிக்கவும். நிபுணர்;
இலக்கு- உற்பத்தியின் நடைமுறை செயல்பாட்டைப் படிக்கும் போது மாணவரின் அறிவு பொருந்தும் என்று சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது;
பணிகள்- உள்ளடக்கத்தில் உள்ள புள்ளிகளைப் போலவே பல பணிகளும் இருக்கும்; இந்த புள்ளிகள் "ஆராய்ச்சி", "ஆய்வு", "பகுப்பாய்வு" மற்றும் "பண்புபடுத்து" என்ற சொற்றொடர்களின் பின்னணியில் எளிமையாக விளக்கப்பட்டுள்ளன;
ஒரு பொருள்- மாணவர் இன்டர்ன்ஷிப்பில் உள்ள அமைப்பு;
பொருள்- பயிற்சியின் போது மாணவர்களால் படிக்கப்பட்ட நிறுவனத்தின் வேலை;
ஆராய்ச்சி முறை -தகவல் சேகரிக்கப்பட்டு பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்ட முறைகள் சுட்டிக்காட்டப்பட்டுள்ளன;
தகவல் அடிப்படை -அறிக்கைக்காக மாணவர் சேகரித்த பொருட்களை விவரிக்கிறது.

முக்கிய பாகம் -வேலையின் இந்த பகுதியை கணிப்பது கடினம், ஏனெனில் இது பல்கலைக்கழகம், மாணவர்களின் சிறப்பு மற்றும் நிறுவனத்தைப் பொறுத்தது. ஆனால் பெரும்பாலும் அறிக்கையில் பின்வரும் பத்திகள் உள்ளன:

நிறுவனத்தின் சிறப்பியல்புகளின் அறிகுறி;
நிதி நடவடிக்கைகளின் பண்புகளை தீர்மானித்தல்;
செயல்பாட்டின் பகுதியின் சிறப்பியல்புகளின் விளக்கம்;
சிக்கல்களைக் கண்டறிதல், அத்துடன் அவற்றைத் தீர்ப்பதற்கான முறைகள் மற்றும் வழிகளின் விளக்கம்.

முடிவுரை – சுருக்கம்பூர்த்தி செய்யப்பட்ட வேலை, இது அறிமுகத்தில் கூறப்பட்ட இலக்கு எவ்வளவு அடையப்பட்டது என்பதைக் குறிக்கிறது. இலக்கை அடைய பங்களிக்கும் பணிகளின் முடிவுகளையும் நீங்கள் பிரதிபலிக்கலாம். எளிமையான சொற்களில், ஒவ்வொரு பத்திக்கும் நீங்கள் பல வாக்கியங்களில் ஒரு முடிவை எடுக்க வேண்டும். முடிவு 2-3 பக்கங்கள் நீளமாக இருக்கலாம், மாணவர் எவ்வாறு நிறுவனத்துடன் தன்னைப் பழக்கப்படுத்தினார், இன்டர்ன்ஷிப் அட்டவணையைப் பின்பற்றினார் மற்றும் நிபந்தனைகளின் இணக்கம் குறித்த மாணவர் மதிப்பீடு ஆகியவற்றைக் காட்டுகிறது.
நூல் பட்டியல்- ஆசிரியரால் பயன்படுத்தப்பட்ட அனைத்து முதன்மை ஆதாரங்களும் இங்கே சுட்டிக்காட்டப்பட்டுள்ளன. இணைப்புகள் அல்லது அடிக்குறிப்புகளைப் பயன்படுத்தி கடன் வாங்கிய சொற்றொடர்கள், மேற்கோள்கள், சூத்திரங்கள், யோசனைகள் போன்றவற்றை நீங்கள் குறிப்பிடலாம்.
விண்ணப்பங்கள்- அறிக்கையுடன் பகுப்பாய்விற்குப் பயன்படுத்தப்பட்ட தரவுத்தளத்திலிருந்து ஆவணங்கள் இருக்க வேண்டும். இவை மாதிரி ஒப்பந்தங்களாக இருக்கலாம், நிதி அறிக்கைகள், வேலை விவரங்கள், கேள்வித்தாள்கள் போன்றவை.

ஒரு மாணவர் நடைமுறையில் ஒரு அறிக்கையை எழுதி சமர்ப்பிக்க வேண்டிய கூடுதல் பொருட்கள் ஒரு ஆயத்த நாட்குறிப்பு (திணைக்களத்தில் ஒரு நாட்குறிப்பை எவ்வாறு நிரப்புவது என்பதற்கான மாதிரி), முதுகலை மாணவரின் பண்புகள், மதிப்பாய்வு மற்றும் விளக்கக்காட்சி. அறிக்கையின் மேலும் பாதுகாப்பு. அறிக்கையைத் தயாரிக்கும் போது, ஆசிரியருக்கு நடைமுறையில் இருந்து பொருட்கள் தேவைப்படலாம் - நிதி அறிக்கைகள், சாசனம், வேலை விளக்கங்கள், நேரத் தாள்கள், ஒப்பந்தங்கள் போன்றவை.

இன்டர்ன்ஷிப் தொடர்பான கல்வி நிறுவனத்திற்கு அறிக்கையைத் தவிர என்ன ஆவணங்கள் சமர்ப்பிக்கப்பட வேண்டும்?

நடைமுறையில் ஒரு அறிக்கையை வரையும்போது, வேலை சமர்ப்பிக்கும் நேரத்தில், அவர் தனது கைகளில் வேலையை மட்டுமல்ல, கூடுதல் பொருட்களையும் வைத்திருக்க வேண்டும் என்பதை மாணவர் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்:

1. பண்புகள்- குணாதிசய படிவங்கள் உற்பத்தி மற்றும் பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய பயிற்சிக்காக மட்டுமே துறையால் வழங்கப்படுகின்றன. இது குறுகிய விமர்சனம்மாணவர்களின் பணி செயல்திறன் பற்றி உற்பத்தியில் இருந்து மேற்பார்வையாளர்.

2. நாட்குறிப்பு -மாணவர்களின் தனிப்பட்ட பயிற்சி புத்தகம் மற்றும் நாட்குறிப்பு படிவங்களும் துறையால் வழங்கப்படுகின்றன. நாட்குறிப்பில் பணியிடத்திற்கான வருகைகளின் அட்டவணை, செய்யப்பட்ட வேலையின் தினசரி பதிவுகள் உள்ளன, அதன் பிறகு நடைமுறையின் மேற்பார்வையாளர் அல்லது அமைப்பின் தலைவரின் கையொப்பம் தேவைப்படுகிறது.

3. இன்டர்ன்ஷிப் சான்றிதழ் -நிறுவனத்தில் ஒரு மாதிரி சான்றிதழ் டீன் அலுவலகம் (நூலகத்தில்) அல்லது உற்பத்தி பணியாளர் துறையால் வழங்கப்படுகிறது. உதவி இதுபோல் தெரிகிறது:

நடைமுறை அறிக்கையை வெற்றிகரமாக பாதுகாக்க என்ன தேவை?

அறிக்கை தயாரானதும், அதைப் பாதுகாக்க மாணவர் தயாராக வேண்டும். இதைச் செய்ய, கையேடு அல்லது GOST இன் விதிகளின்படி நீங்கள் அறிக்கையை சரியாகத் தயாரிக்க வேண்டும், விளக்கக்காட்சியைத் தயாரித்து அதை நிரூபிக்கவும். விளக்கக்காட்சி பல ஸ்லைடுகளைக் கொண்டுள்ளது:

தலைப்புப் பக்கத்தின் காட்சி;
நிறுவனத்தின் பெயர் மற்றும் நிறுவனத்தின் அறிவியல் மேற்பார்வையாளரின் பெயர்;
இன்டர்ன்ஷிப்பின் குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்களைக் குறிக்கும் வேலை அறிமுகம்;
முடிவுரை ஆசிரியர் செய்த முடிவுகள் மற்றும் முடிவுகளை முன்னிலைப்படுத்துதல்;
முக்கிய பகுதியிலிருந்து தகவல்களின் சுருக்கமான அட்டவணை, ஆசிரியரின் உதவிக்குறிப்புகள் மற்றும் பரிந்துரைகள்;
விளக்கக்காட்சியின் முடிவுகள்.

அறிக்கை வடிவமைத்தல் மற்றும் காட்சி உதவிகளுக்கான தேவைகள்

வேலையை எழுதிய பிறகு, உரை மற்றும் பிற கூறுகளின் வடிவமைப்பில் சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும், இதனால் அறிக்கை நிறுவனத்தின் தலைவரால் அங்கீகரிக்கப்பட்டு பல்கலைக்கழகத்தில் ஆசிரியரால் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது. மாற்றங்கள் இல்லாமல் WORD இல் வேலை செய்ய, GOST இன் படி அறிக்கைக்கான சட்டத்தை நீங்கள் பதிவிறக்க வேண்டும்.

GOST இன் படி, மாணவர் பின்வரும் புள்ளிகளைக் கடைப்பிடிக்கிறார்:

வேலையின் அளவு 30-40 தாள்கள்;
டைம்ஸ் நியூ ரோமன் எழுத்துரு 14-1 புள்ளியில் உரை தட்டச்சு செய்யப்பட்டுள்ளது;
வரி இடைவெளி - 1.5;
வலதுபுறத்தில் விளிம்புகள் 15 மிமீ, இடதுபுறத்தில் 30 மிமீ, கீழ் மற்றும் மேல் 20 மிமீ;
தலைப்புகள் மற்றும் துணை தலைப்புகள் மேல் வலது மூலையில் தொடர்ச்சியான எண்ணுடன் புதிய தாளில் தொடங்குகின்றன;
ஒவ்வொரு பகுதியும் இறுதி நிறுத்தற்குறி அல்லது ஹைபன்கள் இல்லாமல் பெரிய எழுத்துக்களில் பக்கத்தின் மேல் மற்றும் மையத்தில் ஒரு தலைப்புடன் தொடங்குகிறது;
ஒவ்வொரு தலைப்புக்கும் பிறகு அவர்கள் 3 உள்தள்ளல்களை உருவாக்கி பின்னர் உரையை எழுதுகிறார்கள்;
வரைபடங்கள் மற்றும் அட்டவணைகள் எண் மற்றும் தலைப்புடன் கையொப்பமிடப்பட்டுள்ளன;
உரையில் உள்ள அடிக்குறிப்புகள் சதுர அடைப்புக்குறிகளால் அல்லது ஒரு கோட்டின் கீழ் பக்கத்தின் கீழே குறிக்கப்படுகின்றன;
குறிப்புகளின் பட்டியல் அகரவரிசையில் எழுதப்பட்டுள்ளது, முதலில் ரஷ்ய ஆதாரங்கள், பின்னர் வெளிநாட்டு.

பயிற்சி மேலாளரிடமிருந்து கருத்து

மாணவர் பயிற்சி பெறும் நிறுவனத்தைச் சேர்ந்த இன்டர்ன்ஷிப் மேற்பார்வையாளரின் மதிப்பாய்வு ஒரு நிறுவனத்தின் பிரதிநிதியால் எழுதப்பட்ட ஒரு வகையான சான்று. மதிப்பாய்வில் பொதுவாக பல புள்ளிகள் உள்ளன:

அமைப்பின் பெயர் மற்றும் இன்டர்ன்ஷிப்பின் காலம்;
பயிற்சியாளரைப் பற்றிய உண்மையான தகவல்;
பயிற்சியாளர் வேலை விளக்கம்;
மாணவர் வேலை மதிப்பீடு.

