И идва зимната красота. Стихове за зимата от Пушкин А. „Зимна магьосница“, „Зимна сутрин“, „Откъси от поемата „Евгений Онегин““, „Зимен път“, „Зима. Какво да правим на село? Срещам. А. С. Пушкин „Зимен път“

Гошева Т.Н.,

учител по руски език и литература

MAOU Лицей № 10 на Съветск

Тема на урока: „А ето и самата магьосница зима...“

Клас: 5

Вещ: Руски език.

Тип урок: урок за развитие на речтакомбиниран, интегриран

Форма на урока: работилница за изграждане на знания и подготовка за творческо писане

(Художествено описание на зимен пейзаж.

Урокът може да се преподава във връзка с урока визуални изкуства. След това се разпределят два учебни часа за урока.)

Оборудване на урока:интерактивна дъска, компютър, проектор, съпровод на слайдове, раздаване.

Цели и задачи :

Научете учениците да пишат описателно съчинение в художествен стил.

Умейте да използвате фигуративни и изразителни средства в есето си: епитети, сравнения, метафори.

Продължете да развивате уменията за писане на учениците.

Развийте у учениците способността да виждат красотата на родната си природа, да предизвикват чувства на възхищение от зимния пейзаж.

Здравейте, в бяла рокля
Изработена от сребрист брокат.
Диамантите горят върху теб
Като ярки лъчи.
Здравей, руска млада дамо,
Красива душа.
Снежнобяла лебедка,
Здравей, Майко Зима!

По време на часовете.

Организиране на времето.

Прочетете епиграфа, написан на слайда. Помислете за какво ще говорим в клас днес? (Слайд 2)

Разбира се, за зимата. С каква цел ще говорим за природата в урока по руски език?

Какви чувства изпитвате, когато чуете думата зима?

И как я изобразява Пьотър Андреевич Вяземски? Запишете фрази от епиграфа, които характеризират зимата.

Словото на учителя. (Слайдове 3,4,5,6,7)

Учител.Момчета, вие и аз трябва да се научим да виждаме и обичаме природата. Нашата руска природа е богата, красива, разнообразна по всяко време на годината. Но не винаги забелязваме тази красота. През зимата природата е напълно различна от пролетта, есента и лятото. Всичко става бяло, чисто, светло, всичко се променя като в приказка. А. С. Пушкин нарече зимата магьосница: „Ето и самата магьосница зима“. Зимата хвърли диамантено одеяло върху тъмната земя и окачи сребърни ресни на дърветата. Тя покри реките с лед и построи ледени мостове. Днес нашият урок е посветен на руската зима.

Какво означава зимата за нас? Защо с нетърпение очакваме първия сняг и всеки път се изненадваме от необикновената трансформация на природата?

Прочети текста. (Слайд 8)

Определете темата и основната идея на този текст, дайте му заглавие.

Какви чувства изпитвате в първите дни на зимата? Какво ви привлича в нея? Какви приказни, прекрасни неща очаквате от това време?

III. Работа с художествен текст. (Слайд 9)

Четете изразително текстовете. С какво настроение ги прочетохте?

Какви звуци на зимата чуха майсторите на словото?

Открийте и изпишете от текстовете глаголи по звучене. Колко са там?

Какви цветове има зимата? Какви цветове рисуват авторите на зимата?

Запишете от текстовете думи, обозначаващи „действията“ на снега и действията с него.

(Работа на дъската и в тетрадките. Получава се такава таблица.)

IV. Прегледайте слайдове 10,11,12.

Какъв цвят е снегът в картините на художниците?

Прочети текста. Какъв цвят мислите, че е снегът? Слайд 12.

VI. Работа с поетичен текст.(Текстовете на стиховете са на чиновете на учениците.)

Прочетете внимателно стихотворенията.

Подчертайте епитетите (определенията), с които авторите предават красотата и очарованието на зимния пейзаж.

Как наричат ​​зимата?

КАТО. Пушкин

Ето го северът, облаците го настигат,
Той дишаше, виеше - и ето я
Зимната магьосница идва!
Тя дойде и се разпадна; парцалки
Окачени на клоните на дъбови дървета;
Легнете на вълнисти килими
Сред нивите, около хълмовете,
Брега с тиха река
Тя го изравни с пухкав воал,
Мразът блесна... И ние се радваме
Към лудориите на Майка Зима!

