நிகழ்வின் நோக்கம் மே 9 ஆகும். சாராத நிகழ்வு "மே 9 - வெற்றி நாள்". நடனம் "நீல கைக்குட்டை"

இலக்கு:நமது தாய்நாட்டின் வரலாற்று கடந்த காலத்திற்கான தேசபக்தி உணர்வுகளை உருவாக்குதல்; ஒருவரின் தந்தையின் கடந்த காலத்திற்கான பெருமை மற்றும் மரியாதையை வளர்ப்பது, இந்த போரைப் பாதுகாத்தவர்களின் நினைவகம் மற்றும் பேச்சு மற்றும் நினைவாற்றலை வளர்ப்பது;

உபகரணங்கள்:மல்டிமீடியா நிறுவல், படைப்பு படைப்புகள்தலைப்பில் குழந்தைகள், சுவரொட்டிகள்.

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்

போர் கடந்துவிட்டது
பிரச்சனை கடந்துவிட்டது
ஆனால் வலி மக்களை அழைக்கிறது.
வாருங்கள் மக்களே, ஒருபோதும்
இதைப் பற்றி நாம் மறந்துவிடக் கூடாது!
ஆசிரியர்:நிகழ்வுகள், தேதிகள், நகரம், பகுதி, நாடு மற்றும் முழு பூமியின் வரலாற்றிலும் நுழைந்த நபர்களின் பெயர்கள் உள்ளன. அவர்களைப் பற்றி புத்தகங்களும் இசையும் எழுதப்பட்டுள்ளன. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அவை நினைவில் வைக்கப்படுகின்றன. இந்த நினைவகம் தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு அனுப்பப்படுகிறது மற்றும் தொலைதூர நாட்களையும் நிகழ்வுகளையும் மங்க அனுமதிக்காது.
இந்த நிகழ்வுகளில் ஒன்று நாஜி ஜெர்மனிக்கு எதிரான நமது மக்களின் பெரும் தேசபக்தி போர். ஒவ்வொரு மனிதனும் தன் நினைவைப் பாதுகாக்க வேண்டும்.

ஜூன் 22, 1941 அன்று, நாஜி ஜெர்மனி எங்கள் தாயகத்தைத் தாக்கியது. அந்த நேரத்தில், ஜெர்மனி ஹிட்லர் தலைமையிலான பாசிஸ்டுகளால் ஆளப்பட்டது, மற்ற மக்களின் கொடூரமான மற்றும் இரக்கமற்ற அடிமைத்தனம். அவர் தனது தளபதிகளுடன் சேர்ந்து, சோவியத் யூனியனை விரைவாகக் கைப்பற்றுவதற்கான திட்டத்தை வகுத்தார்.
நாஜிக்கள் தங்கள் வெல்ல முடியாத நம்பிக்கையில் இருந்தனர். மற்றும் உண்மையில். அவர்கள் பல நாடுகளைக் கைப்பற்றினர் மற்றும் மிகச் சிறந்த ஆயுதங்களையும் உபகரணங்களையும் வைத்திருந்தனர், அதனால் அவர்கள் எங்கள் நிலத்தை கடலில் இருந்து தாக்க முடியும். காற்றிலிருந்தும் நிலத்திலிருந்தும். அவர்கள் எங்கள் இராணுவத்தையும் கடற்படையையும் அழிக்க விரும்பினர், பெரிய நகரங்களை தங்கள் மக்களுடன் அழிக்க விரும்பினர். மேலும் உயிர் பிழைப்பவர்களை உங்கள் கீழ்ப்படிதலுள்ள அடிமைகளாக ஆக்குங்கள்.
நமது எல்லைப் படையினர் முதலில் தாக்குதலை நடத்தினர். அவர்கள் அனைவரும் இணையற்ற துணிச்சலை வெளிப்படுத்தினர், கடைசி சொட்டு இரத்தம் வரை போராடினர். பிரெஸ்ட் கோட்டையின் பாதுகாவலர்கள் குறிப்பாக தங்களை வேறுபடுத்திக் கொண்டனர்.
போரின் தொடக்கத்தில், நாஜிக்கள் பலமாக இருந்தனர். எனவே, அவர்கள் ஒரு பெரிய பகுதியைக் கைப்பற்றி, எங்கள் தாயகமான மாஸ்கோவின் இதயத்தை நெருங்கினர். எதிரிகள் நெவா, லெனின்கிராட் (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்) இல் அழகான நகரத்தை முற்றுகை வளையத்துடன் சுற்றி வளைத்தனர். லெனின்கிரேடர்கள் சுற்றி வளைக்கப்பட்ட நகரத்தில் ஒன்பது நூறு நாட்கள் இரவும் பகலும் தங்களைத் தற்காத்துக் கொண்டனர், ஆனால் எதிரிகளை நகரத்திற்குள் அனுமதிக்கவில்லை.
எங்கள் துருப்புக்கள் எங்கள் பூர்வீக நிலத்தின் ஒவ்வொரு பகுதிக்காகவும் போர் புரிந்தனர். எதிரிகள் ஆக்கிரமித்த நிலத்தில் கட்சிக்காரர்கள் சண்டையிட்டனர். எதிரிகள் அடையாத பிரதான நிலப்பரப்பில், சோவியத் மக்கள் இரவும் பகலும் உழைத்தனர்: அவர்கள் விமானங்கள், டாங்கிகள், இயந்திர துப்பாக்கிகள், குண்டுகள் மற்றும் தோட்டாக்களை உருவாக்கினர். எல்லா இடங்களிலும் பெரிய எழுத்துக்களில் எழுதப்பட்டதைக் காணலாம்: "எல்லாம் முன்னணிக்கு, எல்லாம் வெற்றிக்காக!" ஒட்டுமொத்த மக்களும் ஆவேசமாக எதிரியைத் தாக்கினர்.

மே 9, 1945 வரை நீண்ட 4 ஆண்டுகள், எங்கள் தாத்தாக்கள் மற்றும் தாத்தாக்கள் தங்கள் தாயகத்தை பாசிசத்திலிருந்து விடுவிக்க போராடினர். வருங்கால சந்ததியினருக்காக, நமக்காக இதைச் செய்தார்கள்.
ஒவ்வொரு குடும்பமும் பெரும் தேசபக்தி போரின் போது போராடிய அல்லது பணியாற்றியவர்களின் நினைவாக வாழ்கிறது.

போர் கடந்துவிட்டது, துன்பம் கடந்துவிட்டது

ஆனால் வலி மக்களை அழைக்கிறது:

வாருங்கள் மக்களே, ஒருபோதும்
இதை மறந்து விடக்கூடாது.
அவள் நினைவு உண்மையாக இருக்கட்டும்
அவர்கள் இந்த வேதனையைப் பற்றி தொடர்ந்து பேசுகிறார்கள்,
மற்றும் இன்றைய குழந்தைகளின் குழந்தைகள்,
மற்றும் எங்கள் பேரக்குழந்தைகளின் பேரக்குழந்தைகள்.

ஆசிரியர்:குண்டு வெடிப்புச் சத்தங்களோ, வான்வழித் தாக்குதல் சமிக்ஞைகளோ எங்களுக்குக் கேட்கவில்லை.
ரொட்டி வாங்க குளிர் இரவுகளில் நாங்கள் நிற்கவில்லை... சவ அடக்கம் என்றால் என்ன என்று எங்களுக்குத் தெரியாது. ஆனால் போரைப் பற்றி பெரியவர்களிடம் கேட்கும்போது, ​​கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு குடும்பத்திலும் ஒருவர் இறந்துவிட்டார், காணாமல் போனார், அல்லது காயம்பட்டார் என்று அறிகிறோம்.
இந்தப் போரில் இருபத்தேழு மில்லியன் உயிர்கள் பலியாகின. அவர்களை நினைவில் வையுங்கள்!

மகிழ்ச்சியான மே மாதத்தின் ஒன்பதாம் நாளில்,

தரையில் மௌனம் வீழ்ந்தபோது,

செய்தி விளிம்பிலிருந்து விளிம்பிற்கு விரைந்தது:

உலகம் வென்றது! போர் முடிந்தது!

உலகம் பூமி, உலகம் மக்கள், உலகம் குழந்தைகள்.

அமைதி என்பது அமைதியான மற்றும் மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கை.

போர் இல்லை, துக்கம் மற்றும் கண்ணீர் இல்லை. அனைவருக்கும் அமைதி தேவை!

நமது கிரகத்தில் உள்ள அனைத்து மக்களும் நண்பர்களாக இருக்கும்போது அமைதி இருக்கும்.

ஆசிரியர்:மகத்தான வெற்றியின் மீதான மக்களின் பெருமிதம், அதற்காக நம் மக்கள் செலுத்திய பயங்கரமான விலையின் நினைவகம், மக்களின் நினைவிலிருந்து என்றும் மறையாது.

மாபெரும் தேசபக்தி போர் நமக்கு ஒரு பாடம். நவீன தலைமுறைக்கு, இன்றைய உலகத்தை நமக்குக் கொடுத்த அந்த மக்கள் எவ்வளவு தைரியமானவர்கள் மற்றும் தைரியமானவர்கள் என்பதை நமக்குக் கற்பிக்கும் பாடம்!

மக்களே! இதயங்கள் தட்டும் வரை, -

மகிழ்ச்சி என்ன விலையில் வென்றது?

நினைவில் கொள்ளவும்! (ராபர்ட் ரோஜ்டெஸ்ட்வென்ஸ்கி)

"மாணவர்களுக்கான நிகழ்வின் முறையான வளர்ச்சி முதன்மை வகுப்புகள்»

பிரச்சாரம் "யாரையும் மறக்கவில்லை, எதுவும் மறக்கப்படவில்லை"

(வீரர்களுக்கான அஞ்சல் அட்டை)

இலக்குகள் :

பெரியதைப் பற்றிய மாணவர்களின் அறிவை விரிவுபடுத்துங்கள் தேசபக்தி போர்;

தேசபக்தி, குடியுரிமை, தாய்நாட்டின் மீது அன்பு ஆகியவற்றை வளர்ப்பது;

வயதானவர்களுக்கான மரியாதையை வளர்ப்பது: போர் வீரர்கள், வீட்டுப் பணியாளர்கள், மக்களில் பெருமை உணர்வு - வெற்றியாளர், போரின் ஆண்டுகளில் தப்பிப்பிழைத்தவர்களுக்கு இரக்க உணர்வு, இரக்கம் ஆகியவற்றை வளர்ப்பது.

பெருமை உணர்வு, ஹீரோக்களை பின்பற்ற ஆசை, அவர்களின் உதாரணங்களிலிருந்து விடாமுயற்சியையும் தைரியத்தையும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

உருவாக்க படைப்பு திறன்கள்மாணவர்கள், வாய்மொழி திறன்கள், வெளிப்படையான வாசிப்பு;

தங்கள் நாட்டின் வீர கடந்த காலத்தில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள்: பெரும் தேசபக்தி போருக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட புத்தகங்களின் கண்காட்சி, ஒரு ஊடாடும் ஒயிட்போர்டு, ஒரு கணினி, ஒரு விளக்கக்காட்சி, ஒரு மாதிரி அஞ்சல் அட்டை, அஞ்சலட்டை தயாரிப்பதற்கான பொருட்கள் (வண்ண அட்டை, வண்ண காகிதம், பசை, கத்தரிக்கோல், துடைக்கும்).