பெரும்பாலும், ஆவணம் ஒரு ஆயத்த மாதிரி அல்லது டெம்ப்ளேட்டைப் பயன்படுத்தி மாணவரால் வரையப்படுகிறது, மேலும் நடைமுறையின் தலைவர் அல்லது நிறுவனத்தின் தலைவர் மதிப்பாய்வில் கையொப்பமிட்டு, ஒவ்வொரு வார்த்தையின் உண்மைத்தன்மையையும் உறுதிப்படுத்துகிறார். மாதிரி மதிப்பாய்வு படிவம் இதுபோல் தெரிகிறது:

விளக்கக் குறிப்பு. உதாரணமாக

விளக்கக் குறிப்பு - மாணவர் நடைமுறையில் ஒரு அறிக்கையை அமைக்கும் சான்றிதழ் குறுகிய வடிவம், அவர்களின் நடவடிக்கைகள் மற்றும் இன்டர்ன்ஷிப் பற்றிய தகவல்களை விவரிக்கிறது. பல்கலைக்கழகத்தின் நிறுவனத் துறையிலிருந்து (நூலகம்) மாதிரிச் சான்றிதழைப் பெறலாம், இது போல் தெரிகிறது:

மாணவர்கள் தங்கள் படிப்பு முழுவதும் பல முறை பயிற்சியை எதிர்கொள்வது அனைவருக்கும் தெரியும். பொதுவாக, இன்டர்ன்ஷிப்கள் கோடையில் பல முறை மற்றும் இறுதி தகுதி வேலைக்கு ஒரு முறை முடிக்கப்படும். ஒவ்வொரு தேர்ச்சிக்குப் பிறகும், பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்கள் பயிற்சி அறிக்கையைத் தயாரிக்க வேண்டும். நீங்கள் எந்த வகையான இன்டர்ன்ஷிப்பை முடித்தீர்கள் என்பதைப் பொறுத்து இத்தகைய வேலை வேறுபடலாம் - பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய, தொழில்துறை அல்லது கோடைகால நோக்குநிலை

எந்தவொரு நடைமுறையிலும் அதன் வேறுபாடுகள் மற்றும் கவனம் செலுத்த வேண்டிய சில நுணுக்கங்கள் உள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, கல்வி அல்லது அறிமுகப் பயிற்சியானது கடந்த ஆண்டிற்கு முன்பாகவும், முழுப் படிப்பின் போது குறைந்தது இரண்டு முறையும் முடிக்கப்பட வேண்டும். பொதுவாக, ஒரு கல்விப் பயிற்சியின் போது, ஒரு மாணவர் நிறுவனத்தின் வேலைகளில் பங்கேற்பதில் ஈடுபடுவதில்லை, ஆனால் கவனிப்பு மற்றும் குறிப்பு எடுப்பதில் அதிக ஈடுபாடு கொண்டவர்.

பயிற்சிஅல்லது வேறுவிதமாகக் கூறினால், தொழில்நுட்பம் - இது மிகவும் சிக்கலானது. இங்கே மாணவர் ஏற்கனவே நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகளில் பங்கேற்க வேண்டும், இருப்பினும் குறைந்தபட்சம். நிச்சயமாக, யாரும் பயிற்சியாளருக்கு பொறுப்பான வேலையைச் சுமக்க மாட்டார்கள். வழக்கமாக அவர்கள் அதிக பொறுப்பைக் குறிக்காத ஒரு வேலையைக் கொடுக்கிறார்கள், நிச்சயமாக, யாரோ ஒருவர் நிச்சயமாக மாணவரைக் கவனிப்பார்.

பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய பயிற்சி என்பது மிகவும் தீவிரமான நடைமுறையாகும். இங்கே எல்லாம் ஏற்கனவே பெரியவர்களைப் போன்றது. முன் டிப்ளமோ இன்டர்ன்ஷிப்பை முடிப்பது, மாணவர் ஏற்கனவே தொழில் ரீதியாக ஒதுக்கப்பட்ட கடமைகளைச் செய்யத் தயாராக இருப்பதைக் குறிக்கிறது. குறைந்தபட்சம் ஒரு வேலையைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான வாய்ப்பு இன்னும் உள்ளது, நிச்சயமாக, மாணவர் இன்டர்ன்ஷிப் இடத்தில் மகிழ்ச்சியாக இருந்தால். கூடுதலாக, பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய அறிக்கையில் சேகரிக்கப்பட்டு வெளிப்படுத்தப்படும் அனைத்து தகவல்களும் இறுதி வேலையை எழுதும் போது பயன்படுத்தப்படும்.

வெளிப்படையான வேறுபாடுகள் இருந்தபோதிலும், பொதுவாக நடைமுறையில் பின்பற்றப்படும் இலக்குகள் அனைத்தும் தோராயமாக சமமானவை:

இன்டர்ன்ஷிப்பின் விளைவாக பெறப்பட்ட அறிவின் மதிப்பீடு;
பெற்ற கோட்பாட்டைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;
உண்மையான வேலையில் நடைமுறை அறிவைப் பயன்படுத்துதல்;
உண்மையான நிலைமைகளில் நடைமுறையில் நீங்கள் என்ன சந்திப்பீர்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது;
நடைமுறையில் செயல்பாடுகளின் போது நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகளின் பகுப்பாய்வு.

இறுதி முடிவு நிச்சயமாக நடைமுறையில் எழுதப்பட்ட அறிக்கையாக இருக்க வேண்டும். அந்த. இன்டர்ன்ஷிப்பின் முடிவு எப்போதும் ஒரு உரை ஆவணத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, இது மாணவர் பெற்ற அறிவை பிரதிபலிக்கிறது, உண்மையில், நிறுவனத்தில் இன்டர்ன்ஷிப்பின் விளைவாக மாணவர் சரியாக என்ன கற்றுக்கொண்டார். மாணவர்களின் படிப்பு எந்த அளவிற்கு தொழில்முறை வளர்ச்சிக்கு பங்களித்தது மற்றும் கொடுக்கப்பட்ட நிபுணத்துவத்தில் அவர் சுயாதீனமாக நிறுவனங்களுக்கு வேலை செய்ய முடியுமா.

நடைமுறையில் மிகவும் பொதுவான விருப்பம், மாணவர்களை உண்மையான நிலைமைகளில் மூழ்கடிப்பதாகும், இது ஏற்கனவே படிப்பை முடித்தவர்களுக்கு நன்கு தெரிந்திருக்கும், ஆனால் ஒருபோதும் வேலை செய்யாத ஒரு சாதாரண மாணவருக்கு இது அசாதாரணமானது. சரி, அதன்படி, "அழகாக" எழுத, அதாவது. ஒரு தெளிவான அறிக்கை, நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகளின் அனைத்து அம்சங்களையும் முழுமையாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும், நிறுவன அமைப்பு மற்றும் ஆவண ஓட்டத்தின் அம்சங்கள் எந்த ஒழுங்குமுறை கட்டமைப்பை அடிப்படையாகக் கொண்டவை.

இன்டர்ன்ஷிப்பின் போது மாணவர் சரியாக என்ன செய்தார் என்பதை நீங்கள் விவரிக்க வேண்டும், வழக்கம் போல், அவர் எங்கும் அனுமதிக்கப்படாவிட்டாலும், அவர் அங்கு அனுமானமாக என்ன செய்ய முடியும் என்பதைப் பார்த்து, அனைத்தையும் சரியாக விவரிக்க வேண்டும்.

இன்டர்ன்ஷிப் (தொழில்துறை, பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய) பற்றிய அறிக்கையை எழுதத் தொடங்குவது எப்படி

நடைமுறை அறிக்கையை எழுதுவது கடினம் அல்ல, எங்கு தொடங்குவது என்பது முக்கிய விஷயம். ஆரம்பம் மிகவும் எளிதானது - நீங்கள் ஒரு கல்வி நிறுவனத்திடமிருந்து ஒரு பயிற்சிப் பணியை எடுக்க வேண்டும், முறையான வழிமுறைகளைப் பெற வேண்டும், முன்னுரிமை, உங்கள் பல்கலைக்கழகத்தில் உங்களுக்கு முன் அறிக்கைகள் எவ்வாறு எழுதப்பட்டன என்பதைப் பார்க்க வாய்ப்பு இருந்தால், அதைப் பார்க்கவும்.

கையேடுகள் பொதுவாக துறைகளில் அல்லது ஏற்கனவே குழப்பமடைந்த சக மாணவர்களுடன் வாழ்கின்றன. இந்த மிக முக்கியமான வாசிப்பில் எதை எழுத வேண்டும், எப்படி வடிவமைப்பது என்பதற்கான அனைத்துத் தேவைகளும் இருக்கும்.

நடைமுறை அறிக்கையைத் தயாரிப்பதற்கான அடிப்படையானது திட்டமாக (உள்ளடக்கம்) இருக்கும். இந்தத் திட்டம் மாணவர்களால் தீர்க்கப்பட வேண்டிய அனைத்து கேள்விகளையும் பணிகளையும் காண்பிக்கும். திட்டம் பொதுவாக 3 முதல் 5 அடிப்படை புள்ளிகளை உள்ளடக்கியது.

ஆசிரியர்கள் வழக்கமாக விரும்பும் ஒரு நல்ல, உயர்தர அறிக்கை, வெறும் தண்ணீர் மட்டுமல்ல, பகுப்பாய்வு, நிறுவனத்தில் வணிக செயல்முறைகள் தொடர்பான சில மெய்நிகர் பரிந்துரைகளையும் உள்ளடக்கியது. நீங்கள், நிச்சயமாக, கலந்து கொள்ள முடியாது மற்றும் எல்லாவற்றையும் உருவாக்கலாம்; நடைமுறைக்கு உங்கள் வருகையை யாரும் சரிபார்க்க வாய்ப்பில்லை. ஆனால் எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்தால், குறைந்தபட்சம் நீங்கள் பட்டப்படிப்பு அல்லது தொழில்துறை பயிற்சிக்கான இடத்திற்குச் சென்று அங்கு என்ன இருக்கிறது, எப்படி இருக்கிறது என்பதைப் பார்க்க வேண்டும்.

நீங்கள் நடைமுறையை உண்மையாகச் செய்யும்போது வழக்கைக் கருத்தில் கொள்வோம், அதாவது. நாங்கள் இதை தீவிரமாக எடுத்துக் கொள்ள முடிவு செய்தோம் - இது கைக்குள் வரட்டும். முதலில், நீங்கள் சமாளிக்க வேண்டிய எல்லாவற்றிலும் குறிப்புகளை எடுக்க வேண்டும், ஆனால் தேவையான அளவுக்கு மட்டுமே - மேலும் உற்பத்தியில் நீங்கள் எடுத்த ஒவ்வொரு அடியையும் விவரிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. நடைமுறை மேலாளரை அணுகி, அறிக்கைக்கு எந்தத் தகவல் சிறப்பாகச் சேமிக்கப்படுகிறது, எது மிதமிஞ்சியதாக இருக்கலாம் என்பதைத் தெளிவுபடுத்துவது நல்லது.

நிறுவனத்திற்கு தேவையான அனைத்து தகவல்களும் உங்களிடம் இருந்தால் - குறைந்தபட்சம் ஒரு நிறுவன வடிவம், நிறுவன அமைப்பு, சில வகையான அறிக்கைகள் மற்றும் பகுப்பாய்வுகள் - நீங்கள் செயலாக்கம் மற்றும் படிப்பைத் தொடங்கலாம்.

நிறுவனத்தைப் பற்றிய தகவல்களைப் படித்து முடித்த பிறகு, நீங்கள் ஒரு அறிக்கை தளத்தை உருவாக்கத் தொடங்கலாம். அனைத்து உரைகளையும் தர்க்கரீதியான அத்தியாயங்களாகப் பிரித்து, மெதுவாக உங்கள் அறிக்கையை படிக்கக்கூடிய கட்டமைக்கப்பட்ட வடிவத்தில் கொண்டு வாருங்கள்.