С. Есенин

Бяла бреза
Под моя прозорец
Покрити със сняг
Точно сребро.

На пухкави клони
Снежна граница
Четки разрошени
Бели ресни.

И брезата стои
В сънна тишина,
И снежинките горят
В златен огън.

И зората е мързелива
Разхождам се наоколо
Поръсва клони
Ново сребро.

VII. Устна илюстрация.

Нека разгледаме слайдовете, изобразяващи зимни пейзажи.

Внимателно разгледайте изображенията на зимата, запишете асоциативни думи към тези илюстрации.

Представете си, че сте илюстратор. С какво ще рисувате: масло, въглен, пастел, акварел? Думите с асоциативното значение на цвета помагат ли ви при избора на материал за работа? „Нарисувайте“ зимата и я оцветете с думи.

VII. Домашна работа.

Съставете история по една от предложените теми: „И ние се радваме на шегите на Майка Зима“, „Прекрасен зимен ден е!“, „Слана и слънце! Това е прекрасен ден."

Рефлексия Обобщение на урока

1. Полезен ли беше урокът?

Какво научихте?

Ще ви бъдат ли полезни придобитите знания?

Тук е северът, облаците го настигат,
Той дишаше, виеше - и ето я
Зимната магьосница идва,
Тя дойде и се разпадна; парцалки
Обесен на клоните на дъбови дървета,
Легнете на вълнисти килими
Сред нивите около хълмовете.
Брега с тиха река
Тя го изравни с пухкав воал;
Мразът блесна и ние се радваме
Към шегите на Майка Зима.
____________
Откъс от.

Анализ на стихотворението „Ето северът, облаците го настигат“ от Пушкин

Творбата „Ето северът, облаците го догонват“ на Александър Сергеевич Пушкин е откъс с пейзажна картина от седма глава на „Евгений Онегин“.

Стихотворението е написано около есента на 1828 г. По това време поетът навършва 29 години, завръща се в столицата след изгнание в Михайловски, среща се с приятели. Над него обаче вече е надвиснала заплахата от нов съдебен процес за написаните от него стихове. Единият с обвинения в богохулство, другият за свободомислие и възхвала на декабристите. И в двата случая обаче той успя да се оправдае без последствия. Наближава първата среща с бъдещата му съпруга Н. Гончарова. Жанрът е пейзажна миниатюра, а размерът е ямбичен тетраметър с определен модел на римуване, присъщ на т. нар. Онегинова строфа: кръст, съседство и обкръжение. Следва традиционното за романа лирическо отклонение на автора, посветено на смяната на сезоните. Поетът използва местоимението „ние“, за да включи читателите в своето настроение. Описанието започва с персонификация: северът дишаше и виеше. Следва „зимна магьосница“ (двойна дума, пример за фолклорна лексика). „Самата“: лично, като живо същество, като владетел. Следва изброителната градация, искряща от сняг и скреж: дойде, разпадна се, увисна. Сякаш природата се облича, всички участват в трансформацията: дъбове, по клоните на които са израснали снежни шапки, полета и хълмове, сега покрити с „вълнообразни килими“ (сравнение с епитет), брега (остаряло форма на думата) с река, която замръзна до пролетта, също облечена в приятен за окото "пухнал воал". „Слана блесна“: кулминацията на фрагмента, изразена чрез инверсия. Скечът завършва с ентусиазирано очакване на „шегите“, които са обичайни да се случват по това време на годината, от луда разходка с шейна до битка със снежни топки. Есенният блус е зад нас, поетът приветства „Майка Зима“ (и отново двойна дума, позната на руското устно народно творчество) и кани всички читатели да споделят радостта му. Трябва да се отбележи, че самата героиня на романа не се присъединява към това забавление. Това е моментът на подготовка за заминаването на семейството от селото в града, в Москва. Сърцето й беше завинаги свързано с уединено кътче, понякога спокойно. Тук тя се влюби, въпреки че сърцето й оттогава беше разбито. Поради всички тези причини тя „се страхува от зимното пътуване“. Речникът на стихотворението е жив, с приказен привкус. Зимата стана „Майка“ с причина: има уважение към годините й, уважение към суровия й характер и особен израз на любов.

Седмата глава на „Евгений Онегин“ на А. Пушкин е публикувана за първи път през 1830 г., по време на многократното сватовство на поета с Н. Гончарова, което завършва с брак.