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்

முன்னணி. அன்பர்களே! நாங்கள் சமாதான காலத்தில் பிறந்து வளர்ந்தவர்கள். இராணுவ எச்சரிக்கையை அறிவிக்கும் சைரன்களின் அலறலை நாங்கள் ஒருபோதும் கேட்டதில்லை, பாசிச குண்டுகளால் அழிக்கப்பட்ட வீடுகளை நாங்கள் பார்த்ததில்லை, வெப்பமடையாத வீடு மற்றும் அற்ப இராணுவ உணவுகள் என்னவென்று எங்களுக்குத் தெரியாது. ஒரு மனித வாழ்க்கையை முடிப்பது ஒரு காலைத் தூக்கத்தைப் போல எளிதானது என்பதை நாம் நம்புவது கடினம். அகழிகள் மற்றும் அகழிகளைப் பற்றி திரைப்படங்கள் மற்றும் முன்னணி வீரர்களின் கதைகளிலிருந்து மட்டுமே நாம் தீர்மானிக்க முடியும். எங்களைப் பொறுத்தவரை போர் என்பது வரலாறு.

கவிதை வாசிப்பு:

(எம். கேலின்)

மாணவர்:

போரைப் பற்றி நமக்கு என்ன தெரியும்?! - கொஞ்சம்…
பாட்டி மற்றும் தாய்மார்களின் கதைகளின்படி
அந்த நம்பிக்கையும் கவலையும் எங்களுக்குத் தெரியும்
கைகோர்த்து வீட்டிற்கு நடந்தார்கள்.

மாணவர்:

வதந்திகள் பதாகைகள் போல் தொங்கின.
தொடுவானம் புகையால் நிரம்பியது.
மல்டி-வெர்சஸ் மற்றும் பல பெயர்கள்
தணியாத முன் இரத்த தாகம்.

மாணவர்:

மற்றும் பின்புறத்திலிருந்து, அலைக்கு பின் அலை
நான் மிக உயர்ந்த தவறுகளை சரிசெய்ய சென்றேன்:
சிறுவர்கள் போரால் உறிஞ்சப்பட்டனர் -
மற்றும் இறந்த காகித துண்டுகளை துப்பவும்.

மாணவர்:

ஒவ்வொரு அடியும் - வெற்றிக்கு அல்லது பேரழிவிற்கு -
அறிக்கைகள் தூரத்தால் அளவிடப்பட்டன.
மிக மோசமான நாள் கூட
யாரோ ஒரு நித்திய பிரிந்தவர்.

மாணவர்:

திரையில் திரும்பிய ஆண்டுகள்,
நேரில் கண்டவர்கள் நேர்மையான நாவல்கள் -
அது இன்னும் பொய்யாகவே இருக்கும்:
சிராய்ப்புகள் காயங்களுக்கு மாற்றாக இல்லை.

மாணவர்:

தடிமனான நாட்களுக்குப் பிறகு எப்போதாவது மட்டுமே
திடீரென்று ஒரு பயங்கரமான சைரன் குரல் வெடித்தது,
குழந்தைகளின் அழுகையால் உறைகிறது -
உங்கள் இதயம் ஒரு நிமிடம் உறைந்து போகும்...

"யாரும் மறக்கப்படவில்லை, எதுவும் மறக்கப்படவில்லை" என்ற விளக்கக்காட்சியைப் பார்க்கவும்

முன்னணி. ஜூன் 22, 1941 அன்று விடியற்காலையில், பெரும் தேசபக்தி போர் தொடங்கியது. மே 9, 1945 வரை நீண்ட 4 ஆண்டுகள், எங்கள் தாத்தாக்கள் மற்றும் தாத்தாக்கள் தங்கள் தாயகத்தை பாசிசத்திலிருந்து விடுவிக்க போராடினர். வருங்கால சந்ததியினருக்காக, நமக்காக இதைச் செய்தார்கள். ஆண்கள் மட்டுமல்ல, பெண்களும் போரில் ஈடுபட்டுள்ளனர். அவர்கள் செவிலியர்கள், மருத்துவர்கள், ஆர்டர்லிகள், உளவுத்துறை அதிகாரிகள் மற்றும் சிக்னல்மேன்கள். மென்மையான, கனிவான பெண் கைகளால் பல வீரர்கள் மரணத்திலிருந்து காப்பாற்றப்பட்டனர்.

பெரிய தாத்தாக்கள் மற்றும் பெரிய பாட்டிகளைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கதைகள் - பெரும் தேசபக்தி போரின் ஹீரோக்கள்.

(3 நபர்கள்)

கவிதை வாசிப்பு:

மாணவர்:

இ. டோல்கிக். " ஏ நான் என் தாத்தாவைப் பார்க்கவில்லை ... "

ஆனால் நான் என் தாத்தாவைப் பார்க்கவில்லை,
அவர் போரிலிருந்து மீண்டு வரவில்லை.
ஆனால் ஒரு வெற்றி இருந்தது
அந்த வசந்தத்தின் கண்ணீரும்.

நான் வசந்த காலத்தில் பிறந்தேன்,
ஆனால் முப்பது ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு.
இதற்குத்தான் என் தாத்தா போராடினார்.
வெள்ளை உலகத்தை காப்பாற்றுகிறது.

நினைவுச் சின்னமாக ஒரு புகைப்படம்,
மற்றும் ஒரு பழைய நோட்புக்.
இப்போது என் வேலை
ரஷ்யாவைப் பாதுகாக்கவும்.

என் மகன் தன் குறிப்பேட்டில் எழுதுவான்
சீரற்ற வரி:
“தூங்குங்கள், பெரியப்பா, எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது.
சுவோரோவெட்ஸ் ருட்ஸ்காய்"

மேலும் என் தாத்தாவின் கல்லறை இருக்கட்டும்
வீட்டிலிருந்து வெகுதூரம்.
வெற்றி கிடைத்தது வீண் அல்ல -
எல்லை இறுக்கமாகப் பூட்டப்பட்டுள்ளது!

முன்னணி. சுமார் 40 மில்லியன் சோவியத் மக்கள் இறந்தனர். இதன் அர்த்தம் என்னவென்று உங்களால் கற்பனை செய்ய முடிகிறதா? அதாவது 2 மீட்டர் நிலத்தில் 30 பேர் கொல்லப்படுகிறார்கள், தினமும் 28 ஆயிரம் பேர் கொல்லப்படுகிறார்கள். இதன் பொருள் நாட்டின் ஒவ்வொரு நான்காவது குடியிருப்பாளரும் இறந்துவிட்டார்கள்.விழுந்தவர்களின் நினைவாக நித்திய சுடர் பல நகரங்களில் எரிகிறது- தொடர்ந்து எரியும் , ஏதாவது அல்லது ஒருவரின் நித்திய நினைவகத்தை அடையாளப்படுத்துகிறது.

பூமியில் அமைதிக்காக தங்கள் உயிரைக் கொடுத்த அந்த மக்களின் நித்திய நினைவகத்தின் அடையாளத்துடன் இன்று அஞ்சல் அட்டைகளை உருவாக்குவோம்.

அஞ்சல் அட்டையை உருவாக்குதல்

முடிவுரை

முன்னணி: இன்று நாம் பெரும் தேசபக்தி போரில் தப்பிப்பிழைத்த அனைவருக்கும் எங்கள் ஆழ்ந்த நன்றியைத் தெரிவித்துக் கொள்கிறோம், மரணம் வரை போராடிய, ஆனால் எதிரிகளை எங்கள் தாய்நாட்டை அடைய அனுமதிக்காதவர்களின் ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட நினைவுகளுக்கு எங்கள் தலை வணங்குகிறோம். பல நூற்றாண்டுகள் கடந்து போகும், வீரம் மிக்க பாதுகாவலர்களின் மங்காத மகிமை உலக மக்களின் மனதில் எப்போதும் தைரியத்திற்கும் வீரத்திற்கும் எடுத்துக்காட்டாக இருக்கும்.

மாணவர்:

அமைதியான நகரங்கள் தூங்கட்டும்.

சைரன்கள் துளைத்து ஊளையிடட்டும்

என் தலைக்கு மேல் கேட்கவில்லை.

ஷெல் வெடிக்க வேண்டாம்,

ஒருவர் கூட இயந்திர துப்பாக்கியை தயாரிப்பதில்லை.

எங்கள் காடுகள் ஒலிக்கட்டும்

ஆண்டுகள் அமைதியாக செல்லட்டும்,

ஒரு போதும் போர் வரக்கூடாது!

மாணவர்:

போர் கடந்துவிட்டது, மகிழ்ச்சி கடந்துவிட்டது,

ஆனால் வலி மக்களை அழைக்கிறது:

"வாருங்கள் மக்களே, ஒருபோதும்

இதை மறந்து விடக்கூடாது.

அவள் நினைவு உண்மையாக இருக்கட்டும்

அவர்கள் இந்த வேதனையைப் பற்றி தொடர்ந்து பேசுகிறார்கள்,

மற்றும் இன்றைய குழந்தைகளின் குழந்தைகள்,

மற்றும் எங்கள் பேரக்குழந்தைகளின் பேரக்குழந்தைகள்.

மே 9 அன்று வெற்றி அணிவகுப்பில் பெரும் தேசபக்தி போரின் வீரர்களுக்கு அஞ்சல் அட்டைகள் வழங்கப்படுகின்றன.

நிகழ்வின் நோக்கம்: இளைய தலைமுறையினரிடையே வரலாற்று எழுத்தறிவு மற்றும் தேசபக்தி உணர்வை வளர்ப்பது, போரின் போது நடந்த வரலாற்று நிகழ்வுகளுடன் தொடர்புடைய உணர்வை வளர்ப்பது.

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்

முன்னணி:ஒவ்வொரு ஆண்டும் மே மாதம் நமது நாடு வெற்றி தினத்தை கொண்டாடுகிறது

வாசகர்:

எங்கள் பிரகாசமான மே!
எங்கள் மே வருகிறது!
மக்கள் அனைவரும் விடுமுறைக்கு வெளியே வந்தனர்,
முழு சிவப்பு சதுக்கமும் பாடுகிறது,
மகிழ்ச்சியான வசந்தத்தைப் பற்றி பாடுகிறார்
மற்றும் தொலைதூர புகழ்பெற்ற நாள் பற்றி
போரில் வெற்றி நாள் பற்றி!

முன்னணி:- இந்த போர் எங்கள் மாநிலத்தின் பிரதேசத்தில் நீண்ட, வேதனையான 4 ஆண்டுகள் நீடித்தது, அது அப்போது சோவியத் யூனியன் என்று அழைக்கப்பட்டது. முழு மக்களும் தங்கள் தாய்நாட்டைக் காக்க எழுந்தனர், அதனால்தான் போர் என்று அழைக்கப்பட்டது உள்நாட்டு.இளைஞர்கள் மற்றும் பெரியவர்கள் அனைவரும் போருடன் எங்கள் நிலத்திற்கு வந்த எதிரியை எதிர்த்துப் போரிடச் சென்றனர்: கைப்பற்றவும், அழிக்கவும், பூமியின் முகத்தைத் துடைக்கவும், கிராமங்களையும் குக்கிராமங்களையும் எரிக்கவும், ரஷ்ய மக்களை ரயில்களில் பிடித்து கொல்லவும்.

வாசகர்:

நினைவில் கொள்ளுங்கள்!
பல நூற்றாண்டுகளாக, வருடங்களாக
நினைவில் கொள்ளுங்கள்!
இனி வராதவர்களை பற்றி -
நினைவில் கொள்ளுங்கள்!

போர் - கடுமையான வார்த்தை இல்லை,
போர் - சோகமான வார்த்தை இல்லை,
போர் - பிரகாசமான வார்த்தை இல்லை
இந்த ஆண்டுகளின் மனச்சோர்விலும் மகிமையிலும்.
மேலும் நம் உதடுகளில் வேறு ஏதோ இருக்கிறது
அது இன்னும் இருக்க முடியாது மற்றும் இல்லை.

"புனிதப் போர்" பாடல் நிகழ்த்தப்பட்டது, V. லெபடேவ்-குமாச்சின் வார்த்தைகள், A. அலெக்ஸாண்ட்ரோவ் இசை.