நடைமுறை அறிக்கையின் அமைப்பு மாறுபடலாம், ஆனால் எந்தவொரு வெளியீட்டையும் போலவே அனைவருக்கும் நன்கு தெரிந்த ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட வடிவம் எப்போதும் இருக்கும். முன்னுரை, ஆம்புலேட்டரி மற்றும் முடிவு. அல்லது அறிவியல் அடிப்படையில் - தருக்க வரிசை. அந்த. அனைவருக்கும் பழக்கமான தகவலை கட்டமைப்பதற்கான தரநிலைகள்.

அறிக்கை அமைப்பு மற்றும் உள்ளடக்கத்தைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்

பொதுவாக, ஒரு பொதுவான ஹார்வர்ட் அல்லாத பல்கலைக்கழகத்தில், நடைமுறை அறிக்கையின் அமைப்பு இப்படி இருக்கும்:

தலைப்பு பக்கம், . பொதுவாக, தலைப்புப் பக்கத்தில் பின்வரும் தகவல்கள் உள்ளன: கல்வி நிறுவனம் மற்றும் சிறப்பு, தலைப்பு மற்றும் பயிற்சி அறிக்கையின் வகை, அறிக்கையைச் சரிபார்க்கும் ஆசிரியரின் குடும்பப்பெயர் மற்றும் முதலெழுத்துகள் மற்றும் அதை நிறைவு செய்யும் மாணவர், குழுவின் பெயர் எந்த மாணவர் படிக்கிறார், நடைமுறை வகுப்புகள் நடைபெறும் நிறுவனத்தின் பெயர், கல்வி நிறுவனம் அமைந்துள்ள நகரம் மற்றும் பயிற்சி அறிக்கை எழுதப்பட்ட ஆண்டு.
அனைத்து அத்தியாயங்கள் மற்றும் துணைப்பிரிவுகளுடன் திட்டத்தை (உள்ளடக்கத்தை) புகாரளிக்கவும்.
அறிமுகம், இது நடைமுறை பயிற்சியின் குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்களைக் குறிக்கிறது. அவை வழக்கமாக ஏற்கனவே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன வழிமுறை பரிந்துரைகள்ஒரு அறிக்கை எழுதுவதற்கு. கூடுதலாக, அறிமுகம் இன்டர்ன்ஷிப்பின் எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவைக் குறிக்கிறது.
முக்கிய பாகம். இந்த பகுதியை தத்துவார்த்த மற்றும் நடைமுறை பகுதிகளாக பிரிக்க வேண்டும். கூடுதலாக, கோட்பாட்டு பகுதி பிரிவுகளாக பிரிக்கப்பட வேண்டும், மற்றும் நடைமுறை பகுதி - கல்வி நிறுவனத்தின் விருப்பப்படி. இந்த பகுதியில், அனைத்து கணக்கீடுகளும் செய்யப்படுகின்றன, நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகள் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன, மற்றும் அனைத்தும் தேவையான தகவல்நிறுவன அமைப்பு பற்றி, பகுப்பாய்வு மற்றும் ஒப்பீட்டு பண்புகள் வழங்கப்படுகின்றன.
முடிவு ஒருவேளை நடைமுறை அறிக்கையின் முக்கிய பகுதியாக இருக்கலாம். நடைமுறை பயிற்சியின் போது மாணவர் எடுத்த அனைத்து முடிவுகளும் முடிவில் அடங்கும். உங்கள் சொந்த வேலை உடனடியாக மதிப்பிடப்படுகிறது, மேலும் எடுக்கப்பட்ட முயற்சிகள் போதுமான அளவு மதிப்பிடப்படுகின்றன. கூடுதலாக, முடிவில் நீங்கள் முன்னேற்றத்திற்கான உங்கள் பரிந்துரைகளை வழங்க வேண்டும். தொழில்முறை செயல்பாடுநிறுவனங்கள்.
இணைப்புகள் - எப்போதும் இல்லை, ஆனால் சில நேரங்களில் குறிப்பாக அனுபவம் வாய்ந்த ஆசிரியர்கள் எதையாவது இணைக்க உங்களை மன்னிப்பார்கள். கணக்கியல் துறையில் அறிக்கை எழுதப்பட்டிருந்தால், நிபுணத்துவத்தைப் பொறுத்து நிறுவனத்தின் இருப்புநிலைக் குறிப்புகளை இணைக்கவும்.

எழுத்து வடிவில் உள்ள பல்வேறு வகையான நடைமுறை அறிக்கைகள் சில வேறுபாடுகளைக் கொண்டிருக்கலாம், ஆனால் பொதுவாக அவை குறிப்பிடத்தக்கவை அல்ல.

நடைமுறை அறிக்கைகளின் வகைகள் மற்றும் வகைகள்

ஆய்வு நடைமுறை அறிக்கை

நாம் ஏற்கனவே எழுதியது போல், கல்வி நடைமுறை குறிப்பாக உழைப்பு-தீவிரமானது அல்ல, மேலும் வேலையில் ஆழமான பகுப்பாய்வு மற்றும் விரிவான நடைமுறை பகுதி இருக்க வேண்டும் என்று எதிர்பார்க்க முடியாது.

பொதுவாக, எளிமையாகச் சொல்வதென்றால், கல்வி நடைமுறையில் நீங்கள் நிறைய தண்ணீர் ஊற்ற வேண்டும் மற்றும் இன்டர்ன்ஷிப்பின் செயல்முறை மற்றும் இடம் பற்றி அனைத்து வகையான "ப்ளா ப்ளா ப்ளா". நிறுவனத்தில் விஷயங்கள் எவ்வாறு செய்யப்படுகின்றன என்பது பற்றிய எந்த விவரமும் தேவையில்லை. அறிமுகத்தில், அறிவை ஒருங்கிணைத்து, நடைமுறையில் பாடப் பகுதியைப் படிப்பதற்காகவும், பயிற்சியின் இடத்தைப் பற்றி மேலும் படிக்கவும் நாங்கள் கல்விப் பயிற்சியில் ஈடுபட்டுள்ளோம் என்று எழுதுகிறோம். முடிவில், நாங்கள் பயிற்சியை முடித்து, எங்கள் அறிவை ஒருங்கிணைத்தோம் என்று கூறுகிறோம்.

தொழில்துறை நடைமுறை அறிக்கை - முக்கிய வேறுபாடுகள்

தொழில்துறை நடைமுறை - அது என்ன மற்றும் கருத்து வேறுபாடுகள்? ஆம், உண்மையில், இது வேறுபட்டதல்ல; சோவியத் ஒன்றியத்தில், இந்த பெயர் கிட்டத்தட்ட எல்லா அறிக்கைகளுக்கும் பயன்படுத்தப்பட்டது, ஏனெனில் அந்த நேரத்தில் கிட்டத்தட்ட அனைத்து மாணவர்களும் தயாரிப்பில் பணிபுரிந்தனர். இப்போது கருத்து அரிதாகவே பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் அத்தகைய அறிக்கையின் வடிவமைப்பு நிலையான ஒன்றிலிருந்து வேறுபட்டதல்ல.

முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், தொழில்துறை நடைமுறை இன்னும் சுயாதீனமான வேலைக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதை மறந்துவிடக் கூடாது மற்றும் பயிற்சியாளரின் சொந்த எண்ணங்கள், எனவே, குறைந்தபட்சம், பத்தியின் இடம் பற்றிய உங்கள் யோசனைகள் மற்றும் மதிப்பு தீர்ப்புகள் அறிக்கையில் இருக்க வேண்டும்.

முன் டிப்ளமோ நடைமுறையில் அறிக்கை - முக்கியத்துவம் மற்றும் நுணுக்கங்கள்

பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய பயிற்சி என்பது சில வகையான எழுத்து மட்டுமல்ல; இது ஏற்கனவே உங்கள் டிப்ளமோ திட்டத்திற்கான சாத்தியமான அடித்தளமாகும். பொதுவாக, ஒரு ஆய்வறிக்கையின் அடிப்படையானது, பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய நடைமுறை குறித்த அறிக்கையின் ஒரு பகுதியாக தயாரிக்கப்பட்ட தகவல் மற்றும் பகுப்பாய்வுகளின் அடிப்படையில் அமைந்திருக்கும். இருப்பினும், டிப்ளோமாவின் அடிப்படையில் அறிக்கை மேலும் செல்ல, தலைப்பு ஒத்திருக்க வேண்டும், அதாவது. எடுத்துக்காட்டாக, அவர்கள் கணக்கியலில் இன்டர்ன்ஷிப் பெற்றனர், அறிக்கையில் ஒரு நிறுவனத்தில் கணக்கியல் கூறுகள் அடங்கும், ஆனால் டிப்ளோமாவின் தலைப்பும் இதனுடன் தொடர்புடையதாக இருக்க வேண்டும்.

இங்கிருந்து அது மிகவும் பயனுள்ள ஆலோசனை! உங்கள் ஆய்வறிக்கை திட்டத்தின் தலைப்பை ஏற்கனவே கையில் வைத்திருந்தால், இந்த தலைப்பின் கட்டமைப்பிற்குள் ஒரு அறிக்கையை எழுதுங்கள், அதாவது. உங்கள் ஆய்வறிக்கையை எழுதத் தொடங்கி, இந்த வேலையின் இரண்டு அத்தியாயங்களை அறிக்கையாகச் சமர்ப்பிக்கவும்.

மேலும், ஒரு அறிக்கையை எழுதுவதற்கு முன், இந்த தளத்தில் மாதிரிகள் (எடுத்துக்காட்டுகள்) தேடுங்கள், எங்களிடம் நிறைய இலவச அறிக்கைகள் உள்ளன, மேலும் பதிவிறக்கம் செய்ய ஏதாவது உள்ளது. சரி, இது முற்றிலும் தெளிவாக இல்லை அல்லது நீங்கள் கவலைப்பட விரும்பவில்லை என்றால், அதை ஆர்டர் செய்வது எளிது!

ஒவ்வொரு வகை அறிக்கையும் சில ஆவணங்களுடன் இருக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு கல்வி நிறுவனத்திற்கும் இது கட்டாய விதி. ஆவணங்கள் வழக்கமாக ஒரு பயிற்சி நாட்குறிப்பு, பயிற்சி இடத்திலிருந்து ஒரு விளக்கம் மற்றும் விளக்கக் குறிப்பு.

இன்டர்ன்ஷிப் அறிக்கைக்கான விளக்கக் குறிப்பை எவ்வாறு தயாரிப்பது

சாராம்சத்தில், ஒரு விளக்கக் குறிப்பு என்பது பயிற்சியாளரால் தயாரிக்கப்பட்ட இன்டர்ன்ஷிப் அறிக்கையின் சுருக்கமான சுருக்கமாகும். குறிப்பு பொதுவாக படிப்படியான மாணவரின் வேலை நாள் மற்றும் முடித்த இன்டர்ன்ஷிப்பின் பொதுவான உள்ளடக்கத்தை விவரிக்கிறது.

ஒரு விளக்கக் குறிப்பு மிகவும் அரிதாகவே தேவைப்படுகிறது மற்றும் மிகவும் அதிநவீன பல்கலைக்கழகங்களில் மட்டுமே. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அறிக்கை ஒரு பட்டமளிப்பு திட்டம் அல்ல, மேலும் எழுதப்பட்ட அறிக்கையின் கட்டமைப்பிற்குள் வேறு என்ன விளக்க முடியும் என்பது முற்றிலும் தெளிவாக இல்லை.

ஆனால் தேவைப்பட்டால், ஒரு விளக்கக் குறிப்பு பொதுவாக ஒரு தாளில் எழுதப்படும் மற்றும் அறிக்கையின் சுருக்கம் மற்றும் அறிக்கையில் தோன்றும் சில விதிமுறைகள் மற்றும் வரையறைகளை உள்ளடக்கியது.