Зимната магьосница идва,
Тя дойде и се разпадна; парцалки
Обесен на клоните на дъбови дървета,
Легнете на вълнисти килими
Сред нивите около хълмовете.
Брега с тиха река
Тя го изравни с пухкав воал;
Мразът блесна и ние се радваме
Към шегите на Майка Зима.

А. С. Пушкин „Зимна сутрин“

Слана и слънце; прекрасен ден!
Ти още дремеш, скъпи приятелю -
Време е, красавице, събуди се:
Отворете затворените си очи
Към северната Аврора,
Бъди звездата на севера!

Вечерта, помниш ли, виелицата беше ядосана,
Имаше тъмнина в облачното небе;
Луната е като бледо петно
През тъмните облаци пожълтя,
И ти седеше тъжен -
А сега... погледни през прозореца:

Под сини небеса
Великолепни килими,
Блестящ на слънце, снегът лежи;
Прозрачната гора сама чернее,
И смърчът зеленее през слана,
И реката блести под леда.

Цялата стая е с кехлибарен блясък
Осветен. Весело пращене
Наводнената печка пука.
Хубаво е да мислиш до леглото.
Но знаете ли: не трябва ли да ви кажа да отидете до шейната?
Забрана на кафявата кобилица?

Плъзгайки се по сутрешния сняг,
Скъпи приятелю, нека се отдадем на бягане
нетърпелив кон
И ще посетим празните полета,
Горите, наскоро толкова гъсти,
И брегът, скъп за мен.

А. С. Пушкин „Откъси от поемата „Евгений Онегин““ Природата чакаше зимата. ,
Зима!.. Селянин, тържествуващ

Тази година времето беше есенно
Стоях в двора дълго време,
Зимата чакаше, природата чакаше.
Сняг валеше само през януари
На третата вечер. Събуждам се рано
Татяна видя през прозореца
На сутринта дворът побеля,
Завеси, покриви и огради,
Има светлинни шарки по стъклото,
Дървета в зимно сребро,
Четиридесет веселяци в двора
И нежно покрити с килими планини
Зимата е брилянтен килим.
Всичко е светло, всичко е бяло наоколо.

Зима!.. Селянинът, триумфиращ,
На дървата за огрев подновява пътя;
Конят му мирише на сняг,
Пътувайки някак;
Пухкави юзди експлодират,
Дръзката карета лети;
Кочияшът сяда на гредата
В палто от овча кожа и червен пояс.
Ето тичащо момче от двора,
Засадил бъг в шейната,
Превръща се в кон;
Палавникът вече си измръзна пръста:
За него е едновременно болезнено и смешно,
А майка му го заплашва през прозореца...

А. С. Пушкин „Зимен път“

През вълнистите мъгли
Луната се прокрадва
Към тъжните поляни
Тя хвърля тъжна светлина.

По зимния, скучен път
Три хрътки тичат,
Единична камбана
Трака уморително.

Нещо звучи познато
В дългите песни на кочияша:
Този безразсъден гуляй
Това е разбито сърце...

Няма огън, няма черна къща...
Пущинаци и сняг... Към мен
Само милите са на райета
Натъкват се на един.

Скучно, тъжно... Утре, Нина,
Утре, връщайки се при моя скъпа,
Ще се забравя до камината,
Ще погледна без да го гледам.

Часовата стрелка звучи силно
Той ще направи своя кръг за измерване,
И премахвайки досадните,
Полунощ няма да ни раздели.

Тъжно е, Нина: пътят ми е скучен,
Шофьорът ми замълча от дрямката си,
Камбаната е монотонна,
Лицето на луната е замъглено.

А. С. Пушкин „Зима. Какво да правим на село? Срещам"