முன்னணி:ஜூன் 22, 1941 அன்று, போர் அறிவிப்பு இல்லாமல், ஜெர்மனிக்கும் சோவியத் ஒன்றியத்திற்கும் இடையிலான தாக்குதல் குறித்த ஒப்பந்தத்தை துரோகமாக மீறி, பாசிச ஜேர்மன் துருப்புக்கள் திடீரென்று எங்கள் தாய்நாட்டின் பிரதேசத்தை ஆக்கிரமித்தன. பெரும் தேசபக்தி போர் இப்படித்தான் தொடங்கியது.

"கவனம்! மாஸ்கோ பேசுகிறது! நாங்கள் ஒரு முக்கியமான அரசாங்க செய்தியை தெரிவிக்கிறோம். சோவியத் ஒன்றியத்தின் குடிமக்களும் பெண்களும்! இன்று அதிகாலை 4 மணியளவில், எந்தவொரு போர் அறிவிப்பும் இல்லாமல், ஜெர்மன் ஆயுதப்படைகள் சோவியத் ஒன்றியத்தின் எல்லைகளைத் தாக்கின.

நாடு மலர்ந்து கொண்டிருந்தது. ஆனால் எதிரி மூலையைச் சுற்றி இருக்கிறார்
அவர் ஒரு தாக்குதல் நடத்தி எங்களுக்கு எதிராக போருக்குச் சென்றார்.
அந்த பயங்கரமான நேரத்தில்,
எஃகு சுவராக மாறும்,
அனைத்து இளைஞர்களும் தங்கள் தாய்நாட்டைக் காக்க ஆயுதம் ஏந்தினார்கள்.

பெரியவர்கள் மட்டுமல்ல, குழந்தைகளும் தாய்நாட்டைக் காக்க எழுந்து நிற்கிறார்கள். போருக்குச் செல்லும்போது, ​​​​எதிரிகளைத் தோற்கடிப்பதற்காக தங்கள் உயிரைக் காப்பாற்றாமல், விரைவாகவும் தைரியமாகவும் செயல்படுவோம் என்று போராளிகள் தங்கள் தாய்நாட்டிற்கு சத்தியம் செய்தனர். அவர்கள் தங்கள் மக்கள் மற்றும் அவர்களின் அன்பான தாய்நாட்டின் மகிழ்ச்சிக்காக தங்கள் விருப்பத்தையும், தங்கள் வலிமையையும், தங்கள் இரத்தத்தையும், துளி துளியாக கொடுப்பார்கள்!

வாசகர்:

இதோ நாற்பத்தியோராம் ஆண்டு, ஜூன் மாத இறுதியில்,
மேலும் மக்கள் முந்தைய இரவு நிம்மதியாக உறங்கச் சென்றனர்.
ஆனால் காலையில் நாடு முழுவதும் ஏற்கனவே தெரியும்
ஒரு பயங்கரமான போர் தொடங்கியது

வாசகர்:

ஜூன்... சாயங்காலம் நெருங்கிக் கொண்டிருந்தது.
மேலும் வெள்ளை இரவில் கடல் நிரம்பி வழிந்தது.
மற்றும் தோழர்களிடமிருந்து ஒரு ஒலி சிரிப்பு இருந்தது,
தெரியாதவர்கள், துக்கம் தெரியாதவர்கள்.

வாசகர்:

ஜூன். அப்போது எங்களுக்குத் தெரியாது
பள்ளி மாலையில் இருந்து நடைபயிற்சி,
நாளை போரின் முதல் நாள் என்று,
மேலும் அது 45ல் மட்டுமே முடிவடையும். மே மாதத்தில்.

வாசகர்:

எல்லாம் அவ்வளவு அமைதியை சுவாசித்தது,
முழு பூமியும் இன்னும் தூங்கிக் கொண்டிருப்பது போல் தோன்றியது
அமைதிக்கும் போருக்கும் இடையில் என்று யாருக்குத் தெரியும்.
இன்னும் 5 நிமிடங்கள் மட்டுமே உள்ளன.

முன்னணி:ஜூன் 22, 1941 இன் குறுகிய இரவு முடிவுக்கு வந்தது. விடியல் நெருங்கிக்கொண்டிருந்தது ... திடீரென்று எங்கள் மேற்குப் புறக்காவல் நிலையங்களின் எல்லைக் காவலர்கள் எல்லைக்கு அப்பால் இருந்து ஒரு இருண்ட மேகம் நகர்வதைக் கவனித்தனர், அது விரைவாக நெருங்கி அனைத்தையும் அச்சுறுத்தும் கர்ஜனையுடன் நிரப்பியது. இல்லை, அது ஒரு இடிமுழக்கம் அல்ல, அது ஒரு பாசிச விமானங்களின் போர்க்களம். அவர் சோவியத் யூனியனின் வான் எல்லைகளைத் தாண்டி தனது பயங்கரமான தொழிலைத் தொடங்கினார் - நகரங்கள், ரயில் நிலையங்கள், இராணுவம் மற்றும் பொதுமக்கள் இலக்குகளை குண்டுவீசினார்.

பாசிச விமானங்களைத் தொடர்ந்து, எதிரி பீரங்கிகளைத் தாக்கியது, கோபுரங்களில் சிலுவைகளைக் கொண்ட டாங்கிகள் பயன்படுத்தப்பட்டன, அவர்களுக்குப் பிறகு காலாட்படை. பூமியில் முன்பு நடந்த அனைத்து போர்களிலும் இரத்தக்களரி மற்றும் கொடூரமான, மிகவும் கடினமான மற்றும் சோகமான போர் தொடங்கியது.

பெரும் தேசபக்தி போர் தொடங்கியது ...

வாசகர்:

ஆண்டின் மிக நீண்ட நாள்
மேகமற்ற வானிலையுடன்
அவர் எங்களுக்கு ஒரு பொதுவான துரதிர்ஷ்டத்தை வழங்கினார்
எல்லாவற்றிற்கும், நான்கு ஆண்டுகளுக்கு.
முன்னணி:போரும் இளமையும்... போரும் தாய்மார்களும்... விதவைகளும்... ஆனால் மிக மோசமான விஷயம், மனிதாபிமானமற்ற விஷயம். போர் மற்றும் குழந்தைகள்.போரின் குழந்தைகள்அவர்கள் போரின் குழந்தைகள், இயந்திரங்களில் உழைத்து, தங்கள் அன்புக்குரியவர்களை புதைத்து, உறைந்து, முற்றுகையிடப்பட்ட லெனின்கிராட்டில் பசியால் இறந்தனர்.

வாசகர்:

போரின் குழந்தைகள் - மற்றும் குளிர் வீசுகிறது.
போரின் குழந்தைகள் - மற்றும் பசியின் வாசனை
போரின் குழந்தைகள் - மற்றும் அவர்களின் தலைமுடி முடிவில் நிற்கிறது:
குழந்தைகளின் பேங்ஸில் சாம்பல் நிற கோடுகள் உள்ளன.

வாசகர்:

ஏழு வயது சிறுமியின் கண்கள்
இரண்டு மங்கலான விளக்குகள் போல.
குழந்தையின் முகத்தில் மிகவும் கவனிக்கத்தக்கது
பெரிய, கனமான மனச்சோர்வு.

வாசகர்:

என்ன கேட்டாலும் அமைதியாக இருக்கிறாள்.
நீங்கள் அவளுடன் கேலி செய்கிறீர்கள் - அவள் பதிலுக்கு அமைதியாக இருக்கிறாள்,
அவளுக்கு ஏழு இல்லை, எட்டு இல்லை,
மற்றும் பல, பல கசப்பான ஆண்டுகள்.

1வது வழங்குபவர்:குழந்தைகள் போரை சந்தித்தனர் வெவ்வேறு வயதுகளில். சிலர் மிகவும் சிறியவர்கள், சிலர் பதின்ம வயதினர். ஒருவர் இளமைப் பருவத்தின் வாசலில் இருந்தார். போர் அவர்களை தலைநகரங்களிலும் சிறிய கிராமங்களிலும், வீட்டில் மற்றும் அவர்களின் பாட்டிகளைப் பார்க்க, ஒரு நாட்டு முகாமில், முன் வரிசையிலும் பின்புறத்திலும் காணப்பட்டது.

2வது வழங்குபவர்:சிறுவர்கள் பள்ளியை விட்டு முன்பக்கமாக சென்று கொண்டிருந்தனர். எதிரியின் மீது வெற்றியை அடைய தங்கள் முழு பலத்தையும் கொடுத்தவர்கள் முன்னால் போரிட்டவர்கள். அவர்களில் பலர் திரும்பி வரவில்லை. மேலும் வீட்டில் பெண்கள் மற்றும் குழந்தைகள் மட்டுமே இருந்தனர்.

"இருண்ட இரவு" பாடல் நிகழ்த்தப்பட்டது.

முன்னணி:எங்கள் குடிமக்களில் 26 மில்லியனுக்கும் அதிகமானோர் போரின் போது இறந்தனர். பூமியில் அமைதிக்காகவும் மகிழ்ச்சிக்காகவும், நம் வாழ்வுக்காகப் போராடி உயிர்நீத்தவர்களை நினைவுகூர்ந்து ஒரு நிமிடம் மௌன அஞ்சலி செலுத்துவோம்.

அனைவரையும் எழுந்து நிற்குமாறு கேட்டுக் கொள்கிறேன்! (ஒரு நிமிட மௌனம் கழிந்தது)

வாசகர்:

நித்திய மகிமை மற்றும் நித்திய நினைவகம்
கடுமையான போரில் வீழ்ந்தார்!
எதிரிகளுக்கு எதிராக துணிச்சலுடனும் உறுதியுடனும் போராடினார்
நீங்கள் உங்கள் தாய்நாட்டிற்காக!

அழாதே!
உங்கள் தொண்டையில் உள்ள முனகல்களை, கசப்பான முனகல்களை அடக்குங்கள்.
வீழ்ந்தவர்களின் நினைவாக இருங்கள்!
நித்திய தகுதி!

மக்களே!
இதயங்கள் துடிக்கும்போது, ​​நினைவில் கொள்ளுங்கள்!
மகிழ்ச்சி என்ன விலையில் வென்றது?
நினைவில் கொள்ளவும்!

முன்னணி:1945 வசந்த காலத்தில், பெரும் தேசபக்தி போர் முடிவுக்கு வந்தது.
மே 8, 1945 அன்று, நாஜி ஜெர்மனியின் முழுமையான மற்றும் நிபந்தனையற்ற சரணடைதல் சட்டம் கையெழுத்தானது, மே 9 ஒரு நாளாக அறிவிக்கப்பட்டது. மாபெரும் வெற்றிஹிட்லரின் ஜெர்மனி மீது பெரும் சோவியத் மக்கள். நமது இராணுவம் பாசிஸ்டுகளை தோற்கடித்து, இந்த மாபெரும் தீமையிலிருந்து முழு உலக மக்களையும் விடுவித்தது. நம் நாடு இன்னும் மே 9 அன்று வெற்றி தினத்தை கொண்டாடுகிறது!

வெற்றியின் விலை பல காரணிகளால் ஆனது:

• இராணுவத் தலைவர்கள் மற்றும் தளபதிகளின் திறமைக்கு நன்றி, ஒரு சக்திவாய்ந்த சண்டை இராணுவம் உருவாக்கப்பட்டது, அது எதிரிக்கு தகுதியான மறுப்பைக் கொடுக்கும் திறன் கொண்டது.
• வெற்றியில் நமது மக்களின் அதீத நம்பிக்கை.
• வெற்றிக்கான மிகக் கொடூரமான பணம் 27 மில்லியன் சோவியத் மக்கள் போர்களில் விழுந்து, காயங்கள் மற்றும் பசியால் இறந்தவர்கள், மரண முகாம்களிலும் குண்டுவெடிப்புகளிலும் இறந்தனர்.