நடைமுறை அறிக்கைக்கான விளக்கம் எனக்கு எப்போதும் தேவை.

இன்டர்ன்ஷிப் அறிக்கைக்கான சிறப்பியல்புகளை இன்டர்ன்ஷிப் இடத்திலிருந்து வழங்குமாறு கேட்கப்படுகிறது. பொதுவாக, பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய அல்லது தொழில்துறை நடைமுறை குறித்த அறிக்கைக்கு மட்டுமே பண்புகள் தேவைப்படுகின்றன

உங்கள் குணாதிசயங்களில், உங்கள் பயிற்சி மேலாளர் இன்டர்ன்ஷிப்பின் போது உங்கள் பயனற்ற நேரத்தை மிகச் சிறப்பாக விவரிக்கிறார். பொதுவாக, நீங்கள் நிறுவனத்தில் எவ்வளவு குறைவாக சுற்றித் திரிந்தீர்கள், அவர்கள் எழுதும் விளக்கம் சிறப்பாக இருக்கும். ஆனால் நீங்கள் எவ்வளவு சிறந்தவர் என்பதைப் பற்றிய உரையைத் தயாரிக்கும்படி நீங்கள் கேட்கப்படுவீர்கள், அது பயிற்சி மேலாளரால் கையொப்பமிடப்படும்.

உண்மையைச் சொல்வதானால், ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் உள்ள பண்புகளை யாரும் படிப்பதில்லை, ஏனென்றால் பெரும்பாலான மாணவர்கள் தெரிந்தவர்கள் மூலம் நிறுவனங்களில் இன்டர்ன்ஷிப் செய்கிறார்கள், அவர்கள் அங்கு எதையும் எழுதுவார்கள், ஆனால் இந்த அதிகாரத்துவத்தை யாரும் ஒழிக்கவில்லை.

மிக முக்கியமானது - இன்டர்ன்ஷிப் டைரி

நாட்குறிப்பு இல்லாமல், அறிக்கை நிச்சயமாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படாது. நாட்குறிப்பு வழக்கமாக பயிற்சிக்கு மாணவர் வருகைகளை பதிவு செய்கிறது. நாட்குறிப்பு படிவம் பல்கலைக்கழக கையேட்டில் வழங்கப்பட்டுள்ளது அல்லது எந்த வடிவத்திலும் எழுத பரிந்துரைக்கிறேன்.

கல்வி நடைமுறை என்பது ஆரம்ப ஆண்டு மாணவர்களுக்கான பயிற்சியின் வடிவங்களில் ஒன்றாகும், இது கோட்பாட்டு அறிவை ஒருங்கிணைப்பதையும் நடைமுறை பணிகளுக்குத் தயாரிப்பதையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. பொதுவாக, அத்தகைய நடைமுறை பல்கலைக்கழகத்தால் முன்கூட்டியே அங்கீகரிக்கப்பட்டு ஒரு குறிப்பிட்ட பாடத்திட்டத்தின்படி நடைபெறுகிறது.

எந்தவொரு மாணவரின் கல்வி நடைமுறையும், எந்த வகையான நடவடிக்கையாக இருந்தாலும், ஒரு அறிக்கையை எழுதுவதன் மூலம் முடிவடைய வேண்டும். இது ஒரு வகையில், பெற்ற திறன்கள் மற்றும் அறிவின் விளைவாகும்.

கல்வி நடைமுறையின் எளிமை மற்றும் நன்மை பெரும்பாலும் இந்த வகுப்புகள் ஒரு குழுவில் நடைபெறுகின்றன. வழக்கமாக, பயிற்சியின் போது, மாணவர்களின் குழு ஒரு நிறுவனத்திற்கு உல்லாசப் பயணமாக அழைத்துச் செல்லப்படுகிறது, அங்கு அவர்கள் அதன் கட்டமைப்பை விரிவாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், அதன் செயல்பாடுகளை பகுப்பாய்வு செய்து தங்களைத் தாங்களே கற்றுக்கொள்கிறார்கள். பயனுள்ள தகவல், வேலை விதிகளைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள், பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்ற பிறகு அவர்கள் என்ன எதிர்கொள்ள வேண்டும் என்பதை உணருங்கள்.

ஏற்கனவே இன்டர்ன்ஷிப்பின் ஆரம்ப கட்டத்தில், பல மாணவர்களுக்கு இன்டர்ன்ஷிப் குறித்த அறிக்கையை எவ்வாறு எழுதுவது என்ற கேள்வி உள்ளது. இதைச் செய்ய, முதலில், உங்கள் இன்டர்ன்ஷிப்பை முடிக்கும்போது பின்வரும் தகவலைச் சேகரிக்க வேண்டும்:

இன்டர்ன்ஷிப் மேற்கொள்ளப்படும் அமைப்பு மற்றும் அதன் அமைப்பு பற்றிய தகவல்கள்;
வகுப்புகள் நடந்த துறையின் வேலை பற்றிய தகவல்கள்;
இந்தத் துறையில் பணிபுரியும் நபர்களின் பொறுப்புகள் பற்றிய தகவல்கள்;
நிறுவனத்தில் உள்ள ஆவணங்கள், அனைத்து வகையான காப்பகங்கள் மற்றும் சாறுகள்.

கூடுதலாக, கல்வி நடைமுறை குறித்த அறிக்கையை நடைமுறை நாட்குறிப்பு என்று அழைக்கப்படுவதன் மூலம் கூடுதலாக வழங்க வேண்டும்.

இன்டர்ன்ஷிப் நாட்குறிப்பு என்பது மாணவர் பயிற்சியின் ஒவ்வொரு நாளும் என்ன செய்தார் என்பது பற்றிய விரிவான தகவல்களைக் கொண்ட ஒரு ஆவணமாகும். இது நிகழ்த்தப்பட்ட வேலையின் தேதி மற்றும் வகையைக் குறிக்கிறது.

கல்வி நடைமுறையின் தலைவரிடம் ஒரு அறிக்கையின் உதாரணத்தையும், அதற்கான சில தேவைகளையும் கேட்பது ஒரு நல்ல படியாகும். உண்மை என்னவென்றால், பல பல்கலைக்கழகங்களில் பதிவு செய்வதற்கான தேவைகள் பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட தேவைகளிலிருந்து வேறுபடுகின்றன, குறிப்பாக சமீபத்தில்.

கல்வி நடைமுறை குறித்த அறிக்கையை எவ்வாறு சமர்ப்பிப்பது

ஒரு அறிக்கையை எழுதுவதில் மிகவும் கடினமான பகுதி அனைத்து விதிகள் மற்றும் தரநிலைகளுக்கு ஏற்ப அதை வடிவமைப்பதாகும். சரியான அறிக்கையை எழுதும் வரிசை பின்வருமாறு:

பல்கலைக்கழகத்தின் தேவைகளுக்கு ஏற்ப தலைப்புப் பக்கத்தின் வடிவமைப்பு;
உள்ளடக்கம் அறிக்கையின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும்;
மூன்றாவது தாளில் ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் வழங்கப்பட்ட தனிப்பட்ட பணியையும், ஆசிரியர் அல்லது மேற்பார்வையாளரின் பெயர் மற்றும் முதலெழுத்துக்களையும் (மேற்பார்வையாளரின் பதவியின் தலைப்பைப் பொறுத்து) எழுத வேண்டும். தனிப்பட்ட பணியின் வெளியீட்டு தேதியையும் நீங்கள் கவனிக்கலாம்;
இதற்குப் பிறகு, நீங்கள் அறிக்கையை எழுதுவதற்கு நேரடியாகச் செல்ல வேண்டும். முதல் புள்ளி அறிமுகம். இது பல்கலைக்கழகத்தால் நிர்ணயிக்கப்பட்ட இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்களை உள்ளடக்கியது. விஷயங்களின் உண்மையான நிலையை முடிந்தவரை யதார்த்தமாக பிரதிபலிக்க வேண்டியது அவசியம்: இன்டர்ன்ஷிப்பின் போது என்ன படிக்கலாம் மற்றும் தேர்ச்சி பெறலாம்;
அடுத்த கட்டம் அறிக்கையின் முக்கிய பகுதியாகும். முதல் படி, இன்டர்ன்ஷிப் நடந்த நிறுவனத்தின் விளக்கத்தை தொகுக்க வேண்டும். இந்த பத்தியில், நிறுவனம் தேவையான அனைத்து தகவல்களையும் வழங்கியதா என்பதையும், மாணவர்கள் தொடர்பாக அதன் வேலையை எந்த அளவிற்கு முடித்தது என்பதையும் குறிப்பிடுவது அவசியம்;
முக்கிய பகுதியின் முதல் பாதியில், நீங்கள் நிறுவனத்தின் ஒட்டுமொத்த செயல்பாட்டை யதார்த்தத்திற்கு ஏற்ப பிரதிபலிக்க வேண்டும். இரண்டாம் பகுதி கடினமானது, அதில் மாணவர் பல்வேறு வரைபடங்கள், பகுப்பாய்வு அட்டவணைகள் மற்றும் தனது சொந்த முடிவுகளை வரைய கடினமாக உழைக்க வேண்டும்;
கடைசி கட்டம் ஒரு முடிவை எழுதுவது. முடிவில், ஆரம்பத்தில் அமைக்கப்பட்ட பணிகளில் நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும். நீங்கள் என்ன திறன்களைப் பெற்றீர்கள், என்ன சிரமங்களை எதிர்கொண்டீர்கள், உங்களுக்காக நீங்கள் என்ன முடிவுகளை எடுத்தீர்கள் என்பதை நீங்கள் விவரிக்கலாம், மேலும் பெற்ற அனுபவத்தையும் விவரிக்கலாம்.

அறிமுகம் மற்றும் முடிவில் எதைச் சேர்க்க வேண்டும் என்பதை இன்னும் தெளிவுபடுத்த, இந்த கருத்துகளின் வரையறைகளை நீங்கள் படிக்க வேண்டும்.

அறிக்கையின் ஒட்டுமொத்த யோசனையை முன்னிலைப்படுத்த உதவும் பணியின் ஒரு பகுதியாக அறிமுகம் உள்ளது. இது புதுப்பித்த தகவலைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் மாணவர் சேகரித்த மற்றும் பகுப்பாய்வு செய்த அனைத்து வேலைப் பொருட்களையும் சுருக்கமாக உள்ளடக்கியது.

முடிவு என்பது அறிக்கையின் ஒரு பகுதியாகும், அதில் மாணவர் பொருளின் தேர்ச்சியின் அளவையும், ஆரம்பத்தில் அவருக்கு வழங்கப்பட்ட அனைத்து தேவைகளையும் பூர்த்தி செய்வதையும் சுயாதீனமாக பகுப்பாய்வு செய்கிறார். வெற்றிகரமான தருணங்களில் கவனம் செலுத்துவது மதிப்புக்குரியது, ஆனால் நீங்கள் ஒருபோதும் தேர்ச்சி பெறாத திறன்களை நீங்கள் இழக்கக்கூடாது.