Зима. Какво да правим на село? срещам
Слугата, който ми носи чаша чай сутрин,
Въпроси: топло ли е? Утихна ли снежната буря?
Има ли пудра или не? и възможно ли е да има легло?
Тръгнете за седлото или по-добре преди обяд
Да се ​​забъркваш със старите списания на съседа си?
Прах. Ставаме и веднага се качваме на коня,
И тръс през полето при първа светлина;
Арапници в ръце, кучета след нас;
С прилежни очи гледаме бледия сняг;
Кръжим, ровим и понякога е късно,
След като отровихме две птици с един камък, ние сме у дома.
Колко забавно! Ето вечерта: виелицата вие;
Свещта гори тъмно; смутен, сърцето боли;
Капка по капка бавно поглъщам отровата на скуката.
искам да чета; очите се плъзгат по буквите,
И мислите ми са далеч... Затварям книгата;
Вземам химикал и сядам; Издърпвам насила
Заспалата муза има несвързани думи.
Звукът не съвпада със звука... Губя всички права
Над римата, над моя странен слуга:
Стихът се проточва вяло, студено и мъгливо.
Уморен, спирам да споря с лирата,
Отивам в хола; Чувам разговор там
За близките избори, за захарната фабрика;
Домакинята се мръщи в подобието на времето,
Стоманените игли за плетене се движат пъргаво,
Или кралят гадае за червената.
Копнеж! Така ден след ден той отива в самота!
Но ако вечерта в тъжно село,
Когато седя в ъгъла и играя дама,
Той ще дойде отдалеч с каруца или каруца
Неочаквано семейство: стара дама, две момичета
(Две руси, две тънки сестри) -
Как глухата страна оживява!
Как животът, о, Боже мой, става пълен!
Първо, индиректно внимателни погледи,
После няколко думи, после разговори,
И вечер има приятелски смях и песни,
И валсовете игриви, и шепотът на масата,
И вяли погледи, и вятърничави речи,
Има бавни срещи по тясното стълбище;
И девойката излиза на верандата привечер:
Шията, гърдите са открити, а виелицата е в лицето й!
Но бурите на север не са вредни за руската роза.
Колко гореща целувка гори в студ!
Като руска девойка, прясна в праха на снега!

И ето че идва самата магьосница зима

Устен дневник

Тема: стихове за зимата

Мишена:

Създаване на образна представа за зимата въз основа на възприемането на поетични, живописни и музикални произведения на изкуството. Подобряване на уменията за изразително четене. развитие на визуално-образно мислене, въображение, устна реч, креативност

Оборудване

Репродукция на картината на К. Юон „Зима”; аудиозапис на пиесата на П. Чайковски „На тройката“ от цикъла „Сезони“, художествени снимкизимни пейзажи, гирлянди от снежинки, детски рисунки, плакат „и ето, че идва самата магьосница зима“; Грамофон

Прогрес на урока

Обичаме приказките, вярваме в чудеса и вълшебства. Днес в клас ще сътворим наша приказка и ще я посветим на магьосницата зима. В това ще ни помогнат поети, художници, композитори, нашето въображение и фантазия.

Често приказките се състоят от няколко части или глави и при нас ще бъде същото. Първата глава ще посветим на поезията

Учениците четат стихове за зимата и разказват какво в тези стихотворения им е направило особено впечатление

1 ученик.

Искам да прочета стихотворение на И.С. Никитин "Среща на зимата". Тук се разкрива магическата сила на зимата. Поетът се радва, че зимата е дошла на мястото на дъждовната, мрачна есен и е преобразила природата. Тъгата и тъгата са изчезнали, сърцето е изпълнено с щастие и наслада

Среща със зимата

Вчера сутринта валя дъжд
Той почука на стъклата на прозорците,
Над земята има мъгла
Издигнаха се като облаци.

Към обяд дъждът спря
И този бял пух,
Към есенната мръсотия

Започна да вали сняг.

Нощта отмина. Разсъмва се.
Никъде няма облак.
Въздухът е лек и чист,
И реката замръзна.

В дворове и къщи
Снегът лежи като чаршаф
И слънцето блести
Многоцветен огън.

Здравей, зимен гост!
Молим за милост
Пейте песни на севера
През гори и степи.

Имаме свобода -
Ходете навсякъде;
Изграждайте мостове над реките
И постелете килимите.

Няма да свикнем
Нека сланата ви се разпука:
Нашата руска кръв
Гори на студено!

2 ученик

Стихотворението, което ще прочета също е посветено на идването на зимата. В него има ред, който даде името на нашия урок „И ето магьосницата-зима.“ Това е откъс от романа на А.С. Пушкин "Евгений Онегин"

Ето го северът, облаците го настигат,Той дишаше, виеше - и ето яЗимната магьосница идва,Тя дойде и се разпадна; парцалкиОбесен на клоните на дъбови дървета,Легнете на вълнисти килимиСред нивите около хълмовете.Брега с тиха рекаТя го изравни с пухкав воал;Мразът блесна и ние се радвамеКъм шегите на Майка Зима.