வாசகர்:

எனவே மீண்டும் பூமிக்குரிய கிரகத்தில்
அந்த விபரீதம் மீண்டும் நிகழவில்லை.
எங்களுக்கு வேண்டும்,
அதனால் எங்கள் குழந்தைகள்
இதை அவர்கள் நினைவு கூர்ந்தனர்
எங்களைப் போல!
நான் கவலைப்பட எந்த காரணமும் இல்லை
அதனால் அந்த போர் மறக்கப்படவில்லை:
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த நினைவகம் நம் மனசாட்சி
அவள்
நமக்கு எவ்வளவு வலிமை தேவை...

வாசகர்:

நாம் இன்னும் உலகில் இல்லை,
பட்டாசுகள் ஒரு முனையிலிருந்து இன்னொரு முனைக்கு இடி முழக்கமிட்டபோது.
சிப்பாய்கள். நீங்கள் பூலோகத்திற்கு கொடுத்தீர்கள்
பெரிய மே!
வெற்றி மே!

வாசகர்:

இன்று விடுமுறை ஒவ்வொரு வீட்டிலும் நுழைகிறது.
அவருடன் இருப்பவர்களுக்கு மகிழ்ச்சி வருகிறது.
உங்கள் சிறந்த நாளில் நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம்,
எங்கள் மகிமையின் இனிய நாள்!
வெற்றி நாள் வாழ்த்துக்கள்!

"வெற்றி நாள்" பாடல் நிகழ்த்தப்பட்டது. V. Kharitonov எழுதிய பாடல்கள், இசை. டி.துக்மானோவா.

முன்னணி:

வெற்றி! மகிமையான வெற்றி!
என்ன சந்தோஷம் அவளுக்குள்!
வானம் எப்போதும் தெளிவாக இருக்கட்டும்.
மேலும் புல் பசுமையாக இருக்கும்.

வெற்றி! வெற்றி!
தாய்நாட்டின் பெயரில் - வெற்றி!
வாழும் பெயரால் - வெற்றி!
எதிர்காலத்தின் பெயரில் - வெற்றி!

இந்த தேதியை நாம் மறந்து விடக்கூடாது,
அது போர் முடிவுக்கு வந்தது
வெற்றியாளருக்கு - சிப்பாய்
நூற்றுக்கணக்கான முறை தரையில் கும்பிடுங்கள்!

வீரர்களுக்கு நன்றி
வாழ்க்கைக்காக, குழந்தை பருவத்திற்கும் வசந்தத்திற்கும்
அமைதிக்காக
அமைதியான வீட்டிற்கு,
நாம் வாழும் உலகத்திற்காக.

நம் நாட்டின் அனைத்து குடியிருப்பாளர்களுக்கும் மிக முக்கியமான விடுமுறை நெருங்குகிறது - பெரும் தேசபக்தி போரில் வெற்றி நாள். மக்கள் தங்கள் முன்னோர்களின் சாதனையை மறந்துவிடாதபடி இது தேவைப்படுகிறது. குறிப்பாக போரைப் பற்றி குழந்தைகளுக்கு சொல்லிக் கொடுப்பது அவசியம். பாசிசத்தின் மீதான வெற்றி என்ன விலையில் கிடைத்தது என்பதை அவர்கள் அறிந்திருக்க வேண்டும். எனவே, விடுமுறைக்கு முன்னதாக, அனைத்து பள்ளிகளிலும் இந்த நிகழ்வுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகள் நடத்தப்படுகின்றன. பல ஆசிரியர்கள் முறையான வகுப்புகள், வகுப்பு நேரம் அல்லது கச்சேரிகளை விரும்புகிறார்கள். ஆனால் பிரச்சனை என்னவென்றால், சமீபத்திய ஆண்டுகளில் மே 9 ஆம் தேதி பள்ளியில் செலவிடுவது கடினமாகிவிட்டது.

பெரும் தேசபக்திப் போர் நவீன குழந்தைகளால் மிகவும் தொலைதூர நிகழ்வாகக் கருதப்படுகிறது, அதைப் பற்றி அவர்கள் அதிகம் அறிந்திருக்கவில்லை. 2017 வாக்கில், கிட்டத்தட்ட உறுப்பினர்கள் உயிருடன் இல்லை, குழந்தைகள் பழைய படங்களில் ஆர்வம் காட்டவில்லை, மேலும் அவர்கள் புத்தகங்களை குறைவாகவும் குறைவாகவும் படிக்கிறார்கள். வெற்றி தினத்தை கொண்டாடும் மரபுகள் பெரும்பாலும் முறையானவை. எனவே, பல ஆசிரியர்கள் ஆர்வமுள்ள குழந்தைகளுக்கு அசாதாரணமான ஒன்றை ஏற்பாடு செய்ய முயற்சி செய்கிறார்கள். ஆனால் மே 9 காட்சி புனிதமானதாக இருக்க வேண்டும், இது ஒரு பொழுதுபோக்கு நிகழ்வு அல்ல.

விடுமுறை நோக்கங்கள்

பண்டிகை நிகழ்வுகளை ஒழுங்கமைக்கும்போது ஆசிரியர்கள் அடைய வேண்டிய முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், பாசிஸ்டுகளை தோற்கடித்து, அத்தகைய கடினமான காலங்களில் தப்பிப்பிழைத்த தங்கள் மக்களில் பெருமை உணர்வை குழந்தைகளில் எழுப்ப வேண்டும். அனைத்து உரையாடல்களும் குளிர் கடிகாரம்மற்றும் கச்சேரிகள் கூட மாணவர்களை தங்கள் தாய்நாட்டின் கடந்த காலத்தில் ஆர்வமாக இருக்க ஊக்குவிக்க வேண்டும், பொருள் தேட மற்றும் புத்தகங்களைப் படிக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு இராணுவ கருப்பொருள் நிகழ்வும் பின்வரும் நோக்கங்களைக் கொண்டுள்ளது:

• தேசபக்தி உணர்வுகளை வளர்ப்பது, தாய்நாட்டின் மீது அன்பு;
• ஒவ்வொரு நபருக்கும் போரின் அர்த்தம் என்ன என்பதை குழந்தைகளுக்கு புரிய வைக்க வேண்டும்;
• வரலாற்று உண்மைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்;
• பற்றி யோசனை கொடுங்கள் உண்மையான வாழ்க்கைபோரின் போது மக்கள்;
• போர் வீரர்களுக்கு நன்றியுணர்வு மற்றும் மரியாதை உணர்வை ஏற்படுத்துங்கள்.

விடுமுறைக்கான தயாரிப்பு

நிகழ்வு முறையானது அல்ல, குழந்தைகளுக்கு மறக்கமுடியாதது என்பதை உறுதிப்படுத்த, அவர்கள் அதன் தயாரிப்பில் ஈடுபட வேண்டும். அவர்களுடன் சூழ்நிலையைப் பற்றி விவாதிக்கவும், விடுமுறையை நடத்துவதற்கான விருப்பத்தைத் தேர்வு செய்யவும் அறிவுறுத்தப்படுகிறது.

நிகழ்வுக்கு பல மாதங்களுக்கு முன்னதாக, வெற்றி தினத்திற்கு நீங்கள் முன்கூட்டியே தயாராக வேண்டும். தங்கள் தாயகத்தைப் பாதுகாத்து இறந்த வீரர்களின் நினைவைப் போற்றுவது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதை குழந்தைகள் புரிந்து கொள்ள, அவர்கள் தங்களை ஒரு கச்சேரி அல்லது வரிசைக்கு மட்டுப்படுத்தக்கூடாது. நிச்சயமாக, ஒரு தீவிர நிகழ்வு இருப்பது விரும்பத்தக்கது, ஆனால் இது தவிர, பிற முறையான நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தலாம்.

• போர்ப் படங்களைப் பார்ப்பது, பாடல்களைக் கேட்பது மற்றும் கவிதைகளை மனப்பாடம் செய்வது.
• போரில் பங்கேற்ற குடும்ப உறுப்பினர்கள் பற்றிய தனிப்பட்ட கதைகளைத் தயாரித்தல். அவர்களுடன் புகைப்படங்கள் அல்லது போர் ஆண்டுகளில் எஞ்சியிருக்கும் சில பொருட்களின் ஆர்ப்பாட்டம் இருந்தால் நல்லது.
• முழு வகுப்பினருடன் சேர்ந்து ஒரு ஆல்பத்தை உருவாக்குதல். அதற்காக, நீங்கள் தனிப்பட்ட இராணுவ புகைப்படங்களைப் பயன்படுத்தலாம் அல்லது பத்திரிகைகளிலிருந்து வெட்டலாம்.
• IN ஆரம்ப பள்ளிகைவினைப்பொருட்கள் தயாரிப்பதில் நீங்கள் கண்டிப்பாக கவனம் செலுத்த வேண்டும். இவை காகித மலர்கள், அஞ்சல் அட்டைகள் அல்லது வரைபடங்களாக இருக்கலாம். நீங்கள் ஒரு கண்காட்சியை உருவாக்கலாம் அல்லது இந்த கைவினைப்பொருட்களை உயிர் பிழைத்த வீரர்களுக்கு நன்கொடையாக வழங்கலாம்.
• மூத்த பள்ளி குழந்தைகள் வகுப்பறை மட்டுமல்ல, பள்ளியின் வடிவமைப்பிலும் பங்கேற்கலாம். அவர்கள் சுவரொட்டிகள் மற்றும் சுவர் செய்தித்தாள்களை வரையலாம், புத்தகங்கள் அல்லது புகைப்படங்களின் கண்காட்சியை உருவாக்கலாம்.
• விடுமுறைக்கு முன்னதாக, ஒரு ஆசிரியர் தனது வகுப்பின் குழந்தைகளை நகரத்தில் இருந்தால், இராணுவ மகிமையின் அருங்காட்சியகத்திற்கு அழைத்துச் சென்றால் மிகவும் நல்லது.
• படைவீரர்களை பள்ளிக்கு அழைக்க முடியாவிட்டால், மாணவர்கள் இளைய வகுப்புகள்அவர்களுக்கு கடிதங்கள் எழுத முடியும். வெற்றி நாளில் அவர்கள் என்ன உணர்கிறார்கள் என்பதை குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் வெளிப்படுத்த வேண்டும், போரைப் பற்றிய அவர்களின் அணுகுமுறையை விவரிக்க வேண்டும்.
• ஆசிரியர்கள் நிச்சயமாக போர், வெற்றி மற்றும் சோவியத் வீரர்களின் சாதனையைப் பற்றி முடிந்தவரை பேச வேண்டும். உலர்ந்த தகவல்கள், தேதிகள் மற்றும் எண்களை உங்கள் பிள்ளைகளுக்கு ஓவர்லோட் செய்யக்கூடாது. சாதாரண மக்களின் தலைவிதியைப் பற்றி, அனைத்து அடுத்தடுத்த தலைமுறையினருக்கும் வெற்றியின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி சொல்வது நல்லது.

விடுமுறை அலங்காரம்

மே 9 ஆம் தேதிக்கு முன்னதாக நடைபெறும் கச்சேரி சரியாக அலங்கரிக்கப்பட்டிருப்பது மிகவும் முக்கியம். குழந்தைகள் அந்த ஆண்டுகளின் வளிமண்டலத்தையும் வெற்றி தினத்தின் தனித்துவத்தையும் உணர, மண்டபம் அல்லது வகுப்பறை சுவரொட்டிகள், சுவர் செய்தித்தாள்கள் மற்றும் புகைப்படங்களின் தொகுப்புகளால் அலங்கரிக்கப்பட வேண்டும். ஒரு நிகழ்ச்சி அல்லது நாடக நிகழ்ச்சியை நடத்தும் போது, ​​போர் ஆண்டுகளின் உண்மைகளுக்கு முடிந்தவரை நெருக்கமாக இருக்கும் ஆடைகள் மற்றும் அலங்காரங்களைப் பயன்படுத்துவது நல்லது. நீங்கள் டூனிக்ஸ், தொப்பிகள், குடுவைகள், துப்பாக்கிகள் மற்றும் கைத்துப்பாக்கிகள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

நிகழ்வை மிகவும் சுவாரஸ்யமாக்க, மல்டிமீடியா ப்ரொஜெக்டரைப் பயன்படுத்துவது நல்லது. கணினியைப் பயன்படுத்தி, போர் ஆண்டுகளின் திரைப்படங்கள், ஆவணப்படங்கள் மற்றும் செய்திப் படங்களின் ஸ்டில்களைக் காட்டலாம். இதற்கெல்லாம் இசையும் துணையாக இருக்க வேண்டும்.

பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் பாடல்கள் "வெற்றி நாள்" மற்றும் "புனிதப் போர்". ஆனால் விடுமுறை சூழ்நிலையைப் பொறுத்து, நீங்கள் மற்ற பாடல்கள் அல்லது அவற்றின் துண்டுகளை எடுக்கலாம்: "இருண்ட இரவு", "புச்சென்வால்ட் அலாரம்", "கிரேன்கள்", "எங்களுக்கு ஒரு வெற்றி தேவை", "பெயரிடப்படாத உயரத்தில்".

பிரபலமான படங்களின் பாடல்கள் மற்றும் இசையைப் பயன்படுத்துவதும் நல்லது: "அதிகாரிகள்", "வயதான ஆண்கள் மட்டுமே போருக்குச் செல்கின்றனர்" மற்றும் பிற. நீங்கள் கச்சேரியில் மணிகளின் ஒலிகள், விமானங்களின் ட்ரோன், குண்டு வெடிப்புகள் மற்றும் லெவிடனின் குரல் ஆகியவற்றைச் சேர்க்கலாம்.

வெற்றி நாளை எப்படி செலவிடுவது

விடுமுறையை ஏற்பாடு செய்வதற்கான அளவு பள்ளியின் திறன்கள் மற்றும் அதன் இருப்பிடத்தைப் பொறுத்தது. நகரத்தில் படைவீரர்களைக் கண்டுபிடித்து அழைப்பது மற்றும் அருங்காட்சியகத்தைப் பார்வையிடுவது எளிது. ஒரு சிறிய கிராமப்புற பள்ளியில் நீங்கள் அனைத்து குடியிருப்பாளர்களுக்கும் விடுமுறை நடத்தலாம் அல்லது உள்ளூர் நினைவுச்சின்னத்தைப் பார்வையிடலாம். ஆனால் எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும், நீங்கள் உங்களை ஒரு கச்சேரி அல்லது வரிசைக்கு மட்டுப்படுத்தக்கூடாது.

வெற்றி நாள் ஒவ்வொரு குழந்தையின் ஆன்மாவையும் தொடுவதற்கு, நீங்கள் அதன் அமைப்பை பொறுப்புடன் அணுக வேண்டும். விடுமுறைக்கு 1-2 வாரங்களுக்குள் பல்வேறு உரையாடல்கள், போட்டிகள், வகுப்புகள் மற்றும் கருப்பொருள் மாலைகளை நடத்துவது நல்லது. மே 7 அல்லது 8 ஆம் தேதி, உச்சகட்டமாக ஒரு கச்சேரி அல்லது நிகழ்ச்சியாக இருக்க வேண்டும். என்ன நிகழ்வு விருப்பங்களைப் பயன்படுத்தலாம்?

• பள்ளியில் வெற்றி தினத்தை கொண்டாட வகுப்பு நேரம் எளிதான வழியாகும். குழந்தைகள் அதற்கு முன்கூட்டியே தயார் செய்ய வேண்டும்: அறிக்கைகளுக்கான பொருட்களை சேகரிக்கவும், கவிதைகள் மற்றும் பாடல்களைக் கற்றுக்கொள்ளவும். விளக்கக்காட்சிகளுக்கு இடையில், ஆசிரியர் ஸ்லைடுகளைக் காட்டலாம் அல்லது இராணுவப் பாடல்களின் ஒலிப்பதிவை இயக்கலாம்.
• விடுமுறையின் மிகவும் சுவாரஸ்யமான பதிப்பு ஒரு வினாடி வினா, போட்டி அல்லது விளையாட்டு போட்டி. தேதிகள், பெயர்கள் மற்றும் போர் ஆண்டுகளின் மிக முக்கியமான நிகழ்வுகள் தொடர்பான கேள்விகள் பழைய மாணவர்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமானவை. தொடக்கப்பள்ளியில், போர் விளையாட்டுகளுடன் போட்டி நடத்துவது நல்லது.
• வெற்றியின் முழு அளவையும் போரின் பயங்கரத்தையும் குழந்தைகள் உணர வைப்பதற்கான சிறந்த வழி, வீரர்களுடன் பேசுவதே. உண்மை, சமீபத்தில் உயிர் பிழைத்தவர்களைக் கண்டுபிடிப்பது கடினம். அத்தகைய வாய்ப்பு இருந்தால், கூட்டம் புனிதமாக இருக்க வேண்டும். இது ஒரு உண்மையான ஹீரோ என்பதை குழந்தைகள் புரிந்துகொள்ளும் வகையில் மூத்தவரை முன்வைக்க வேண்டும். வாழ்த்துக்கள் மற்றும் பரிசுகள் மற்றும் மலர்கள் வழங்கல் பிறகு, மூத்த போர் மற்றும் வெற்றி பற்றி பேசுகிறார். இத்தகைய கூட்டங்கள் குழந்தைகள் தங்கள் பெரியவர்களை மதிக்கவும் அவர்களின் சாதனைகளைப் பாராட்டவும் கற்றுக்கொடுக்கின்றன. ஒரு விருப்பமாக, நீங்கள் ஒரு நாடக தயாரிப்பைப் பயன்படுத்தலாம்: ஒரு தாத்தா மற்றும் அவரது பேரன் இடையே ஒரு உரையாடலின் வடிவத்தில் ஒரு ஓவியம்.
• ஒரு கச்சேரி என்பது விடுமுறைக்கு மிகவும் பொதுவான காட்சியாகும். முடிந்தவரை பல குழந்தைகள் இதில் ஈடுபடுவது விரும்பத்தக்கது மற்றும் அவர்கள் செயலற்ற பார்வையாளர்கள் அல்ல. இந்த நிகழ்வு முறையாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்டால், அது நினைவில் கொள்ளப்படாது மற்றும் அதன் இலக்கை நிறைவேற்றாது - இறந்தவர்களுக்கான மரியாதை மற்றும் வெற்றியின் மதிப்பைப் புரிந்துகொள்வது குழந்தையின் ஆன்மாவில் விழித்தெழுதல்.
• மிகவும் சுவாரஸ்யமான விருப்பம் ஒரு மேடை தயாரிப்பு ஆகும். அத்தகைய இசை நிகழ்ச்சியை ஏற்பாடு செய்வது மிகவும் கடினம். ஆனால், போரைப் பற்றியும், தாய்நாட்டிற்காக இறந்த சாதாரண மக்களைப் பற்றியும் மேலும் அறிந்துகொள்ளும் ஆர்வத்தை அது குழந்தைகளிடம் எழுப்பலாம். தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்கள் கூட சிறிய ஸ்கிட்களில் பங்கேற்கலாம். அவர்களைப் பொறுத்தவரை, இந்த குறிப்பிட்ட வகை கொண்டாட்டம் மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. நீங்கள் ஒரு ஆயத்த ஸ்கிரிப்டை எடுக்கலாம் அல்லது ஒன்றை உருவாக்கலாம். மற்றொரு விருப்பமும் உள்ளது - தொழில்முறை கலைஞர்களை அழைக்க.

ஸ்கிரிப்டைத் தயாரிக்கும் போது, ​​செயல்திறன் முதன்மையாக குழந்தைகளுக்கானது என்பதை உறுதிப்படுத்த ஆசிரியர்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும், மற்ற பார்வையாளர்களுக்கு அல்ல. அனைத்து மாணவர்களும் விடுமுறையில் வேடிக்கையாக இருக்க வேண்டும், எனவே மேடையில் கவிதைகள் மற்றும் பாடல்களின் பாரம்பரிய நிகழ்ச்சிகளை கைவிடுவது நல்லது.

• செயல்திறன் கருப்பொருளாக இருந்தால் சிறந்தது, எடுத்துக்காட்டாக, கவிஞர்களில் ஒருவரின் படைப்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது.
• க்கு இளைய பள்ளி குழந்தைகள்போரின் குழந்தைகளின் தலைவிதியை பிரதிபலிக்கும் நிகழ்ச்சிகள் மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும். அவர்களைப் பொறுத்தவரை, நீங்கள் ஒரு கச்சேரியில் நீண்ட கவிதைகளைப் பயன்படுத்தக்கூடாது.
• வயதான குழந்தைகளுக்கு, போர் தொடங்குவது குறித்த வானொலி அறிவிப்பின் பதிவைச் சேர்ப்பது முக்கியம்;
• செயல்திறனை மறக்கமுடியாததாக மாற்ற, அதைக் கண்டுபிடிப்பது நல்லது இராணுவ சீருடைஅந்த ஆண்டுகளில், ஒரு தோண்டி, அகழி அல்லது நெருப்பின் அலங்காரங்களைப் பயன்படுத்துங்கள். அனைத்து செயல்களும் இசை மற்றும் போர் பாடல்களுடன் இருப்பது முக்கியம். கச்சேரியை வீடியோவில் படமாக்கினால் நல்லது - அது விடுமுறையின் நினைவாக இருக்கும்.

எந்தவொரு கச்சேரியையும் அல்லது நிகழ்ச்சியையும் நீங்கள் ஒரு நம்பிக்கையான குறிப்பில் முடிக்க வேண்டும். வெற்றி நாள் இன்னும் ஒரு விடுமுறை, சோகமாக இருந்தாலும். குழந்தைகள் அமைதியாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் வாழ வழிவகுத்தது அவர்களின் முன்னோர்களின் சாதனை என்பதை குழந்தைகளுக்கு தெளிவுபடுத்த வேண்டும். முடிவில், நீங்கள் அனைவருக்கும் செயின்ட் ஜார்ஜ் ரிப்பன்களை விநியோகிக்கலாம், இதனால் இந்த நீண்டகால நிகழ்வுகளின் நினைவகம் நீண்ட காலமாக நம் இதயங்களில் இருக்கும்.