கல்வி நடைமுறையில் ஒரு அறிக்கையைத் தயாரிக்கும் போது சிறப்புத் தேவைகள்

ஒவ்வொரு உயர் கல்வி நிறுவனமும் பொதுவாக அதன் சொந்த அறிக்கை தேவைகளை முன்வைக்கிறது, அவை எதுவாக இருந்தாலும். ஆனால் ஒவ்வொரு மாணவரும் பயன்படுத்த வேண்டிய பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட தரநிலைகளின் பட்டியல் உள்ளது:

தலைப்புப் பக்கத்தில் கல்வி நிறுவனம், நகரம், குடும்பப்பெயர் மற்றும் மாணவர் மற்றும் ஆசிரியர் அல்லது பொறுப்பாளரின் முதலெழுத்துக்கள், அத்துடன் இன்டர்ன்ஷிப் முடித்த சிறப்பு மற்றும் ஆண்டு ஆகியவை இருக்க வேண்டும்;
பயிற்சி அறிக்கையின் நிலையான அளவு 30 தாள்களுக்கு குறைவாகவும் 40 தாள்களுக்கு மேல் நீளமாகவும் இருக்கக்கூடாது;
அறிக்கையின் அச்சிடப்பட்ட பதிப்பு டைம்ஸ் நியூ ரோமன் எழுத்துருவில் தட்டச்சு செய்யப்பட்டுள்ளது, 14-1 புள்ளி;
வரி இடைவெளி எப்போதும் ஒன்றரையாக இருக்க வேண்டும்;
வலது விளிம்பு 15 மிமீ, இடது - 30 மிமீ இருக்க வேண்டும். மேல் மற்றும் கீழ் விளிம்புகள் - தலா 20 மிமீ;
ஒவ்வொரு தலைப்பும் துணைத்தலைப்பும், பிரிவும் புதிய பக்கத்திலிருந்து தட்டச்சு செய்யப்படுகின்றன. அவர்கள் மேல் வலது மூலையில் எண்ணப்பட வேண்டும். எண்ணிடுதல் தொடர்கிறது;
பிரிவு தலைப்புகள் மேல் மையத்தில் வைக்கப்பட வேண்டும். அவை பெரிய எழுத்துக்களில் எழுதப்பட்டுள்ளன. எந்தச் சூழ்நிலையிலும் தலைப்புகளின் முடிவில் சொற்களை ஹைபனேட் செய்யவோ அல்லது நிறுத்தக் குறியிடவோ கூடாது. நீங்கள் பிரிவை எழுதத் தொடங்குவதற்கு முன், நீங்கள் தலைப்பிலிருந்து மூன்று வரிகளை உள்தள்ள வேண்டும்;
உரையில் அட்டவணை அல்லது உருவம் இருந்தால், அதன் சொந்த தலைப்பு மற்றும் வரிசை எண் இருக்க வேண்டும். உரையில் தோன்றும் வரிசைக்கு ஏற்ப அவை எண்ணப்பட வேண்டும்;
அறிக்கையில் அடிக்குறிப்புகள் இருந்தால், அவை சதுர அடைப்புக்குறிக்குள் அல்லது பக்கத்தின் கீழே, கோட்டின் கீழ் குறிக்கப்படும்;

பயிற்சி அறிக்கையைத் தயாரிப்பதற்கான கடைசி கட்டம், பயன்படுத்தப்பட்ட இலக்கியங்கள் மற்றும் ஆதாரங்களின் பட்டியலைத் தொகுத்தல். அவை பட்டியலிடப்பட்ட வரிசை பின்வருமாறு:

அறிக்கையை எழுதும் போது பயன்படுத்தப்படும் ஆவணங்கள்;
புத்தகங்கள், பத்திரிகைகள் மற்றும் பிற இலக்கியங்கள்;
பயன்படுத்தப்படும் தளங்களுக்கான இணைப்புகள்.

ஆதாரங்கள் அகரவரிசையில் பட்டியலிடப்பட வேண்டும். ஒரே குறிப்பு: பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிகளின்படி, ரஷ்ய ஆதாரங்கள் முதலில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன, அதைத் தொடர்ந்து வெளிநாட்டினர்.

பயன்படுத்தப்படும் இலக்கியத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு பாடப்புத்தகத்தின் தலைப்பும் ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் வடிவமைக்கப்பட வேண்டும். உதாரணமாக: Strepetov O.V. நவீன மேலாண்மை. -எம்: EKSMO, 1995. – 184 பக். அதாவது, தகவல் இந்த வரிசையில் சுட்டிக்காட்டப்பட்டுள்ளது:

குடும்பப்பெயர் மற்றும் முதலெழுத்துக்கள்;
பாடநூல் அல்லது கையேட்டின் தலைப்பு;
வெளியீட்டு நகரம்;
வெளியீட்டு வீடு;
வெளியிடப்பட்ட ஆண்டு;
தகவல் எடுக்கப்பட்ட பக்கம்.

ஒரே மாதிரியான இரண்டு குடும்பப்பெயர்கள் உள்ளன. இந்த வழக்கில், நீங்கள் முதல் முதலெழுத்தின் கடிதத்தைப் பார்க்க வேண்டும்.

இலக்கியத்தை வடிவமைப்பதற்கான விதிகளை உயர் கல்வி நிறுவனத்தால் சரிசெய்ய முடியும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும், எனவே உங்களிடம் ஒரு மாதிரி இருக்க வேண்டும்.

கல்வி நடைமுறை குறித்த அறிக்கையின் கூடுதல் இணைப்புகள்

அறிக்கையைத் தவிர, அறிக்கையைச் சமர்ப்பிக்கும் போது தேவைப்படும் மேலும் சில ஆவணங்களை நீங்கள் எழுத வேண்டும்:

பயிற்சி நாட்குறிப்பு;
விளக்கக் குறிப்பு;
பண்பு.

இந்த புள்ளிகள் ஒவ்வொன்றும் இன்னும் விரிவாக விவாதிக்கப்பட வேண்டும்.

கல்வி நடைமுறையின் நாட்குறிப்பு

நடைமுறை நாட்குறிப்பு ஒரு தனித்துவமான ஆவணம் என்பது கவனிக்கத்தக்கது. அனைத்து வகையான அறிக்கைகளைத் தவிர வேறு எந்த வேலைக்கும் இது தேவையில்லை. இந்தப் பயன்பாடு இரண்டு பக்கங்களுக்குக் குறையாமலும் நான்கு பக்கங்களுக்கு மிகாமலும் இருக்க வேண்டும்.

ஒரு நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பதன் சாராம்சம் இன்டர்ன்ஷிப்பின் போது உங்கள் செயல்களின் விரிவான தினசரி அட்டவணையாகும். டைரி படிவம் கல்வி நிறுவனத்தால் உடனடியாக வழங்கப்படுகிறது என்பது வேலையை மிகவும் எளிதாக்குகிறது; நீங்கள் அதை நிரப்ப வேண்டும்.

ஒரு மாணவர் ஒவ்வொரு நாளும் பயிற்சிக்கு வருவதில்லை. இது சிறப்பு சூழ்நிலைகள் காரணமாகவோ அல்லது கியூரேட்டருடனான ஒப்பந்தத்தின் மூலமாகவோ நிகழலாம். இந்த வழக்கில், நீங்கள் இன்னும் உங்கள் கற்பனை மற்றும் கற்பனையை நம்பி, டைரியில் சில தேதிகளை நிரப்ப வேண்டும்.

நாட்குறிப்பு ஒரு குறிப்பிட்ட செயலை முடித்த தேதி மற்றும் மரணதண்டனையின் முடிவைக் குறிக்க வேண்டும். உங்கள் வேலையை முழுமையாக எழுத மறக்காதீர்கள்.

கூடுதலாக, பயிற்சி நாட்குறிப்பில் பின்வரும் வகையான வேலைகள் பற்றிய தகவல்கள் இருக்க வேண்டும்:

அனைத்து வகையான விளக்கங்கள் மற்றும் விரிவுரைகளைக் கேட்பது;
உல்லாசப் பயணங்களைப் பார்வையிடுதல்;
பொது நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்பு மற்றும் தொழிற்சங்கத்திற்கு உதவி;
நிறுவன ஆவணங்களைப் படிப்பது.

உங்கள் நாட்குறிப்பு பதிவுகள் சுருக்கமாகவும் தெளிவாகவும் புள்ளியாகவும் இருக்க வேண்டும்.

கல்வி நடைமுறை குறித்த அறிக்கையின் விளக்கக் குறிப்பு

இன்ஸ்பெக்டர் கவனம் செலுத்தும் முதல் விஷயம் விளக்கக் குறிப்பு. விளக்கக் குறிப்பு சுயாதீனமாக எழுதப்பட்டுள்ளது. நீங்கள் நடைமுறையில் என்ன செய்தீர்கள், நீங்கள் என்ன திறன்களைப் பெற்றீர்கள் மற்றும் அதிலிருந்து நீங்கள் பெற்ற அறிவைப் பற்றிய தகவல்கள் இதில் உள்ளன.

சுருக்கமாக, ஒரு விளக்கக் குறிப்பு என்பது முடிக்கப்பட்ட நடைமுறையின் சுருக்கமாகும். ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட தாள்களில் எழுதக்கூடாது.

குறிப்பு உங்கள் எல்லா செயல்களையும் குறிக்க வேண்டும். அறிக்கையின் அதே பாணியில் எழுதப்பட வேண்டும்.

இன்ஸ்பெக்டருக்கு நிச்சயமாக நீங்களே இன்டர்ன்ஷிப்பை முடித்துவிட்டீர்கள் என்ற உணர்வை ஏற்படுத்தும் வகையில் குறிப்பை எழுத மறக்காதீர்கள் மற்றும் அதை நீங்களே முடித்ததற்கான அறிக்கையைத் தொகுத்தீர்கள்.

நடைமுறை பயிற்சி இடத்தின் சிறப்பியல்புகள்

பண்பு என்பது கல்வி நடைமுறை குறித்த அறிக்கையின் ஒரே பிரிவாக இருக்கலாம், இது மாணவரால் அல்ல, ஆனால் நடைமுறையின் மேற்பார்வையாளரால் எழுதப்பட்டது.

சான்றிதழில், ஆசிரியர் தனது பார்வையில் பயிற்சியாளரின் செயல்திறனைக் குறிப்பிடுகிறார். இது மாணவர் பெற்றுள்ள நடைமுறை திறன்கள், அவரது தொழில்முறை குணநலன்கள் மற்றும் எதிர்காலத்தில் பயனுள்ளதாக இருக்கும் நன்மைகள் ஆகியவற்றை விவரிக்கலாம். மேலும் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது சிறப்பு தகவல், இது கண்காணிப்பாளரின் பார்வையில் முக்கியமானது.

உங்கள் இன்டர்ன்ஷிப்பின் போது முடிந்தவரை உங்கள் மேற்பார்வையாளருடன் தொடர்பு கொள்ள முயற்சிக்கவும். இது உங்களுக்கு ஒரு நல்ல குணாதிசயத்தை வழங்கும், இன்ஸ்பெக்டர் கண்டிப்பாக கவனம் செலுத்துவார்.

இந்த ஆவணங்கள் பயிற்சி நடைமுறை அறிக்கையுடன் இணைக்கப்பட வேண்டும். நாட்டில் உள்ள எந்தவொரு கல்வி நிறுவனத்திலும் அவை அறிக்கையுடன் சமர்ப்பிக்கப்பட வேண்டும்.

பயிற்சி நடைமுறை அறிக்கையின் எடுத்துக்காட்டு

உங்கள் சொந்த அறிக்கையைத் தொகுக்கும்போது நீங்கள் குறிப்பிடக்கூடிய கல்வி நடைமுறையில் பல திறமையான, சரியான அறிக்கைகள் கட்டுரையுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன.

நீங்கள் ஒரு பயிற்சி அறிக்கையை எடுத்துக் கொள்ளலாம், அதன் உதாரணம் உங்கள் தலைப்புக்கு மிகவும் பொருத்தமானது, ஒரு அடிப்படையாக மற்றும் உங்கள் கல்வி நிறுவனத்தின் விதிகள் மற்றும் தரநிலைகளின்படி அதை நிரப்பவும்.

எனவே, கல்வி நடைமுறையில் ஒரு அறிக்கையை எழுதுவது அனைத்து தீவிரத்தன்மையுடனும் பொறுப்புடனும் அணுகப்பட வேண்டும். மாணவருக்கு பல தேவைகள் உள்ளன, நீங்கள் அவற்றை நிறைவேற்றினால், நீங்கள் எந்த பிரச்சனையும் இல்லாமல் வேலையை நிறைவேற்றலாம், ஆனால் நீங்கள் மிகவும் கவனமாக இருக்க வேண்டும்: எந்த சிறிய குறைபாட்டையும் இழக்க மிகவும் எளிதானது.