3 ученик

Но Фьодор Иванович Тютчев нарича зимата магьосница. Слушайте и си представете гора, която спи в магически сън, омагьосана от магията на зимата. Това вече е истинска приказка и лесно можем да попаднем в нея, ако посетим зимната гора.

Чаровница през зиматаОмагьосана, гората стои -И под снежните ресни,неподвижен, ням,Той блести с прекрасен живот.

И той стои, омагьосан, -Нито мъртъв, нито жив -Омагьосан от вълшебен сън,Цялата оплетена, цялата окованаЛека верига надолу...

Пече ли зимното слънцеНа него вашият лъч с коса -Нищо няма да трепне в него,Всичко ще пламне и ще блестиОслепителна красота.

4 ученик

През зимата има виелици, виелици, виелици, а в представите на поетите те се превръщат в живи същества. Това се случи в стихотворението „Blizzard“

ДА СЕ забавлява се и се смее
Виелица в новогодишната нощ.
Снегът иска да вали
Но вятърът не дава.
И дърветата се забавляват,
И всеки храст,
Снежинките са като малки шеги,
Те танцуват в движение.

5 ученик

Зимната магьосница има много слуги, които изпълняват всичките й желания. Те също са силни и мощни. Така изглежда воеводата Мороз пред поета Н. А. Некрасов

Не вятърът бушува над гората,
Потоците не течаха от планините -
Мороз войвода на патрул
Обикаля притежанията си.

Гледа дали снежната буря е добра
Горските пътеки са превзети,
И има ли пукнатини, пукнатини,
А има ли някъде гола земя?

Пухкави ли са върховете на боровете?
Красива ли е шарката върху дъбовите дървета?
А ледените късове здраво ли са свързани?
В големи и малки води?

Той ходи, ходи през дърветата,
Крекинг върху замръзнала вода
И яркото слънце играе
В рошавата си брада.

6 ученик

Исках да намеря стихотворение за зимата, което не е познато на нашите деца. Слушайте стихотворението на В. Суботин и си представете картината на зимата, която той изобразява.

И пада, и пада, и пада...Каква бъркотия!Ами ако след ден или два?Ще покрие ли покривите на къщите?Все същото движение на снежинки!Как изведнъж се стъмни тук!Това трябва да е снимкатаВече в цяла Русия.И също толкова лесно и без шумЗимата празнува пристигането си:И той хвърля кожено палто върху кожено палто,И си слага шапката на шапката.

Учител.

Следващата глава е музикална. Посветена е на пиесата на П.И. Чайковски "на тройката" от цикъла "Сезони". П.И. В пиесата си „На тройката“ Чайковски използва музикални средства, за да предаде бързото бягане на конете и ентусиазираните чувства на хората, които се втурват на тройка през заснежените равнини.

Слушане на пиеса от П.И.Чайковски

След изслушване на пиесата децата споделят своите впечатления. Учителят ги обобщава и допълва.

Учител.

Красотата на зимната природа вдъхновява не само композитори и поети, но и художници.

Третата глава от нашата приказка е посветена на картината на К. Юон „Зима“

На децата се предлага репродукция на картината.

Учител.

Вижте репродукцията на картината на К. Юон „Зима“ и ми кажете, имате ли чувството, че сте в приказка?

Учениците споделят впечатленията си от картината,

Учител. Последната глава от приказката се нарича „Спри за момент“. Представяме ви художествени снимки, в които успяхме да замразим момент, запечатали прекрасни картини на зимната природа на снимките. Изберете снимката, която ви се струва най-интересна и я опишете.

Децата вършат работата, след завършване се четат няколко миниатюрни есета.

Учител.

Нашата зимна приказка приключи. Но ще я срещнете повече от веднъж, като сте били в зимен парк, в гората или просто се разхождате по улицата. Погледнете фантастичните шарки на прозорците, възхитете се на лекия полет на снежинки и сребрист скреж. И тогава може да искате да напишете своя собствена приказка за красотата на зимната природа чрез думи, цветове, музика или да направите снимка на момент.

Пожелавам ти успех!

С удивително трогателна простота А. С. Пушкин ни разказва за руската зима. Зимата е време на ободряващ студ и прашен сняг, люти студове и вълнисти мъгли, безкрайни зимни пътища и чести звезди.