அசாதாரண விடுமுறை காட்சிகள்

1. நடுத்தர மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான வரலாற்று விளையாட்டு, பெரும் தேசபக்தி போருக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது. இது பள்ளி மாணவர்களின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது, பொருட்களை நன்றாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவுகிறது மற்றும் தேசபக்தி உணர்வுகளை வளர்க்கிறது. இந்த விளையாட்டு இரண்டு அணிகளை உள்ளடக்கியது, அவர்கள் போர் ஆண்டுகளின் உண்மைகள், ஒரு குறிக்கோள் மற்றும் சின்னம் தொடர்பான பெயர்களைக் கொண்டு வருகிறார்கள். பங்கேற்பாளர்கள் கேள்விகளுக்குப் பதிலளித்து புள்ளிகளைப் பெறுகிறார்கள். குழந்தைகளுக்கு விளையாட்டை மிகவும் உற்சாகப்படுத்த, நீங்கள் பிரபலமான நிகழ்ச்சிகளை ஒரு மாதிரியாக எடுத்துக் கொள்ளலாம்: KVN அல்லது "யார் மில்லியனர் ஆக விரும்புகிறார்கள்." கேள்விகளில் போரின் மிக முக்கியமான நிகழ்வுகள், தளபதிகள் மற்றும் ஹீரோக்களின் பெயர்கள், நகரங்களின் பெயர்கள் மற்றும் மிக முக்கியமான போர்களின் இடங்கள் ஆகியவை இருக்க வேண்டும்.
2. மிகவும் சுவாரஸ்யமான கச்சேரி "ஒன்லி ஓல்ட் மென் கோ டு போர்" திரைப்படத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. நிகழ்ச்சியில் பங்கேற்பவர்கள் டூனிக்ஸ் அணிய வேண்டும். அவ்வப்போது, ​​படத்தின் எபிசோடுகள் கொண்ட ஒலிப்பதிவு இயக்கப்படுகிறது. படத்தின் பாடல்கள் மற்றும் கதாபாத்திரங்களின் வார்த்தைகளுக்கு இடையில், குழந்தைகள் தங்கள் வாழ்க்கையை தியாகம் செய்த உண்மையான மனிதர்களைப் பற்றி பேசுகிறார்கள், இந்த கடினமான ஆண்டுகளில் தங்கள் மனதை இழக்காதவர்கள் பற்றி. போர் நிருபர்கள், தபால்காரர்கள், செவிலியர்கள், முன் வரிசையில் கூட நிகழ்த்திய கலைஞர்கள், போரின் அனைத்து கஷ்டங்களும் தோள்களில் விழுந்த பெண்களைப் பற்றி நீங்கள் சொல்லலாம்.
3. "போர் வீரர்களின் நினைவுச்சின்னத்தில்" என்ற நாடக நிகழ்ச்சியை மூத்த மற்றும் இளைய வகுப்பு மாணவர்களுடன் சேர்ந்து நிகழ்த்தலாம். மாவீரர்களின் நினைவுச் சின்னத்தில் மலர் தூவ வந்த இரண்டு சகோதரர்கள், கடந்த காலப் படத்தைப் பக்கத்தில் இருந்து பார்த்துக் கொண்டிருக்கிறார்கள். காட்சியின் ஒளியை மாற்றுவதன் மூலம் இதை அடைய முடியும். போர்க்கால ஆடைகளில் பல்வேறு நபர்கள் நினைவுச்சின்னத்தை அணுகுகிறார்கள். ஒவ்வொருவரும் பூக்களை வைத்து தங்கள் கதையைச் சொல்கிறார்கள். இது ஒரு செவிலியராக இருக்கலாம், முற்றுகையிடப்பட்ட லெனின்கிராட்டில் தனது முழு குடும்பத்தையும் இழந்த சிறுமியாக இருக்கலாம் அல்லது ஒரு இளம் போராளியாக இருக்கலாம். இறுதியில், நவீன குழந்தைகள் வந்து, அவர்கள் ஹீரோக்களுக்கு நன்றியுள்ளவர்கள் என்றும் அவர்களின் சாதனையை ஒருபோதும் மறக்க மாட்டார்கள் என்றும் கூறலாம்.
4. முன்பக்கத்திலிருந்து வரும் கடிதங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு செயல்திறன் குழந்தைகளுக்கு ஆர்வமாக இருக்கும், குறிப்பாக யாராவது இன்னும் உண்மையான மஞ்சள் நிற முக்கோணங்களைக் கொண்டிருந்தால். கச்சேரி பங்கேற்பாளர்கள், ராணுவ வீரர்கள் போல் உடையணிந்து கடிதங்களைப் படித்தனர். அவர்களுக்கு இடையே இசை அல்லது கவிதை உள்ளது. இந்த கச்சேரியில் நவீன குழந்தைகளின் தாத்தாக்கள் மற்றும் பெரியம்மாக்களுக்கு அனுப்பப்பட்ட கடிதங்களையும் நீங்கள் சேர்க்கலாம்.
5. இளைய பள்ளி மாணவர்களுக்கு, பிரபலமான கவிதைகளின் அடிப்படையில் குறுகிய காட்சிகளின் செயல்திறனை நீங்கள் ஏற்பாடு செய்யலாம். பின்வரும் படைப்புகளை நடிப்பது எளிது: எஸ்.மிகல்கோவ் "நாங்களும் போர்வீரர்கள்", ஒய். ட்ருனினா "ஜிங்கா", ஏ. ட்வார்டோவ்ஸ்கி "தி டேங்க்மேன்'ஸ் டேல்", எம். அலிகரின் கவிதை "ஜோயா" யிலிருந்து பகுதிகள்.
6. உயர்நிலைப் பள்ளியில், 1941 இன் பட்டதாரிகளைப் பற்றி ஒரு நாடக நிகழ்ச்சியை நடத்துவது சுவாரஸ்யமாக இருக்கும், அவர்கள் பள்ளி இசைவிருந்துக்குப் பிறகு நேராக முன்னால் சென்றனர். தங்கள் சகாக்களைப் பற்றிய கதைகள் பதின்வயதினர் போரின் சோகத்தை உணர உதவும். இசை, கவிதை, பையன்கள் மற்றும் பெண்கள் விடைபெறும் காட்சிகள் மற்றும் உண்மையான உண்மைகளால் இந்த நிகழ்ச்சியை அலங்கரிக்கலாம்.
7. போரில் பங்கேற்ற குழந்தைகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு நிகழ்வை தொடக்கப்பள்ளியில் நடத்துவது நல்லது. அவருக்கு முன், மாணவர்கள் சிறிய ஹீரோக்களைப் பற்றிய பல படைப்புகளைப் படிக்க வேண்டும். விடுமுறையில், முன்னணியில் அல்லது கட்சிக்காரர்களுடன் சண்டையிட்ட சிறுவர்கள் மற்றும் சிறுமிகளைப் பற்றி மட்டும் பேச வேண்டும். பின்பக்க குழந்தைகளுக்கு எவ்வளவு கடினமாக இருந்தது என்பதைக் குறிப்பிடுவது முக்கியம். முற்றுகையிடப்பட்ட லெனின்கிராட் பற்றிய கதையைச் சேர்க்க மறக்காதீர்கள், எடுத்துக்காட்டாக, தான்யா சவிச்சேவாவின் நாட்குறிப்பில் இருந்து பகுதிகள்.

வெற்றி நாள் என்பது முறையாக அணுக முடியாத விடுமுறை. குழந்தைகள் தங்கள் முன்னோர்களின் சாதனையின் முக்கியத்துவத்தை உணரும் வகையில் இதுபோன்ற நிகழ்வுகளை பள்ளியில் ஏற்பாடு செய்வது அவசியம். இந்தப் போர் எப்படி இருந்தது என்பதை புதிய தலைமுறை மறக்காமல் இருப்பது அவசியம்.

இந்த பொருள் 3 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

குறிக்கோள்: மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த நிலம் மற்றும் நாட்டின் வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரத்தைப் படிப்பதில் ஆர்வத்தை அதிகரிப்பது.

கல்வி:

• பெரும் தேசபக்தி போரைப் பற்றிய மாணவர்களின் முதன்மை புரிதலை விரிவுபடுத்துங்கள்.
• எதிரிக்கு எதிராக ஒரு பொதுவான வெற்றியை அடைவதில் சக நாட்டு மக்கள் மற்றும் வீட்டு முன் பணியாளர்களின் பங்கைக் காட்டுங்கள்.
• பூர்வீக நிலம், நாட்டின் வரலாற்றைப் படிப்பதில் கலாச்சார நினைவுச்சின்னங்களின் முக்கியத்துவத்தைக் காட்டுங்கள்.
• குழந்தைகள் தங்கள் நாட்டின், பூர்வீக நிலத்தின் வீர கடந்த காலத்தில் பெருமை உணர்வைக் காட்ட நிலைமைகளை உருவாக்குங்கள்.

கல்வி:

• தகவல்தொடர்பு திறன்களை வளர்ப்பதற்கு: ஒரு குழுவில் சுயாதீனமாக வேலை செய்யும் திறன்;
• திறன் அடிப்படையிலான அணுகுமுறையை நடைமுறைப்படுத்துங்கள்: ஆய்வு செய்யப்படும் தலைப்பின் முக்கிய முக்கியத்துவத்தைப் புரிந்துகொள்வது.

கல்வி:

• மெட்டா-சப்ஜெக்ட் இணைப்புகளை மேற்கொள்வது, ரஷ்யாவின் வரலாறு, சொந்த நிலம் மற்றும் ஒருவரின் குடும்பம் பற்றிய ஆய்வுக்கு புரோபடீடிக்ஸ் மேற்கொள்ளுதல்
• விடுமுறையின் கருத்தையும் அதன் அர்த்தத்தையும் மக்களுக்கு விரிவுபடுத்துங்கள்.

உபகரணங்கள்:வரைபடங்கள் "வெற்றி நாள், எங்களிடமிருந்து எவ்வளவு தூரம் இருந்தது ...", சுவரொட்டிகள், "பூமியில் வாழ்க்கை" புத்தகங்களின் கண்காட்சி, மாணவர்களின் படைப்பு வேலைக்கான பொருட்கள் (வண்ண காகிதம், கத்தரிக்கோல், பசை, உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள்

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்

நான். ஏற்பாடு நேரம்.

குழந்தைகள் இசைக்கு எழுந்து நின்று கைதட்டல்களுடன் வரும் விருந்தினர்களை வரவேற்கிறார்கள். நிகழ்வில் பங்கேற்பாளர்களின் விளக்கக்காட்சி.

II.

1. பிரச்சனையின் அறிக்கை மற்றும் அறிவைப் புதுப்பித்தல்.

ஆசிரியர்: "விடுமுறை" என்ற வார்த்தை உங்களுக்கு என்ன உணர்வுகளைத் தூண்டுகிறது? (மகிழ்ச்சி, வேடிக்கை, நல்ல நிகழ்வுகளின் நினைவுகள்...)

எங்கள் மக்கள் என்ன விடுமுறைக்கு தயாராகிறார்கள்?

மே 9 ரஷ்யாவில் கொண்டாடப்படுகிறது வெற்றி தினம். பெரும் தேசபக்தி போரில் நாஜி ஜெர்மனியை வென்ற நாள். (இணைப்பு 1, ஸ்லைடு 1)

ஆசிரியர்: வெற்றி தினத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பாடலில் இது "எங்கள் கண்களில் கண்ணீருடன் விடுமுறை" என்று வார்த்தைகள் உள்ளன.

என்ன கேள்வி?

2. குழந்தைகள் பதிப்புகள்.

போர்க்களத்தில் இறந்த தலைவர்கள் மற்றும் போர்வீரர்களுக்கு மே 9 கீழ்ப்படிதல் நாளாகக் கருதப்படுகிறது. இந்த நாளில் ரஷ்யாவில் தேவாலயங்கள் மற்றும் கோவில்களில் நினைவு சேவைகள் நடத்தப்படுகின்றன.

வெற்றி நாளில், போர் வீரர்களின் கூட்டங்கள் நடத்தப்படுகின்றன. முன்னாள் முன்னணி வீரர்களுக்காக கொண்டாட்டங்கள் மற்றும் இசை நிகழ்ச்சிகள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன. மக்கள் மகிமை மற்றும் இராணுவ வீரத்தின் நினைவுச்சின்னங்களில் மாலைகள் மற்றும் பூக்களை இடுகிறார்கள்.

ஒவ்வொரு வருடமும் இந்த நாளில் ஆயுத படைகள்ரஷ்யா தனது சக்தி மற்றும் இராணுவ உபகரணங்களை நிரூபிக்கிறது.

வெற்றி நாள் ஒரு தேசிய விடுமுறை, புனிதமானது மற்றும் மகிழ்ச்சியானது. மக்களின் கண்களில் கண்ணீரை காண முடிகிறது. இவை மகிழ்ச்சியின் அல்லது சோகத்தின் கண்ணீராக இருக்கலாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, போர்க்களங்களில் பல வீரர்கள் எஞ்சியிருக்கிறார்கள். பலர் காணாமல் போயுள்ளனர்.