முன் டிப்ளோமா இன்டர்ன்ஷிப்பை முடிப்பது என்பது ஒரு பல்கலைக்கழகம் அல்லது இரண்டாம் நிலை தொழிற்கல்வி நிறுவனத்தில் பெறப்பட்ட ஒரு சிறப்புத் துறையில் தனது கோட்பாட்டுப் பயிற்சியின் அளவை ஒரு மாணவர் ஒரு சாத்தியமான முதலாளிக்கு நிரூபிக்க ஒரு வாய்ப்பாகும்.

மேலும், மாணவர் தனது ஆய்வறிக்கையின் தலைப்பை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு பயிற்சியின் இடத்தை சுயாதீனமாக தேர்வு செய்கிறார், இது தொடர்புடையதாக இருக்கலாம்:

கணக்கியல்
சட்ட திசை
தொழில்நுட்ப
கல்வியியல் கல்வி (உதாரணமாக, பாலர்).

நிறுவனத்துடன் தேவையான ஒப்பந்தத்தை முடிப்பதன் மூலம் ஒரு மாணவர் இன்டர்ன்ஷிப் செய்யக்கூடிய ஒரு தளத்தைக் கண்டறிய ஒரு கல்வி நிறுவனம் உதவ முடியும்.

முன் டிப்ளமோ இன்டர்ன்ஷிப் பற்றிய அறிக்கை: எப்படி எழுதுவது

டிப்ளோமாவுக்கு முந்தைய பயிற்சி மாணவருக்கு உதவுவதற்காக மேற்கொள்ளப்படுகிறது: அதன் மூலம், அவர் கல்வி மற்றும் பொருட்களின் அடிப்படையில் பரிசீலனையில் உள்ள துறையில் உள்ள சிக்கல்கள் பற்றிய தனது அனுமானங்களை உறுதிப்படுத்த முடியும். அறிவியல் இலக்கியம், ஒழுங்குமுறை சட்டச் செயல்கள், சான்றுகள், வாதங்கள்.

இன்டர்ன்ஷிப் தொடங்குவதற்கு முன், மேற்பார்வையாளர் பணிகளைத் தருகிறார், இதன் தீர்வு, பரிசீலனையில் உள்ள தலைப்பை பணி வரிசையில் முடிந்தவரை முழுமையாக வெளிப்படுத்த அனுமதிக்கும்.

தலைவர் அதை தயாரிப்பதற்கான வழிகாட்டுதல்களுடன் ஒரு டைரி படிவத்தை வெளியிடுகிறார், மேலும் ஒரு மாதிரி அறிக்கையை கல்வி நிறுவனத்தின் இணையதளத்தில் பார்க்கலாம். அங்கு நீங்கள் ஒரு நாட்குறிப்புப் படிவத்தையும் நடைமுறையைப் பற்றிய பிற தகவல்களையும் பதிவிறக்கம் செய்யலாம்.

மாணவர் பொருள் மற்றும் பாடத்தை தீர்மானிக்க வேண்டும், ஒரு இலக்கை அமைக்க வேண்டும் மற்றும் அதன் வெளிப்பாட்டிற்கான பணிகளை தீர்மானிக்க வேண்டும். இன்டர்ன்ஷிப்பை முடிக்கும்போது, நீங்கள் கண்டிப்பாக முறையான பரிந்துரைகள் மற்றும் ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட திட்டத்தை பின்பற்ற வேண்டும்.

முன் டிப்ளோமா (தொழில்துறை) நடைமுறை சிறப்பு சுயவிவரத்தில் நடைமுறை செயல்பாடுகளை பிரதிபலிக்கிறது:

ஒரு வழக்கறிஞருக்கு - ஒரு கோரிக்கையை எழுதுதல் அல்லது அதற்கு பதிலளிப்பது,
ஒரு கணக்காளருக்கு - அறிக்கைகளை வரைதல்,
மேலாளருக்கு - முடிக்கப்பட்ட விற்பனை பற்றிய அறிக்கை,
எதிர்கால ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்களுக்கு - பாடத் திட்டங்களை உருவாக்கியது.

முடித்ததன் முடிவுகள் முன் டிப்ளமோ இன்டர்ன்ஷிப்பை முடிப்பது குறித்த அறிக்கையில் ஆவணப்படுத்தப்பட்டுள்ளன.

பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய பயிற்சியின் குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்கள்

குறிக்கோள்: பெற்ற அறிவைப் பயன்படுத்துதல் கல்வி நிறுவனம், நடைமுறை நடவடிக்கைகளில்; ஆய்வறிக்கை எழுதுவதற்கான தயாரிப்பு.

பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய பயிற்சியின் நோக்கங்கள்:

ஒருவரின் அறிவு மற்றும் திறன்களை முழுமையாக வெளிப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வது;
அமைப்பின் பணிகளைப் படிப்பது, ஆய்வறிக்கையில் விவாதிக்கப்பட்ட தலைப்பில் அதன் செயல்பாடுகளில் உள்ள சிக்கல்களைக் கண்டறிதல், அவற்றைத் தீர்ப்பதற்கான வழிகளை முன்மொழிதல்;
தொழில்முறை நடவடிக்கைகளில் தேவையான தனிப்பட்ட குணங்களின் வளர்ச்சி.

முன் பட்டதாரி பயிற்சி பற்றிய அறிக்கையின் அமைப்பு

அறிமுகம் கூறுகிறது:

இன்டர்ன்ஷிப்பின் நோக்கம்
பணிகள்
ஒரு பொருள்
ஆய்வு பொருள்
ஆராய்ச்சிக்கான ஒழுங்குமுறை கட்டமைப்பு
அறிக்கை அமைப்பு.

பொதுப் பகுதியில்நிறுவனத்தின் பணியின் திசைகள் மற்றும் அதன் கட்டமைப்பை அறிக்கை விவரிக்கிறது. உருவாக்கம் மற்றும் சாதனை தேதியைக் குறிப்பிடுவது நல்லது. உளவியல் கண்ணோட்டத்தில், நிறுவனத்தைப் பற்றிய விரிவான ஆய்வு மற்றும் அதனுடன் இணைக்கப்பட்ட அனைத்தும் பயிற்சியாளரின் சாத்தியமான முதலாளியின் கருத்தில் நேர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும்.

சிறப்புப் பகுதியில்பயிற்சியாளர் நேரடியாகப் பணிபுரிந்த துறையின் செயல்பாடுகள் ஆய்வுக்கு உட்படுத்தப்பட்டு, ஆய்வறிக்கையில் விவாதிக்கப்பட்ட தலைப்பில் உள்ள சிக்கல்களைக் கண்டறிந்து அவற்றைத் தீர்ப்பதற்கான வழிகளை உருவாக்குகின்றன.

சான்றளிக்கப்பட்ட முத்திரைகள் மற்றும் கையொப்பங்கள் மற்றும் ஒரு பயிற்சி நாட்குறிப்புடன் முன் பட்டப்படிப்பு நடைமுறை பற்றிய அறிக்கை ஒன்று வழங்கப்படுகிறது; விமர்சனம்-பண்பு.

பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய பயிற்சியின் நாட்குறிப்பு

நாட்குறிப்பு உள்ளது தேவையான ஆவணம்நிறுவனத்தில் மாணவர்களின் செயல்பாடுகளின் விளக்கத்தைக் கொண்டுள்ளது. அதன் பதிவுக்கான தேவைகள் ஒவ்வொரு கல்வி நிறுவனத்தாலும் சுயாதீனமாக உருவாக்கப்படுகின்றன, ஆனால் கல்வி நிறுவனத்தின் மாணவர் (பல்கலைக்கழகம், தொழில்நுட்ப பள்ளி, கல்லூரி) (அமைப்பின் ஆவணங்களை அறிந்திருத்தல்) மாணவர் செய்த வேலைகளை தினசரி பதிவு செய்வதற்கான தேவைக்கு இணங்குவது கட்டாயமாகும்; காகிதப்பணி, முதலியன). நாட்குறிப்பு காலக்கெடு மற்றும் மாணவர் செய்த வேலையைக் குறிக்கிறது. இது நடைமுறையில் இருந்து மேற்பார்வையாளரின் கருத்துகளையும் பிரதிபலிக்கிறது. நாட்குறிப்பில் பயிற்சியின் தலைவரால் கையொப்பமிட்டு, அதை முத்திரையிடுவதன் மூலம் டைரி சான்றளிக்கப்படுகிறது.

முன் டிப்ளமோ வேலைக்கான எடுத்துக்காட்டுகள் - நடைமுறையில் அறிக்கைகள்

முன் டிப்ளமோ இன்டர்ன்ஷிப் அறிக்கைகளின் எடுத்துக்காட்டுகளை கீழே காணலாம்.

முன் டிப்ளமோ பயிற்சியின் சிறப்பியல்புகள்: எழுதும் அம்சங்கள்

அமைப்பின் குறிப்பு கடிதத்தில் பயிற்சியாளரின் குடும்பப்பெயர், முதல் பெயர், புரவலன், அமைப்பின் தலைவரின் கையொப்பம் மற்றும் டிரான்ஸ்கிரிப்ட் மற்றும் குறிப்புத் தாள் வெளியிடப்பட்ட தேதி ஆகியவை இருக்க வேண்டும். பதிவுகளின் நம்பகத்தன்மை ஒரு முத்திரை மூலம் சான்றளிக்கப்படுகிறது. கல்வி நிறுவனத்தின் சுவர்களுக்கு வெளியே மாணவரின் வேலையை மதிப்பீடு செய்யவும், எதிர்கால நிபுணராக பயிற்சியாளரைப் பற்றி சாத்தியமான முதலாளியின் கருத்தை அறியவும் பண்பு உங்களை அனுமதிக்கிறது.

முடிக்கப்பட்ட அறிக்கை மற்றும் நாட்குறிப்புடன் பண்புகள் சமர்ப்பிக்கப்படுகின்றன. ஒரு குணாதிசயத்தை எழுதுவதன் தனித்தன்மை, ஒரு சாத்தியமான பணியாளராக மாணவர் இன்டர்ன்ஷிப்பின் மேற்பார்வையாளரால் மதிப்பீடு செய்யப்படுகிறது.

எடுத்துக்காட்டு: மாணவர் இவனோவா ஓல்கா இவனோவ்னா "___" _______ _____ இலிருந்து. "___" ________ _____ இல் அவர் ரோமாஷ்கா எல்எல்சியின் கணக்கியல் துறையில் "கணக்கியல்" நிபுணத்துவத்தில் பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய இன்டர்ன்ஷிப்பை முடித்தார்.

நடைமுறை திறன்களைப் பெறும்போது, கணக்கியல் மற்றும் பொருளாதாரத் துறையில் நல்ல அளவிலான கோட்பாட்டுப் பயிற்சியுடன் நிபுணராக தன்னை நிலைநிறுத்திக் கொண்டார், அவர் கா (அங்கீகாரக் குறியீடு), அறிக்கைகளைத் தயாரிப்பதற்கான செயல்முறை மற்றும் அவற்றை ஒழுங்குமுறைக்கு சமர்ப்பிப்பதற்கான காலக்கெடு ஆகியவற்றை அறிந்தவர். அதிகாரிகள்.

நேசமான, பொறுப்பான, திறமையான.

பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய பயிற்சி திட்டத்தை முழுமையாக முடித்தேன். கருத்துகள் இல்லை.

மாணவரின் வேலையை "சிறந்தது" என்று மதிப்பிடலாம்.

பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய பயிற்சியின் முடிவு

முடிவில், முடிக்கப்பட்ட நடைமுறையின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் முடிவுகள் பிரதிபலிக்கப்படுகின்றன, மேலும் அறிக்கையில் விவாதிக்கப்பட்ட பணிகளின் முடிவுகள் சுருக்கப்பட்டுள்ளன.

நிறுவனம் மற்றும் துறையின் பணிகளைப் பிரதிபலிப்பது, செயல்பாட்டின் பகுதிகள், ஒழுங்குமுறைகளைக் குறிப்பதில் அடையாளம் காணப்பட்ட சிக்கல்களை வெளிப்படுத்துவது மற்றும் அவற்றைத் தீர்ப்பதற்கான வழிகளை முன்மொழிவது அவசியம்.

ஒரு விதியாக, மாணவர் முழு கல்வியின் போது பயிற்சி மூன்று முறை முடிக்கப்படுகிறது. முதலில் அவர்கள் கல்விப் பயிற்சியை மேற்கொள்கிறார்கள், பின்னர் உற்பத்தி நடைமுறையில் ஈடுபடுகிறார்கள். இறுதிக் கட்டம், படிப்பின் முழுக் காலத்திலும் மாணவரின் அனைத்து அறிவு மற்றும் திறன்களைக் காட்டுகிறது, இது முன் டிப்ளமோ இன்டர்ன்ஷிப் ஆகும்.

இந்த வகையான நடைமுறைகள் ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளன. கல்வி பயிற்சி இரண்டாம் அல்லது மூன்றாம் ஆண்டில் நடைபெறுகிறது. பணிச்சூழலில் நேரடியாக மூழ்குவதை இது குறிக்காது. மாறாக, இது விரிவுரைகளைக் கேட்பதன் மூலமும் உல்லாசப் பயணங்களில் கலந்துகொள்வதன் மூலமும் நிறுவனத்தின் பணியுடன் வெளிப்புற அறிமுகமாகும்.

தொழில்துறை நடைமுறை என்பது பயிற்சியின் மிகவும் தீவிரமான கட்டமாகும். நடைமுறைப் பயிற்சியின் போது, மாணவர் பணிச் செயல்பாட்டில் மூழ்கி, முழு அளவிலான பணியாளரின் செயல்பாடுகளைச் செய்கிறார், ஆனால் மேற்பார்வையாளரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ்.

பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய பயிற்சி என்பது பயிற்சியின் ஒரு தீர்க்கமான கட்டமாகும். மாணவர் ஒரு நிபுணரின் கடமைகளை முழுமையாகச் செய்கிறார் என்பதற்கு கூடுதலாக, அவர் தன்னை நிரூபிக்க வேண்டும் சிறந்த பக்கம். டிப்ளமோ எழுதுவது மட்டுமல்ல, மேலும் வேலைவாய்ப்பும் இதைப் பொறுத்தது. ப்ரீ டிப்ளமோ இன்டர்ன்ஷிப்பின் போது நீங்கள் கவனிக்கப்பட்டால், பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு உங்களுக்கு ஒழுக்கமான தொழில் வழங்கப்படலாம்.

எல்லா வகையான நடைமுறைகளும் ஒருவருக்கொருவர் எவ்வளவு வித்தியாசமாக இருந்தாலும், அவற்றின் நிறைவுக்கான குறிக்கோள்களும் நோக்கங்களும் பொதுவாக ஒரே மாதிரியாக இருக்கும்:

பயிற்சி வகுப்பின் சுருக்கம்;
தத்துவார்த்த அறிவின் ஒருங்கிணைப்பு;
நடைமுறை வேலை திறன்களை மாஸ்டர்;
பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு எதிர்கொள்ளும் நடவடிக்கைகள் பற்றிய விழிப்புணர்வு;
உள்ளே இருந்து நிறுவனத்தின் வேலையைப் படிப்பது.

ஒவ்வொரு கட்டத்தின் முடிவிலும், மாணவர் நடைமுறையில் ஒரு அறிக்கையை எழுத வேண்டும். பயிற்சியின் போது மாணவர் என்ன கற்றுக்கொண்டார், என்ன திறன்களை அவர் தேர்ச்சி பெற்றார் மற்றும் என்ன தொழில்முறை குணங்களைப் பெற்றார் என்பதைக் காட்டும் ஆவணம் இது. இது மிகவும் முக்கியமான பணியாகும், ஏனெனில் அதன் அடிப்படையில்தான் மாணவரின் தொழில்முறை தயார்நிலை குறித்து ஒரு முடிவு எடுக்கப்படுகிறது.

ஒரு விதியாக, பயிற்சி என்பது மாணவரை பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு, நேரடி வேலையின் போது சாதாரணமாக இருக்கும் நிலைமைகளில் வைப்பதை உள்ளடக்கியது. எனவே, இன்டர்ன்ஷிப் அறிக்கை திறமையாகவும், உயர்தரமாகவும், முடிந்தவரை தேவையான அனைத்து தகவல்களையும் கொண்டிருக்க, மாணவர் இன்டர்ன்ஷிப் செய்யும் நிறுவனத்தின் பணி செயல்முறை, அதன் அனைத்து ஆவணங்கள் மற்றும் விதிமுறைகளை நீங்கள் கவனமாக படிக்க வேண்டும்.

இந்த நிறுவனத்தில் உங்கள் செயல்பாடுகளை முழுமையாக விவரிக்கவும், உங்கள் சாதனைகளைப் பற்றி பேசவும், நிறுவனத்தின் செயல்பாட்டை மேம்படுத்துவதற்கான பரிந்துரைகளை வழங்கவும் அறிவுறுத்தப்படுகிறது. ஆவணம் தயாரிப்பின் அனைத்து விதிமுறைகள் மற்றும் பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட தரநிலைகளுக்கு ஏற்ப அறிக்கை வரையப்பட வேண்டும்.

நடைமுறை அறிக்கையை எழுதுவது எப்படி: எங்கு தொடங்குவது

நடைமுறையில் எந்தவொரு அறிக்கையையும் எழுதுவது பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து வழிமுறை வழிமுறைகளைப் பெறுவதில் தொடங்குகிறது. இது ஒரு நடைமுறை அறிக்கையை எழுதுவதற்கான ஒரு வகையான அறிவுறுத்தலாகும்.

துறையிடமிருந்து கையேடு பெறப்பட வேண்டும். நடைமுறை பணிகள், அறிக்கைகளை எழுதுதல் மற்றும் வடிவமைத்தல் பற்றிய தேவையான அனைத்து தகவல்களும் இதில் உள்ளன.

வழிமுறை வழிமுறைகளின் எடுத்துக்காட்டு

நடைமுறை அறிக்கையை எழுதுவதற்கான அடிப்படையானது நடைமுறைத் திட்டமாகும். இது பயிற்சியின் போது மாணவர்களின் முக்கிய பணிகளை பிரதிபலிக்கிறது. ஒரு விதியாக, திட்டத்தில் 3-4 பணிகள் உள்ளன.

பயிற்சித் திட்டத்தின் எடுத்துக்காட்டு

நடைமுறையில் ஒரு திறமையான, கட்டமைக்கப்பட்ட அறிக்கை என்பது நிறுவனத்தைப் பற்றிய முழுமையான தகவல் சேகரிப்பு, இந்தத் தகவலின் பகுப்பாய்வு, நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகள் மற்றும் பணி செயல்முறையை மேம்படுத்துவதற்கும் மேம்படுத்துவதற்கும் ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குகிறது. எனவே, நீங்கள் நடைமுறையில் ஒரு அறிக்கையை எழுதத் தொடங்க வேண்டும், முதலில், நடைமுறை வகுப்புகளுக்கு அடிக்கடி வருகை தர வேண்டும்.

இன்டர்ன்ஷிப்பை தீவிரமாக எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், ஏனென்றால் நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதை நீங்கள் உண்மையிலேயே புரிந்து கொண்டால் மட்டுமே ஒரு அறிக்கையை எழுதுவது கடினம் அல்ல. நீங்கள் எந்த விஷயத்திலும் தேர்ச்சி பெறவில்லை அல்லது எந்த செயல்முறையும் புரியவில்லை என்றால், அறிக்கை கண்காணிப்பாளர்களைத் தொடர்பு கொள்ள தயங்க வேண்டாம். ஒரு விதியாக, அவற்றில் இரண்டு உள்ளன: நிறுவனத்திலிருந்து மற்றும் கல்வி நிறுவனத்திலிருந்து.

நிறுவனத்தைப் பற்றி சேகரிக்கக்கூடிய அனைத்து தகவல்களையும் நீங்கள் சேகரித்தவுடன், அதை பகுப்பாய்வு செய்யத் தொடங்குங்கள். எந்த ஆவணங்களையும் சட்டச் செயல்களையும் கவனமாகப் படிக்கவும் - அவை உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

தகவலுடன் பணிபுரிந்த பிறகு, அதை வழங்கத் தொடங்கலாம். உரையை கவனமாகக் கட்டமைத்து, அதை படிக்கக்கூடியதாகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும் மாற்றவும், இதன் மூலம் ஆசிரியர் அதை எளிதாகப் படிக்கவும், உங்களுக்கு சிறந்த தரத்தை வழங்கவும் எளிதானது.

நடைமுறை அறிக்கையின் அமைப்பு எப்போதும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும். உங்கள் தகவலை ஒழுங்கமைக்கும்போது பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிகள் இவை.

நடைமுறை அறிக்கையின் அமைப்பு

பொதுவாக, கல்வி நிறுவனம் அதன் தேவைகள் எதையும் முன்வைக்கவில்லை என்றால், நடைமுறை அறிக்கையின் அமைப்பு இதுபோல் தெரிகிறது:

அனைத்து விதிகளின்படி வரையப்பட்ட தலைப்புப் பக்கம். பொதுவாக, தலைப்புப் பக்கத்தில் பின்வரும் தகவல்கள் உள்ளன: கல்வி நிறுவனம் மற்றும் சிறப்பு, தலைப்பு மற்றும் பயிற்சி அறிக்கையின் வகை, அறிக்கையைச் சரிபார்க்கும் ஆசிரியரின் குடும்பப்பெயர் மற்றும் முதலெழுத்துகள் மற்றும் அதை நிறைவு செய்யும் மாணவர், குழுவின் பெயர் எந்த மாணவர் படிக்கிறார், நடைமுறை வகுப்புகள் நடைபெறும் நிறுவனத்தின் பெயர், கல்வி நிறுவனம் அமைந்துள்ள நகரம் மற்றும் பயிற்சி அறிக்கை எழுதப்பட்ட ஆண்டு.
பிரிவு எண்ணுடன் உள்ளடக்கங்கள்.
அறிமுகம், இது நடைமுறை பயிற்சியின் குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்களைக் குறிக்கிறது. ஒரு விதியாக, அவை ஏற்கனவே ஒரு அறிக்கையை எழுதுவதற்கான வழிமுறை பரிந்துரைகளில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. கூடுதலாக, அறிமுகம் இன்டர்ன்ஷிப்பின் எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவைக் குறிக்கிறது.
முக்கிய பாகம். இந்த பகுதியை தத்துவார்த்த மற்றும் நடைமுறை பகுதிகளாக பிரிக்க வேண்டும். கூடுதலாக, கோட்பாட்டு பகுதி பிரிவுகளாக பிரிக்கப்பட வேண்டும், மற்றும் நடைமுறை பகுதி - கல்வி நிறுவனத்தின் விருப்பப்படி. இந்த பகுதியில், அனைத்து கணக்கீடுகளும் செய்யப்படுகின்றன, நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகள் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன, நிறுவன அமைப்பு பற்றிய தேவையான அனைத்து தகவல்களும் கூறப்படுகின்றன, பகுப்பாய்வு மற்றும் ஒப்பீட்டு பண்புகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.
முடிவு ஒருவேளை நடைமுறை அறிக்கையின் முக்கிய பகுதியாக இருக்கலாம். நடைமுறை பயிற்சியின் போது மாணவர் எடுத்த அனைத்து முடிவுகளும் முடிவில் அடங்கும். உங்கள் சொந்த வேலை உடனடியாக மதிப்பிடப்படுகிறது, மேலும் எடுக்கப்பட்ட முயற்சிகள் போதுமான அளவு மதிப்பிடப்படுகின்றன. கூடுதலாக, முடிவில், நிறுவனத்தின் தொழில்முறை செயல்பாடுகளை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்பது குறித்த உங்கள் பரிந்துரைகளை நீங்கள் வழங்க வேண்டும்.
பின்னிணைப்புகள் அறிக்கையின் கடைசி கட்டமைப்புப் பகுதி. இவை அனைத்தும் அறிக்கையின் முக்கிய பகுதியிலிருந்து குறிப்பிடக்கூடிய அனைத்து வகையான தரவுகளாகும். விண்ணப்பங்கள் எண்ணப்படவில்லை. இது முக்கியமாக பல்வேறு ஆவணங்கள், நேர்காணல்கள், சட்டத்திலிருந்து எடுக்கப்பட்டவை மற்றும் பிற பயனுள்ள தகவல்கள்.