Каква нощ! Мразът е горчив,
В небето няма нито един облак;
Като везан балдахин, син свод
Пълен с чести звезди.

Всичко в къщите е тъмно. На вратата
Брави с тежки брави.
Хората са погребани навсякъде;
И шумът, и викът на търговията заглъхнаха;
Щом лае дворният пазач
Да, веригата трака силно.

Когато четем за неизбежния сняг, за това как магьосницата зима преобразява всичко наоколо, изглежда, че физически усещаме този сняг и как дворното момче бута кучето си на малка шейна и добрите звуци на зимната природа.

***
Ето го вятърът, който гони облаците,
Той дишаше, виеше - и ето я
Чародейката зима идва.
Тя дойде и се разпадна; парцалки
Окачени на клоните на дъбови дървета;
Легнете на вълнисти килими
Сред нивите, около хълмовете;
Брега с тиха река
Тя го изравни с пухкав воал;
Фрост блесна. И се радваме
Към шегите на Майка Зима.

Стиховете на Пушкин представят четирите сезона, но зимата е особено добра! През зимата е особено леко, защото под краката няма черна пръст, а бял, ослепителен сняг. Какви епитети е дал Пушкин на снежната маса: „пухнал воал“, „вълнисти килими“, „великолепни килими“...

***
Зима!.. Селянинът, триумфиращ,
На дървата за огрев подновява пътя;
Конят му мирише на сняг,
Пътувайки някак;
Пухкави юзди експлодират,
Дръзката карета лети;
Кочияшът сяда на гредата
В палто от овча кожа и червен пояс.
Ето тичащо момче от двора,
Засадил бъг в шейната,
Превръща се в кон;
Палавникът вече си измръзна пръста:
За него е едновременно болезнено и смешно,
А майка му го заплашва през прозореца...
***
Красиви и слънчеви образи на едно чудно зимно утро са вплетени в тези поетични редове на любовна тематика. Комбинацията от лирически изрази като „затворени очи“, „северна Аврора“ с обикновени, истински - „наводнената печка пука“, „забранете кафявата кобилка“ - е отлична. В този случай целостта на композицията на стиха не се нарушава, а напротив, добавят се елементи на непредсказуемост.

"Зимна сутрин"
Слана и слънце; прекрасен ден!
Ти още дремеш, скъпи приятелю -
Време е, красавице, събуди се:
Отворете затворените си очи
Към северната Аврора,
Бъди звездата на севера!
Вечерта, помниш ли, виелицата беше ядосана,
Имаше тъмнина в облачното небе;
Луната е като бледо петно
През тъмните облаци пожълтя,
И ти седеше тъжен -
А сега... погледни през прозореца:
Под сини небеса
Великолепни килими,
Блестящ на слънце, снегът лежи;
Прозрачната гора сама чернее,
И смърчът зеленее през слана,
И реката блести под леда.
***
"Зимен път"
През вълнистите мъгли
Луната се прокрадва
Към тъжните поляни
Тя хвърля тъжна светлина.

По зимния, скучен път
Три хрътки тичат,
Единична камбана
Трака уморително.
***

"Зимна вечер"
Бурята покрива небето с мрак,
Снежни вихрушки;
Начинът, по който звярът ще вие,
Тогава той ще плаче като дете,
След това върху порутения покрив
Изведнъж сламка издава шум,
Пътят на закъснял пътешественик
Ще се почука на прозореца ни.
***

„По-спретнат от модния паркет“
По-спретнат от модния паркет,
Реката блести, покрита с лед.
Момчетата са весели хора
Кънките шумно режат леда;
Гъската е тежка на червени лапи,
След като реши да плава през лоното на водите,
Стъпва внимателно върху леда,
Подхлъзвания и падания; забавен
Първият сняг мига и се извива,
Звезди, падащи на брега.
***

Зората изгрява в студения мрак;
В нивите замлъкна шумът от работата;
С гладния си вълк
На пътя излиза вълк;
Подушвайки го, пътния кон
Хърка - и пътникът е предпазлив
Втурва се нагоре по планината с пълна скорост;
На разсъмване овчарят
Вече не изкарва кравите от обора,
И по обяд в кръг
Неговият рог не ги вика;
Мома пее в колиба
Върти се и, приятел на зимните нощи,
Пред нея изпуква треска.