III. ஒரு பிரச்சனைக்கு தீர்வு கண்டறிதல் (புதிய அறிவைக் கண்டறிதல்).

பெரும் தேசபக்தி போரின் ஆரம்பம். (இணைப்பு 1, ஸ்லைடு 2)

1941 - 1945 இன் முக்கிய நிகழ்வுகள். (இணைப்பு 1, ஸ்லைடு 3)

ரஷ்ய வரலாற்றில் என்ன போர் தேசபக்தி போர் என்று அழைக்கப்படுகிறது, ஏன்?

பெரும் எண்ணிக்கையிலான மக்கள் பல்வேறு நாடுகள்மற்றும் தேசிய இனங்கள் இந்த பயங்கரமான போரில் இறந்தன. ஆனால் ரஷ்யர்கள் மிகவும் பாதிக்கப்பட்டனர். போரின் சுமைகளைச் சுமந்து, படையெடுப்பாளர்களை அதன் நிலத்திலிருந்து மட்டுமல்ல, ஐரோப்பா முழுவதிலும் இருந்து விரட்டியது ரஷ்யாதான். (இணைப்பு 1, ஸ்லைடு 4)

எந்த சோவியத் நகரங்கள் நாஜிகளால் கைப்பற்றப்பட்ட பிரதேசத்தில் முடிந்தது? (பெயர் மற்றும் வரைபடத்தில் காட்டு)

நாஜிகளிடமிருந்து எந்த ஐரோப்பிய நாடுகள் விடுவிக்கப்பட்டன? (வரைபடத்தில் காட்டு)

இந்த நாளில், மே 9 அன்று, முன் வரிசை வீரர்களை நாங்கள் வாழ்த்துகிறோம், அதாவது, பெரும் தேசபக்தி போரின் முனைகளில் போராடிய வீரர்கள் மற்றும் வீட்டு முன் பணியாளர்கள் - இது படைவீரர்கள், தங்கள் செயல்களுக்கு மரியாதை பெற்ற முதியவர்கள், அவர்களின் வேலை, இந்த கடினமான ஆண்டுகளில் தப்பிப்பிழைத்தவர்கள் மற்றும் தாங்கினர்.

3.. குழந்தைகள் "மக்களின் போர்" என்ற தலைப்பில் கவிதைகளைப் படிக்கிறார்கள்.

போரை விட பயங்கரமானது எது?
அவள் கண்ணீரையும் துன்பத்தையும் மட்டுமே தருகிறாள்.
அது மக்களின் மகிழ்ச்சியை உடைக்கிறது,
அன்புக்குரியவர்களையும் நண்பர்களையும் பிரித்தல்.
அப்பாவி குழந்தைகளின் வேதனையை எப்படி நியாயப்படுத்துவது,
துக்கம்தாய்மார்களே, துக்கம் மற்றும் பிரிவிலிருந்து சாம்பல்,
பாழாய்ப்போன வாழ்வு அழிந்தது
மற்றும் உலகின் காட்டுமிராண்டித்தனமான அழிவு?
நாற்பத்தியோராம் ஆண்டு போர்...
நாட்டின் போர், மக்கள் போர்.
உன்னோடு இருக்கும் போர்
போர் என்கிறோம் தேசபக்தி.
ஒட்டுமொத்த மக்களும் அவர்களின் பாதுகாப்பிற்கு வந்தனர்.
மேலும் அனைவரும் இங்கு இருந்தனர் தேசபக்தர்,
ஆனால் எதிரி ஏற்கனவே மாஸ்கோவை நோக்கி விரைந்தான்.
மேலும் அது பூமியில் பயங்கரமாக மாறியது.
நெருப்பில், இரத்தத்தில், அடர்ந்த புகையில்
நாட்டிற்காக வீரர்கள் இறந்தனர்.
மற்றும் அவர்களுக்கு பலம் பூமிகொடுத்தது,
அவள் தன்னால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்தாள்.
இப்போது வெற்றி முன்னால் உள்ளது,
அவளிடம் செல்வது கடினமாக இருந்தாலும்,
அவளுக்காக எவ்வளவு பயங்கரமாக போராடினார்கள்.
ஆனால் நாங்கள் எங்களுக்காக போராடினோம்.
உங்கள் நிலத்திற்காக மாஸ்கோவிற்கு,
நான் இப்போது வாழ்கிறேன் என்பதற்காக.
நான் ரஷ்யாவில், அந்த நாட்டில் வசிக்கிறேன்
நான் கண்ணியமாக வாழ வேண்டிய இடம்.

ஆசிரியர்: நெனெட்ஸ் மாவட்டத்தில் வசிப்பவர்கள் கருப்பு முதல் பால்டிக் கடல் வரை அனைத்து முனைகளிலும் போராடினர் - காலாட்படை மற்றும் பீரங்கி வீரர்கள், தொட்டி குழுக்கள் மற்றும் சப்பர்கள், மோட்டார்மேன் மற்றும் சிக்னல்மேன்கள். அவர்களில் பெரும்பாலோர் கரேலியன் முன்னணியில், குறிப்பாக மர்மன்ஸ்க் திசையில், லெனின்கிராட் மற்றும் வோல்கோவ் முனைகளில் போராடினர்.

1941-1945 ஆண்டுகளில், 9383 பேர் செம்படையின் அணிகளில் அணிதிரட்டப்பட்டனர், அதாவது. எங்கள் மாவட்டத்தில் ஒவ்வொரு நான்காவது குடியிருப்பாளர். (இணைப்பு 1, ஸ்லைடு 5)

4.. பெரிய தேசபக்தி போரின் மூத்த வீரரான வாசிலி பெட்ரோவிச் சமோய்லோவுக்கு தளம் வழங்கப்பட்டது.

5. மாணவர்களின் குழு "பாய்ஸ்" பாடலைப் பாடுகிறது ஸ்வார்ட்ஸின் இசை, கோரோஸ்டைலேவின் வரிகள்.

ஆசிரியர்: எங்கள் சக நாட்டு மக்கள் - வீட்டு முன் வேலை செய்பவர்கள், "எல்லாம் முன்னுக்கு!" என்ற பொன்மொழியின் கீழ் வாழ்ந்து வேலை செய்தனர். எல்லாம் வெற்றிக்காக!” எல்லோரும் வேலை செய்தார்கள்: குழந்தைகள், வயதானவர்கள், பெண்கள். நாட்டிற்கும் முன்னணிக்கும் அதிக விவசாய பொருட்கள், மீன், இறைச்சி ஆகியவற்றை வழங்குவதும், போருக்கு முந்தைய உற்பத்தி அளவை பராமரிப்பதும் முக்கிய பணியாக இருந்தது.

போரின் போது என் தாத்தா மிஷா
எல்லாப் பையன்களைப் போல நானும் முன்னால் இருக்க விரும்பினேன்.
அவரையும் என் தாத்தாவையும் உள்ளே விடவில்லை
நான் பள்ளியிலிருந்து வீடு திரும்பவில்லை.
"என்னால் போராட முடியாவிட்டால்,
பிறகு என் வேலையில் உதவுகிறேன்!”
மீன் பிடிக்கவும், வெட்டவும், பணியாளர்களுடன் புறப்பட்டார்.
முன் மற்றும் வீட்டிற்கு மீன் கொண்டு செல்ல.
அவர் குளிர் மற்றும் வெப்பம் இரண்டிலும் நன்றாக வேலை செய்தார்
பசி, குளிர், சோர்வு, உடம்பு.
அந்த யுத்தத்தில் எமது மக்கள் வெற்றி பெற்ற போது,
என் தாத்தா தொழிலாளர் பதக்கம் பெற்றார்.

6.தளம் அண்ணா டெரென்டியேவ்னா பாபிகோவாவுக்கு வழங்கப்படுகிறதுமீன் பதப்படுத்தும் ஆலையின் போர் அறை மற்றும் தொழிலாளர் மகிமையின் காவலர்.

7. "பெரும் தேசபக்தி போரில் என் குடும்பம்"மாணவர் செய்தி.

ஆசிரியர் : எங்கள் பிராந்தியத்தின் 3,404 தொழிலாளர்கள், ஊழியர்கள் மற்றும் கூட்டு விவசாயிகளுக்கு "பெரும் தேசபக்தி போரில் வீரியம் வாய்ந்த உழைப்புக்கான" பதக்கங்கள் வழங்கப்பட்டன. போர்வீரர்கள் - நெனெட்ஸ் மாவட்டத்தின் முன் வரிசை வீரர்கள் மற்றும் வீட்டு முன் பணியாளர்கள் எதிரிக்கு எதிரான எங்கள் பொதுவான வெற்றியை அடைவதற்கு தகுதியான பங்களிப்பைச் செய்தனர் (ஸ்லைடு 5)

8.குழந்தைகள் கவிதையைப் படிக்கிறார்கள்: பி. லெவிடன் "போர் முடிந்தது."

இன்னும் இருள் சூழ்ந்திருந்தது,
மூடுபனியில் புல் அழுது கொண்டிருந்தது.
பிக் மே மாதத்தின் ஒன்பதாம் நாள்
ஏற்கனவே சொந்தமாக வந்தது.
நாடு முழுவதும் விளிம்பிலிருந்து விளிம்பு வரை
இப்படி ஒரு நகரமும் இல்லை, கிராமமும் இல்லை.
மே மாதத்தில் வெற்றி எங்கு வந்தாலும்
பெரிய ஒன்பதாம்.
யாரோ பாடினார்கள், யாரோ அழுதார்கள்,
ஈரமான நிலத்தில் ஒருவர் தூங்கினார் ...
மகிழ்ச்சியான மே மாதத்தின் ஒன்பதாம் நாளில்,
தரையில் மௌனம் வீழ்ந்தபோது,
செய்தி விளிம்பிலிருந்து விளிம்பிற்கு விரைந்தது:
உலகம் வென்றது! போர் முடிந்தது!

யுத்தம் முடிந்துவிட்டது,
ஆனால் பாடலால் பாடப்பட்டது
ஒவ்வொரு வீட்டிற்கும் மேலே
இன்னும் சுற்றுகிறது
மற்றும் நாம் மறக்கவில்லை
என்ன 20 மில்லியன்
அமரத்துவம் அடைந்தார்
அதனால் நீயும் நானும் வாழலாம். (இணைப்பு 1, ஸ்லைடு 6)

9. நிமிட மௌனம்.

10. "வெற்றி நாள்" என்ற கவிதை ஒலிக்கிறது

இந்த விடுமுறையில் நாம் ஒவ்வொரு முறையும் நினைவில் கொள்கிறோம்
நாம் இப்போது பார்க்க மாட்டோம் அந்த வீரர்கள்
தந்தையின் வீட்டைக் காத்த வீரர்கள்,
எதிரியுடனான போரில் இறந்தவர்கள்.
இரட்சகர்களே, அவர்களுக்கு மகிமை!
வெற்றியாளர்களே, அவர்களுக்கு மகிமை!
நன்றி, அன்பே, அன்பே,
அப்போது நம்மைக் காத்தவர்கள்,
மற்றும் ரஷ்யாவை பாதுகாத்தவர்கள்
இராணுவ உழைப்பின் செலவில்.
நன்றி, வீரர்கள் (பின் இணைப்பு 1, ஸ்லைடு 7)

ஒரு வாழ்க்கைக்காக,
குழந்தை பருவத்திற்கு,
வசந்த காலத்திற்கு,
அமைதிக்காக
அமைதியான வீட்டிற்கு,

எல்லாம்: நாம் வாழும் உலகத்திற்காக!

குழந்தைகள் விருந்தினர்களுக்கு அட்டைகள் மற்றும் பூக்களை வழங்குகிறார்கள்.

11. "வெற்றி" பாடல் ஒலிக்கிறது (கிளிப்) (பின் இணைப்பு 1, ஸ்லைடு 8)

IV. ஒரு பிரச்சனைக்கான தீர்வை வெளிப்படுத்துதல். புதிய அறிவின் பயன்பாடு.

VICTORY என்ற வார்த்தையின் சங்கமம்.