நிச்சயமாக, அறிக்கைகள் பல்வேறு வகையானநடைமுறைகள் சிறிது சிறிதாக இருந்தாலும், ஒன்றுக்கொன்று வேறுபடுகின்றன.

நடைமுறை அறிக்கைகளின் வகைகள்

ஆய்வு நடைமுறை அறிக்கை

கல்விப் பயிற்சி என்பது நடைமுறைப் பயிற்சியின் எளிதான வகை என்பதால், அதைப் பற்றிய அறிக்கையின் அமைப்பும் குறிப்பாக கடினமாக இல்லை. இது ஒரு நடைமுறை அறிக்கையின் நிலையான கட்டமைப்பிலிருந்து வேறுபடுகிறது, ஒரு விதியாக, அது ஒரு நடைமுறைப் பகுதியைக் கொண்டிருக்கவில்லை.

பயிற்சி பயிற்சி குழு வகுப்புகளில் நடைபெறுகிறது, எனவே நீங்கள் வாய்ப்பைப் பயன்படுத்த வேண்டும் மற்றும் கொடுக்கப்பட்ட நிறுவனத்தின் நிறுவன கட்டமைப்பைப் பற்றி முடிந்தவரை கோட்பாட்டு அறிவை சேகரிக்க வேண்டும். கல்வி நடைமுறையின் குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்கள் மாணவர் பணிச்சூழலில் மூழ்குவதை விலக்குகின்றன; அறிமுகம் மற்றும் முடிவுகளை எழுதும் போது இதை மறந்துவிடக் கூடாது.

தொழில்துறை நடைமுறை அறிக்கை

தொழில்துறை பயிற்சி என்பது நடைமுறை பயிற்சியை விட தீவிரமான கட்டமாகும். தொழில்துறை நடைமுறை குறித்த அறிக்கை பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட தரங்களில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளபடி சரியாக வரையப்பட்டுள்ளது, கல்வி நிறுவனம் அறிக்கையை வடிவமைப்பதற்கான அதன் சொந்த விதிகளை முன்வைக்கும் நிகழ்வுகளைத் தவிர.

நடைமுறை பயிற்சி என்பது சுயாதீனமான வேலை மற்றும் மாணவரின் சொந்த பகுத்தறிவை இலக்காகக் கொண்டது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், எனவே உங்கள் கருத்து மற்றும் உங்கள் பரிந்துரைகள் அறிக்கையில் மிகவும் முக்கியமானவை.

பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய பயிற்சி பற்றிய அறிக்கை

படிப்பின் முழு காலத்திலும் பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய பயிற்சி மிக முக்கியமான கட்டமாகும். முன் டிப்ளோமா நடைமுறையில் அறிக்கையின் அமைப்பு பாதுகாக்கப்படுகிறது, ஆனால் அறிக்கையின் முக்கிய பகுதியில் அல்லது முடிவில் - கல்வி நிறுவனத்தின் தேர்வில் - உங்கள் ஆய்வறிக்கை பற்றிய தகவல்கள் குறிப்பிடப்பட வேண்டும்.

உண்மை என்னவென்றால், பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய பயிற்சி மற்றும் அறிக்கையை எழுதும் போது, உங்கள் பட்டப்படிப்பு திட்டத்திற்கான ஒரு தலைப்பை நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும், இது உங்கள் சிறப்புடன் பொதுவானதாக இருக்க வேண்டும்.

இந்த தகவலை அறிக்கையில் குறிப்பிட மறக்காதீர்கள், ஏனெனில் இது உங்கள் ஆய்வறிக்கையை பாதுகாப்பதற்கான உங்கள் சேர்க்கை மற்றும் பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய பயிற்சியில் உங்கள் தரத்தை தீர்மானிக்கிறது, இது இறுதி தரத்தையும் பாதிக்கிறது.

நடைமுறை அறிக்கையை சரியாக எழுத, இணையதளத்தில் உள்ள அறிக்கைகளின் எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்க்குமாறு நாங்கள் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறோம், இதன் மூலம் நீங்கள் ஒரு திறமையான வேலையை உருவாக்க அவற்றைப் பின்பற்றலாம்.

நடைமுறை அறிக்கைக்கு விளக்கக் குறிப்பு

விளக்கக் குறிப்பு என்பது மாணவர் எழுதிய இன்டர்ன்ஷிப் அறிக்கையின் சுருக்கமான சுருக்கமாகும். இது மாணவர்களின் அனைத்து செயல்களையும், இன்டர்ன்ஷிப் பற்றிய தகவல்களையும் விவரிக்க வேண்டும்.

பயிற்சிக்கான விளக்கக் குறிப்பு - உதாரணம்

விளக்கக் குறிப்பு A-4 வடிவமைப்பின் ஒரு தாளாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் நடைமுறை அறிக்கையின் அதே பாணியில், அதாவது அறிவியல் பாணியில் எழுதப்பட வேண்டும்.

நடைமுறை அறிக்கையின் சிறப்பியல்புகள்

அனைத்து வகையான நடைமுறைகளுக்கும் அறிக்கைக்கான பண்புகள் தேவையில்லை. பொதுவாக, கல்வி நடைமுறை குறித்த அறிக்கை இந்த ஆவணம் இல்லாமல் சமர்ப்பிக்கப்படுகிறது.

நடைமுறை அறிக்கைக்கான பண்புகள் - உதாரணம்

இன்டர்ன்ஷிப் இடத்திலிருந்து ஒரு சான்று, இந்த நிறுவனத்தில் மாணவர்களின் பணி குறித்து நிறுவனத்தின் பிரதிநிதியின் சுருக்கமான மதிப்பாய்வை உள்ளடக்கியது. ஒரு விதியாக, பண்புகள் நடைமுறை வகுப்புகளில் மாணவர் வருகை, நிறுவன செயல்பாட்டில் அவரது பங்கேற்பு, நன்மைகள் ஆகியவற்றைக் குறிக்கின்றன. இந்த மாணவனின்நிறுவனத்திற்கு, தொழில்முறை ஊழியர்களின் வரிசையில் சேர மாணவர்களின் தயார்நிலை.

சிறப்பு கவனம் எப்போதும் சிறப்பியல்புகளுக்கு செலுத்தப்படுகிறது, குறிப்பாக முன் பட்டதாரி பயிற்சிக்கு.

பயிற்சி நாட்குறிப்பு - உதாரணம்

பயிற்சி நாட்குறிப்பு என்பது ஒவ்வொரு நாளும் நடைமுறை வகுப்புகளை முடிக்கும் மாணவர்களின் பதிவுகள் ஆகும். நாட்குறிப்பு தேதி, அந்த நாளில் முடிக்கப்பட்ட வேலை மற்றும் நிகழ்த்தப்பட்ட வேலையின் முடிவு ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது. பயிற்சி நாட்குறிப்பை நிரப்ப எளிதானது, இருப்பினும், நீங்கள் நடைமுறை வகுப்புகளில் கலந்து கொள்ளவில்லை என்றால், உங்கள் கற்பனையைக் காட்டுங்கள் மற்றும் நடைமுறை நாட்குறிப்பில் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட செயல்களை எழுதுங்கள்.

இந்த ஆவணம் நிறுவனத்தால் கையொப்பமிடப்பட வேண்டும் மற்றும் நிறுவனத்தின் கண்காணிப்பாளரால் கையொப்பமிடப்பட வேண்டும் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள்.

பயிற்சி நாட்குறிப்பின் எடுத்துக்காட்டு

நடைமுறை அறிக்கையின் பாதுகாப்பு

நடைமுறை அறிக்கை முடிந்ததும், அதைப் பாதுகாக்க வேண்டிய நேரம் இது. நீங்கள் இன்டர்ன்ஷிப்பை முடித்துவிட்டு, பணிகளை முடிப்பதில் பொறுப்பான அணுகுமுறையை எடுத்திருந்தால், அறிக்கையைப் பாதுகாப்பது மிகவும் எளிதானது என்பதை இப்போதே கூறுவோம். நீங்கள் எதையும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டியதில்லை, ஏனென்றால் நீங்கள் தேர்ச்சி பெற்ற திறன்கள் உங்கள் நினைவில் இருக்கும்.

உங்கள் அறிக்கையை நீங்கள் வழிசெலுத்த வேண்டும் மற்றும் தகவல் விடுபட்டால் எங்கு பார்க்க வேண்டும் என்பதை அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.

பெரும்பாலும், ஒரு அறிக்கையைப் பாதுகாக்கும் போது, பல ஆசிரியர்கள் பாதுகாப்புக்காக பிரத்யேகமான விளக்கக்காட்சியை வழங்க வேண்டும். விளக்கக்காட்சியை உருவாக்குவதில் சிரமம் எதுவும் இல்லை. அதன் அமைப்பு இதுபோல் தெரிகிறது:

முதல் ஸ்லைடு, தலைப்பு பக்கத்தில் எழுதப்பட்ட அனைத்து தகவல்களையும் கொண்டுள்ளது. இது ஒரு வகையில் விளக்கக்காட்சியின் தலைப்புப் பக்கமாகும்.
இரண்டாவது ஸ்லைடில் இன்டர்ன்ஷிப் நடந்த நிறுவனத்தின் பெயர் மற்றும் நிறுவனத்திலிருந்து உங்கள் மேற்பார்வையாளரின் பெயர் உள்ளது.
மூன்றாவது ஸ்லைடு ஒரு வகையான அறிமுகம். இது இன்டர்ன்ஷிப்பின் குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்களைக் குறிக்க வேண்டும்.
நான்காவது ஸ்லைடு ஒரு முடிவாக செயல்படுகிறது. இது மாணவர் செய்த அனைத்து முடிவுகளையும் முடிவுகளையும் முன்னிலைப்படுத்த வேண்டும்.
பின்வரும் ஸ்லைடுகளில், முக்கியப் பகுதியிலிருந்து மறைக்கத் தேவையான அனைத்துத் தகவலையும் சுருக்கமாக விவரிக்க வேண்டும். அது பொருத்தமாக இருந்தாலும், உங்கள் ஆலோசனை அல்லது பரிந்துரைகள் எதுவாக இருந்தாலும், அதை சுருக்கமாகவும் புத்திசாலித்தனமாகவும் வைத்திருங்கள்.
கடைசி ஸ்லைடு விளக்கக்காட்சியின் முடிவுகளைக் காட்டுகிறது.