குழந்தைகளின் அறிக்கைகள்.

வெற்றி என்பது போரில் வெற்றி, போரில், எதிரியின் முழுமையான தோல்வியில் முடிவடைகிறது.

இந்த வார்த்தைக்கான மிக முக்கியமான வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். வெற்றி என்பது...

1.குழந்தைகள் குழுக்களாக வேலை செய்கிறார்கள்:

உங்கள் உள்ளங்கையின் விரல்களில் வார்த்தைகளை எழுதுங்கள், அதை நீங்கள் கண்டுபிடித்து வண்ண காகிதத்தில் இருந்து வெட்டி விடுங்கள். தயாரிக்கப்பட்ட உள்ளங்கைகளிலிருந்து அவர்கள் ஒரு படத்தை உருவாக்குகிறார்கள்: 1 வது குழு - சூரியன், 2 வது குழு - கார்னேஷன்கள், 3 வது குழு - பட்டாசு, 4 வது குழு - அமைதியின் சின்னம் - ஒரு புறா.

தனிப்பட்ட பணி:

கண்டுப்பிடி விளக்க அகராதிவெற்றி என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம்.

என்சைக்ளோபீடியாவில் ஜி.கே.

எனவே, நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த வார்த்தைகள் என்ன என்பதைச் சரிபார்க்கவும்.

குழந்தைகள் அழைக்கிறார்கள் மொத்த எண்ணிக்கைவார்த்தைகள் மற்றும் குழுவில் இருந்து 5 வார்த்தைகளை படிக்கவும், முந்தையவற்றை மீண்டும் செய்யாமல்.

முடிவு: வெற்றி என்பது ஒரு வெற்றிகரமான மக்களின் வெற்றியாகும், பூமியில் அமைதியை அடைவதில் உழைக்கும் மக்கள். ரஷ்யாவின் பெருமையும் பெருமையும் மக்கள். நீங்கள் எழுதிய அனைத்து வார்த்தைகளும் இந்த மக்களின் உருவத்தை உருவாக்குகின்றன.

2."வெற்றி நாள்" என்ற கவிதையைப் படித்தல்

வெற்றி! கிரகத்தில் மகிழ்ச்சி.
சமாதான காலம் வந்துவிட்டது.
வெற்றி! குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியாக உள்ளனர்.
ஹர்ரே, தோழர்களே! ஹூரே!
வெற்றி வந்துவிட்டது: எல்லோரும் அதைப் பற்றி மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள்,
சுற்றிலும் மணிகள் ஒலிக்கின்றன.
எங்களுக்கு வேறு வெகுமதி தேவையில்லை,
தாய்நாடு உங்களுக்காக மிகவும் காத்திருக்கிறது.
கிரகத்தில் சூரியன் இருக்கட்டும்.
பூமி மகிழ்ச்சியாக இருக்கட்டும்.
இப்போது நாம் அனைவரும் அமைதிக்கு பொறுப்பு.
ஹர்ரே, தோழர்களே! ஹூரே!

3. பழமொழிகளைப் படித்தல்.

1.மாணவர்கள் ஒரு குழுவில் வேலை செய்கிறார்கள்: அட்டையில் பழமொழியின் பகுதிகளை இணைக்கவும்.

இந்த பணியை முடித்தவர்கள் முதலில் பதிலளிக்கத் தொடங்குகிறார்கள்.

• வாழ்வது தாய்நாட்டிற்கு சேவை செய்வதாகும்.
• உங்கள் அன்பான தாயைப் போல உங்கள் பூர்வீக நிலத்தை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.
• ஒரு தாய் அன்பானவள், ஒரு தாயகம்.
• தாய்நாடு உங்கள் தாய், அவருக்காக எப்படி நிற்பது என்று உங்களுக்குத் தெரியும்.
• தாய்நாட்டை வார்த்தைகளுக்கு அப்பால் நேசிப்பவர்கள் கௌரவிக்கப்படுவார்கள்.
• தாயகம் தாய், அந்நிய பக்கம் மாற்றாந்தாய்.
• தாயகம் இல்லாத மனிதன் ஒரு பாட்டு இல்லாத இரவலன்.

ஒவ்வொரு வாக்கியத்திற்கும் பொதுவானது என்ன? (தாய்நாடு)

பெயர் முக்கிய வார்த்தைகள். (தாய்நாடு - தாய்) (பின் இணைப்பு 1, ஸ்லைடு 9)

வோல்கோகிராடில் உள்ள மாமேவ் குர்கன் வரை முடிவில்லாத மக்கள் வரிசையாக நடந்து செல்கிறார்கள், அங்கு "தாய் தாய்நாடு" என்ற மாபெரும் சிற்பம் வோல்கா விரிவாக்கங்களுக்கு மேலே உயர்கிறது. இந்த மேடு "ரஷ்யாவின் முக்கிய உயரம்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. இங்கே 1943 இல் எதிரி நிறுத்தப்பட்டது, இங்கிருந்து எங்கள் இராணுவம் தாக்குதலைத் தொடங்கியது.

இந்த பழமொழிகளின் முக்கிய யோசனையைப் புரிந்துகொள்ள எந்த வாக்கியம் உதவுகிறது? (வாழ - தாய்நாட்டிற்கு சேவை செய்ய) குழந்தைகள் தங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துகிறார்கள். (இணைப்பு 1, ஸ்லைடு 10)

தொடர் வார்த்தைகளைத் தொடரவும்: தாயகம் - தாய்,... (நாடு, தந்தை நாடு, தந்தை நாடு, ரஷ்யா)

"தாயகம்" என்ற வார்த்தைக்கு அதே வேர் கொண்ட வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். (தாய்நாடு, பிறக்க, உறவினர், உறவினர், குலம்)

வீடு என்று எதை அழைப்போம்?

குழந்தைகளின் பகுத்தறிவு. (தாய்நாடு, அல்லது தாய்நாடு, நான் பிறந்த அல்லது பிறந்த இடம், எனது பெற்றோர், எனது உறவினர்கள், எனது முழு குடும்பம் மற்றும் எனது தோழர்கள் பிறந்து வசிக்கும் இடம்.)

நம் அனைவரையும் ஒன்றிணைப்பது எது?

நாம் வாழும் மற்றும் நாம் குடிமக்களாக உள்ள நாடு, ரஷ்யா, ரஷ்ய கூட்டமைப்பு

நாம் பேசும் மொழி ரஷ்ய மொழி.

நமக்கு முன் நடந்த மற்றும் இன்று நம் வாழ்வில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்திய நிகழ்வுகள், நமது வரலாறு.

வாழ்க்கை முறை, பழக்கவழக்கங்கள், பழக்கவழக்கங்கள், அதாவது நமது ரஷ்ய மரபுகள்.

எங்கள் பணக்கார மற்றும் மாறுபட்ட இயற்கையின் மீது அன்பும் மரியாதையும் - ரஷ்ய பகுதி.

நம் பன்னாட்டு நாட்டில் வசிக்கும் அனைத்து மக்கள் மற்றும் தேசிய இனங்களின் மரபுகள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்களுக்கு மரியாதை மற்றும் பெருமையுடன் பெயரைத் தாங்கி - ரஷ்யர்கள்.

3.உரையைப் படித்தல்: கே.டி. உஷின்ஸ்கி "எங்கள் தந்தை நாடு". (இணைப்பு 1, ஸ்லைடு 11)

4.கவிதை வாசிப்பு: என்.எம்.யாசிகோவ்

என் நண்பனே!
என்ன இனிமையாக இருக்க முடியும்
உங்கள் பூர்வீக நிலத்தை விட விலைமதிப்பற்றது!
சூரியன் அங்கே பிரகாசமாகத் தெரிகிறது
தங்க வசந்தம் அங்கு மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது,
குளிர்ச்சியான லேசான காற்று,
அங்கே அதிக மணம் கொண்ட பூக்கள் மலைகள் பசுமையானவை,
அங்கு நீரோடை இனிமையாக ஒலிக்கிறது,
அங்கே நைட்டிங்கேல் இன்னும் சத்தமாகப் பாடுகிறது...

5."பெரிய தாத்தா" பாடல் ஒலிக்கிறது (கிளிப்)

வி. புலமை சோதனை -இணைப்பு 2

VI. எங்கள் நகரத்தின் மறக்கமுடியாத இடங்கள் -இணைப்பு 3

VII. நிகழ்வின் முடிவுகள்:

எங்கள் நிகழ்வின் கருப்பொருளுக்கு பெயரிடுங்கள்.

வெற்றி நாள் (மே 9) ஏன் "எங்கள் கண்களில் கண்ணீருடன் விடுமுறை" என்று அழைக்கப்படுகிறது? (இணைப்பு 1, ஸ்லைடு 19)

1. குழந்தைகளிடமிருந்து அறிக்கைகள்: மே 9... (வெற்றி நாள், விடுமுறை, நினைவு நாள் மற்றும் துக்கம்) (பின் இணைப்பு 1, ஸ்லைடு 20)

2. புலமைப் போட்டியின் முடிவுகளை நடுவர் மன்றம் அறிவிக்கிறது. (மாணவர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களின் பதில்களைக் கவனியுங்கள்)

VIII. வெற்றி நாள் வாழ்த்துக்கள்! (இணைப்பு 1, ஸ்லைடு 21)

வெற்றி நாள் முழு நாட்டிற்கும் விடுமுறை!
பித்தளை இசைக்குழு அணிவகுப்புகளை வாசிக்கிறது.
வெற்றி நாள் - நரை முடி விடுமுறை
எங்கள் தாத்தாக்கள், தாத்தாக்கள் மற்றும் இளையவர்கள்...
போரைப் பார்க்காதவர்கள் கூட -
ஆனால் எல்லோரும் அவளுடைய இறக்கையால் தொட்டனர், -
வெற்றி நாளில் நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம்!
இந்த நாள் ரஷ்யா அனைவருக்கும் முக்கியமானது!

நிகழ்வின் பங்கேற்பாளர்கள் "வெற்றி நாள்" பாடலைப் பாடுகிறார்கள்.

IX. மாணவர்களின் செயல்பாடுகளின் பிரதிபலிப்பு:

இன்று வகுப்பில்:

• நான் கண்டுபிடித்துவிட்டேன்...
• எனக்கு புரிகிறது...
• எனக்கு சுவாரஸ்யமாக இருந்தது...
• எனக்கு ஆச்சரியமாக இருந்தது...
• எனக்கு கஷ்டமாக இருந்தது...
• எனக்கு புரியவில்லை...

ஆசிரியர்: நிகழ்வில் நீங்கள் தீவிரமாக பங்கேற்றதற்கு அனைவருக்கும் நன்றி.

இனிய விடுமுறை! வெற்றி நாள் வாழ்த்துக்கள்!

குறிப்புகளின் பட்டியல்:

2. சுகானோவ்ஸ்கி ஏ.எஃப். "நினைவக அழைப்பு அறிகுறிகள்: 41-45"

3. பூமியில் அமைதிக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்டது: குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களுக்கான மாவட்ட இலக்கியப் போட்டியில் பங்கேற்பாளர்களின் படைப்புகளின் தொகுப்பு "வெற்றி வணக்கம்" தொகுப்பு. லுகேரியா வேலி. நாராயண்-மார், 2005

4. நிரந்தர நினைவக தொகுப்பு. ஐ.வி. உரிமையாளர்கள். நாராயண்-மார், 2005

5. "கொஞ்சம் சிந்தியுங்கள்" 5-12 வயது குழந்தைகளுக்கான ஸ்மார்ட் செய்தித்தாள் எண். 9 (106), 2004

6. "ஃபேரிடேல் வேர்ல்ட்" 5-12 வயது குழந்தைகளுக்கான அறிவாற்றல் மற்றும் வளர்ச்சி இதழ் எண். 2, 2010, எண். 5 2011